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1、第一課 新的學校 新的向往 —— 初中政治第二冊教案 第一課 新的學校 新的向往 教學目標： 學生通過調(diào)查、觀察和研究，了解新學校的方位，學校教育、教學設施，新學校的特色等。 學生在了解認識學校的過程中，產(chǎn)生關(guān)愛學校的情感，爭做學校的小主人。 學生在調(diào)查研究的基礎上，討論交流自己對新學校的認識和新學期的打算。 第一框 我們的新學校 導入：教師首先向同學們致詞，歡迎每位新同學來到我們學校開始嶄新的初中生活,鼓勵同學們在新的學校生活中有新的進步，新的收獲。 今天這節(jié)課，就讓我們通過自己的調(diào)查研究去進一步了解、認識我們的新學校。 布置學生研究任務一： 了解學校方位，繪制一幅學

2、校所在地區(qū)的位置圖 （一） 目的：了解新學校的方位。 （二）具體要求：1.考察學校所在地的周邊環(huán)境，明確學校的方位。 2.畫出從家通往學校的主要交通線路。 3.標出學校周邊標志性的建筑。 （三）教師提供操作前指導： 1.幫助學生認識路線圖，知道一般的路線圖是怎樣畫的。 2.建議學生瀏覽一些旅游網(wǎng)站，教師提供相應的學習包。 3.學生在學習和實際觀察的基礎上，畫出從家通往學校的路線圖。 4.對標志性建筑物進行解釋。 布置研究任務二： 調(diào)查了解我們學校的教育教學環(huán)境 （一）研究的課題： 1.新學校有哪些現(xiàn)代教學設施？ 2.新學校對學生有哪些常規(guī)要求？ 3.新學校有哪些光

3、榮歷史？（學校幾年來所取得的榮譽或成績） 4.新學校的特色是什么？（新學校給你印象最深的是什么？） （二） 具體要求： 1.分成四個小組，每個小組分別選擇不同課題開展研究。 2.每個小組成員要作詳細分工。 3.每個小組成員要作好調(diào)查記錄。 4.調(diào)查后在班級中作一次交流。 建議：教師可提供一些學習支架，以幫助學生完成課題研究。 附：學習支架（一）： 了解我們新學校的現(xiàn)代教學設施調(diào)查表 調(diào)查目的： 方法： 調(diào)查人員： 調(diào)查日期： 調(diào)查內(nèi)容：教學大樓有 幢，教室有 間。 圖書館有 個，藏書量 冊。 電子閱覽室：有 [1][2][3]下一頁 第 3 頁 共 3 頁