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開(kāi)學(xué)第一課教案 (科學(xué))

上傳人:努**** 文檔編號(hào):26698194 上傳時(shí)間:2021-08-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:27.50KB
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1、開(kāi)學(xué)第一課教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)師生之間的交流,營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。 2、通過(guò)師生交流和討論,明確科學(xué)的重要性,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注科學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。 3、通過(guò)講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。 4、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 二、教學(xué)過(guò)程: (一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。 師:大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,

2、可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。 同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。 (二)講故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái)。 講故事《木匠的房子》。 “一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問(wèn)他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了??墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了,拍拍木匠的肩膀,誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō):房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟

3、人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒(méi)有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。 人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。 聽(tīng)后,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事? 我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。 (三)回顧上學(xué)期的成績(jī)。 1、了解上學(xué)期成績(jī)。 2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的

4、方法或者不盡如人意的地方。 3、明確取得好成績(jī)的訣竅:平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。 4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 (四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書(shū)) 1.梳理新教材內(nèi)容,翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內(nèi)容? 2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。 (五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求: 1、上課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(科學(xué)書(shū)、練習(xí)冊(cè)、文具盒),候課鈴聲響馬上進(jìn)教室。 2、上課時(shí):遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽(tīng),動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、

5、文具速度快,輕拿輕放。 ★其中的課堂紀(jì)律: 1、課堂上不允許亂說(shuō)話(huà)。 2、課堂上不允許亂做小動(dòng)作。 3、課堂上不允許亂寫(xiě)亂劃,亂喝水。 4、課堂上不允許亂打亂鬧。 學(xué)生自由談發(fā)生在課堂上的一些常見(jiàn)的違紀(jì)實(shí)例。 總結(jié):在課堂上里我們也一定要注意不違反課堂紀(jì)律,不影響他人,為我們大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們每一個(gè)人都能夠安心、舒心、放心地學(xué)習(xí)。 ★其中的課堂安全 交流:討論在科學(xué)課堂上我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。 1、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做? (1) 輕聲慢步,不跑不叫,進(jìn)出教室不擠不鬧; (2) 不亂攀爬桌凳,不爬窗臺(tái); (3) 不亂摸電器、

6、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng); (4) 實(shí)驗(yàn)課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。 (5) 不往學(xué)校、教室?guī)kU(xiǎn)物品、火種。不帶零食與玩具。 2、 科學(xué)課應(yīng)注意哪些安全?為什么? (1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地練習(xí)、實(shí)驗(yàn),注意安全。 (2)特別是在一些手工課中,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、不拿小刀、尺子等對(duì)準(zhǔn)別人講話(huà),不碰住別人和自己,保管好練習(xí)用的工具、材料。 六、全課小結(jié),提出希望。 同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 3

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