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公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù) 教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

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1、公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù) 教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù) 教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 了解財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、合法財(cái)產(chǎn)的含義。理解我國公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)。能夠結(jié)合實(shí)際,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。 能力目標(biāo) 通過案例分析、學(xué)生討論,培養(yǎng)學(xué)生歸納能力、分析能力和聯(lián)系實(shí)際依法保護(hù)自己合法權(quán)益的能力。 思想覺悟目標(biāo) 通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí),尤其增強(qiáng)學(xué)生依法保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問 請(qǐng)同學(xué)們回憶第十一課講的是公民在哪一方面的權(quán)利和義務(wù)? 導(dǎo)入新課 同學(xué)們,我們

2、在第十一課講了公民受教育的權(quán)利和義務(wù),從今天開始,我們講公民在經(jīng)濟(jì)生活中的權(quán)利和義務(wù)。首先,我們一起來看一下本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)表: 教師帶領(lǐng)同學(xué)們邊看知識(shí)結(jié)構(gòu)表,邊分析本課的主要內(nèi)容(通過看本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)表,使同學(xué)們知道本課我們將要學(xué)習(xí)幾個(gè)方面的問題。) 一、公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)(板書) 課前準(zhǔn)備:找一名同學(xué)畫五幅圖: 1.張強(qiáng)買了一臺(tái)拖拉機(jī)。 2.張強(qiáng)的拖拉機(jī)放在自己的院子里。 3.張強(qiáng)用拖拉機(jī)在耕地。 4.農(nóng)忙時(shí)張強(qiáng)將拖拉機(jī)出租。 5.張強(qiáng)將拖拉機(jī)賣掉。 上課時(shí),請(qǐng)同學(xué)們看圖,并結(jié)合課本的內(nèi)容回答下列問題: 圖1問:拖拉機(jī)是干什么用的?它是屬于什么物資? 答:拖

3、拉機(jī)是進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用的。它屬于生產(chǎn)物資。 問:張強(qiáng)將拖拉機(jī)買回家,說明拖拉機(jī)是張強(qiáng)的什么? 答:合法財(cái)產(chǎn)。 圖2問:張強(qiáng)將拖拉機(jī)放在自己的家里對(duì)嗎?原因是什么?答:對(duì)。因?yàn)橥侠瓩C(jī)是張強(qiáng)的合法財(cái)產(chǎn),張強(qiáng)有對(duì)拖拉機(jī)的實(shí)際控制權(quán),即占有權(quán)。 圖3問:張強(qiáng)在對(duì)自己的合法財(cái)產(chǎn)——拖拉機(jī)行使什么權(quán)利? 答:張強(qiáng)在用拖拉機(jī)耕地,是行使他對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)。 圖4問:張強(qiáng)在農(nóng)忙時(shí)將拖拉機(jī)出租,他的做法是否正確?原因是什么? 答:張強(qiáng)的做法是正確的。因?yàn)楣裼袡?quán)用自己的財(cái)產(chǎn)取得經(jīng)濟(jì)利益,這是公民對(duì)財(cái)產(chǎn)的收益權(quán)。 圖5問:張強(qiáng)將自己的拖拉機(jī)出賣是在行使其對(duì)什么的權(quán)利? 答:張強(qiáng)在行使其對(duì)拖拉機(jī)的

4、處分權(quán),是屬于法律上的處分。 問:張強(qiáng)有權(quán)對(duì)拖拉機(jī)占有、使用、收益、處分,原因是什么? 答:張強(qiáng)對(duì)拖拉機(jī)擁有財(cái)產(chǎn)所有權(quán),我國民法通則第71條規(guī)定:“財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?!? 問:你對(duì)哪些財(cái)產(chǎn)擁有所有權(quán)? 答:略。 請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)案例:“我先生從國外帶回一架高檔照相機(jī),只用了兩個(gè)月,就被13歲的兒子瞞著我們,以2000元的價(jià)錢賣給了他同學(xué)的哥哥。我們知道后,向買方索要,并欲將2000元錢還給對(duì)方,但對(duì)方聲稱我兒子有賣相機(jī)的權(quán)利,他們之間的買賣行為已生效,不同意還給我們。請(qǐng)問,我兒子的買賣行為是否有效?” (可以給同學(xué)們2分鐘的時(shí)間,讓同

5、學(xué)們討論一下。) 教師總結(jié):我國民法通則第11條和第12條規(guī)定:“18周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng),是完全民事行為能力人”,“10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)……”。 根據(jù)這些規(guī)定,一般情況下,10周歲以上,不滿18周歲的人為“限制民事行為能力人”。從上述材料看,一個(gè)只有13歲的孩子屬限制民事行為能力人,他只能進(jìn)行簡單的與其智力年齡相適應(yīng)的民事行為。出賣家里的高檔照相機(jī)的行為已經(jīng)超出了13歲的孩子的行為能力。因此,其與買方之間的買賣行為應(yīng)是無效的。我們今后在現(xiàn)實(shí)中要注意做一個(gè)合法的好公民,一個(gè)家里的好

6、管家,決不能做材料中13歲男孩所做的事,你對(duì)家里的財(cái)產(chǎn)只有使用權(quán),當(dāng)你征得父母的同意后可以先例對(duì)財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)(如花錢購買生活資料,將一些東西贈(zèng)給或賣給別人……),收益權(quán)(如儲(chǔ)蓄壓歲錢……) 剛才我們講了本節(jié)課的第一個(gè)問題,筆記: 1.什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)(板書) 財(cái)產(chǎn)所有僅是指什么? 物資包括什么? 什么是財(cái)產(chǎn)?廣義上理解財(cái)產(chǎn)還包括什么? (讓學(xué)生帶著問題閱讀教材。) 我國民法通則第71條關(guān)于公民所有權(quán)的規(guī)定,既是對(duì)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)利的規(guī)定又起保護(hù)作用。 2.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù)(板書) 設(shè)問:你知道我國保護(hù)什么財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)嗎? 學(xué)生答略。 教師總結(jié):國家不保護(hù)非法財(cái)產(chǎn)的所有

7、權(quán),國家保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。對(duì)于前面講的張強(qiáng)的拖拉機(jī)是屬合法的財(cái)產(chǎn),應(yīng)當(dāng)受到國家法律的保護(hù)。 3.公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律的保護(hù)(板書) (1)什么是合法財(cái)產(chǎn)(板書) (聽案例并回答問題)“王某在某商場(chǎng)的有獎(jiǎng)促銷活動(dòng)中,經(jīng)過抽獎(jiǎng)得到價(jià)值5000元的彩色電視機(jī)一臺(tái),其中獎(jiǎng)所得應(yīng)繳納稅款500020%=1000元。(因?yàn)橥跄车闹歇?jiǎng)所得屬于個(gè)人所得稅法中的偶然所得,應(yīng)繳個(gè)人所得稅。)”請(qǐng)問,如果王某將價(jià)值5000元的彩電直接搬回家,彩電是否是王某的合法財(cái)產(chǎn)。 (讓同學(xué)們參考教材回答問題,教師總結(jié)。) 只有王某將所得獎(jiǎng)納稅之后,彩電才是王某的合法財(cái)產(chǎn),才會(huì)受到法律的保護(hù)。 (2)我國法律對(duì)財(cái)

8、產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)方式 通過民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán) 所謂民事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán),是指我國《民法通則》中規(guī)定的禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、破壞,或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收私人財(cái)產(chǎn)的行為。如果有人侵犯了公民的合法財(cái)產(chǎn)或公民的合法財(cái)產(chǎn)受到了侵犯,公民可向人民法院提起訴訟,“請(qǐng)求確認(rèn)所有權(quán)”、“請(qǐng)求恢復(fù)原狀”、“請(qǐng)求排除妨礙”、“請(qǐng)求賠償損失”。 通過刑事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán) 所謂刑事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán),是指我國《刑法》第五章對(duì)侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪行為及處罰的規(guī)定。歸納起來有以下幾種情況:“搶劫罪”、“盜竊罪”、“詐騙罪”、“搶奪罪”、“聚眾哄

9、搶罪”、“侵占罪”、“敲詐勒索罪”,將對(duì)應(yīng)受的刑罰處罰都做出了規(guī)定。 請(qǐng)同學(xué)們考慮一下,這兩種法律手段的區(qū)別是什么? (同學(xué)討論,教師歸納。) 它們之間的區(qū)別在于,侵犯的情節(jié)是不同的。拿《民法通則》中的規(guī)定與《刑法》中的規(guī)定比較一下就可以看出來了。民法中說是“哄搶”,而刑法中則說是“聚眾哄搶”,聚眾與一般哄搶是情節(jié)不同的。因此情節(jié)嚴(yán)重的用刑事手段解決,大量的普遍的用民事方法解決。 案例:“我是《裝飾美術(shù)字》一書的作者,此書花了4年的時(shí)間于1991年底出版發(fā)行。去年,我發(fā)現(xiàn)另一出版社出版的《制圖字體》第三版的修訂內(nèi)容中有大量字例(共122組)抄襲我的《裝飾美術(shù)字》,有的甚至整頁抄襲,造成

10、很壞的影響。我給這家出版社和作者寫信,要求他們停止侵害,并給予經(jīng)濟(jì)賠償。他們都承認(rèn)侵權(quán)的事實(shí),但由誰賠償,怎樣賠償始終沒給我明確的說法。請(qǐng)問,我該如何保護(hù)自己的合法權(quán)益?” (學(xué)生回答,教師歸納。) 根據(jù)我國《著作權(quán)法》第48條的規(guī)定,解決著作權(quán)侵權(quán)糾紛的途徑主要有兩種:即調(diào)解和訴訟?!堆b飾美術(shù)字》的作者可以視具體情況選擇調(diào)解或訴訟任何一種途徑均可,至于侵權(quán)作者和出版社會(huì)是否都負(fù)責(zé)賠償,賠償多少則要看調(diào)解情況和法院裁判來定。 請(qǐng)同學(xué)們看書第48頁倒數(shù)第3行至49頁:當(dāng)公民的合法財(cái)產(chǎn)受到侵犯時(shí),公民有權(quán)向人民法院提起訴訟,要求采取下列方式予以保護(hù)。(教師帶領(lǐng)同學(xué)們讀一下四種方式)請(qǐng)問第49

11、頁的材料說明了什么?你得到什么啟示? (學(xué)生回答,教師歸納。) 公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律的保護(hù),一種是通過刑事法律手段保護(hù),一種是通過民事法律手段保護(hù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律的手段保護(hù)自己,自己也要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。社會(huì)主義提倡拾金不昧,如果昧而不還,必將受到道德的譴責(zé)和法律的制裁,拾到錢物不屬于合法財(cái)產(chǎn),不受法律保護(hù)。 課堂小結(jié) 在這一節(jié)中,我們主要學(xué)習(xí)了關(guān)于財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的一些內(nèi)容,包括什么是財(cái)產(chǎn)?財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指什么?什么是合法財(cái)產(chǎn)及我國憲法的規(guī)定?我國的法律如何保護(hù)財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)? 憲法對(duì)公民的合法財(cái)產(chǎn)做了相應(yīng)的明確的規(guī)定,并給予保護(hù)。人都是有生老病死的,當(dāng)公民將要或已經(jīng)離開了人間以后

12、,公民的合法財(cái)產(chǎn)將如何處理呢?這將是我們下節(jié)要講的內(nèi)容。 鞏固新課 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義。 聽案例,并請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合第三課和本課所學(xué)的知識(shí),談?wù)勀愕目捶ā? 近日,延慶縣山區(qū)的農(nóng)戶程瑞生把闖入他家雞棚殺死兩只雞的“賊”扭送到縣林業(yè)局,要求政府給以處理。然而林業(yè)局不但“放”了這個(gè)“賊”,還替“賊”進(jìn)行了賠償。原來這個(gè)偷襲家禽的“賊”,是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物雕梟,體長70厘米,體重達(dá)5千克,站起來有桌子高,是典型的大型猛禽,它趁著夜色來到農(nóng)民程瑞生家的雞棚上,用翅膀和爪子把雞繩罩頂擊了個(gè)洞,然后鉆進(jìn)去抓死了兩只小雞。 農(nóng)民程瑞生沒有傷害它,反而給它食吃,他不認(rèn)識(shí)這種鳥,就給鄉(xiāng)林業(yè)站打電話,林業(yè)站來人將其送到林業(yè)局,確認(rèn)它是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是農(nóng)業(yè)益鳥,一年能捕獲2000只鼠類,這種鳥目前數(shù)量很少。 (提示:公民有保護(hù)國家珍稀動(dòng)物的義務(wù),國家保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn))。 第 9 頁 共 9 頁

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