《北師版歷史七年級下冊第1課《隋的統(tǒng)一與大運河》導學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師版歷史七年級下冊第1課《隋的統(tǒng)一與大運河》導學案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、仁懷市壇廠中學課程改革歷史學案 初備人：母永利 備課組：歷史組 備課時間： 2015年3月1日 審核人： 課題 北師版七年級下冊《第1課 隋的統(tǒng)一與大運河》 學習 目標 1、了解下列基礎(chǔ)知識：隋朝的建立、隋文帝楊堅、隋朝的富庶、隋煬帝開鑿大運河、大運河的概況及影響。 2、通過識讀“隋朝疆域圖”和“隋朝大運河示意圖”，逐步培養(yǎng)和提高識讀歷史地圖的能力。 學習方法 1.帶問讀書法：課前先瀏覽學單，再讀學本，注意使用彩色筆勾畫圈點出重點，記錄困惑的難點問題，帶著學案上的問題思考著讀書并完成學案； 2．課初學對（1-2、3-4、5-6）互評互查，教師隨機

2、抽取評價； 3．課前各學團從歷史學科助理處抽取板書任務(wù)； 4.所有同學都要認真自主獨學和參與合作學習；課后完成鞏固練習。 5.課后做好整理、自評、自查，及時補漏。 學習活動 學法指導 活動一：導入課題 活動二：認真閱讀教材第2-4頁“隋的統(tǒng)一”一目并完成下面問題。 1、 年， 建立隋朝，年號 ，定都 。 2、 年，隋滅掉南方的 朝，結(jié)束分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。 3、隋文帝統(tǒng)治的開皇年間，隋帝國降雨遼闊，國力強盛，人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長，史稱“

3、 ” 4、思考：隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)？ 活動三：認真閱讀教材第4-6頁“貫穿南北的動脈”一目并完成下面問題。 1、開鑿目的： 。 2、填圖：本圖比較模糊，請你用彩筆在圖上填上大運河的中心 ； 南北端點 和 ； 從北向南的四段 、 、 ；連接的五大水系

4、 、 、 、 、 ；全長2000多千米，是是古代世界上最長的運河。最后填上隋朝的都城 。 3、作用：大運河通航后，不僅成為 的紐帶，也成為溝 通 和 的樞紐。還促進了沿岸地區(qū) 和 發(fā)展。 活動四：合作探究 以下是古人關(guān)于大運河的兩首詩，請你先閱讀理解，然后小組討論問

5、題： 汴水(胡曾) 千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。 錦帆未落干戈過，惆悵龍舟更不回。 皮日休〈汴河懷古〉 盡道隋亡為此河, 至今千里賴通波。 若無水殿龍舟事, 共禹給功不較多。 你怎樣評價隋煬帝修大運河這一歷史事件？ 活動五：小結(jié) 【拓展練習】 1、隋朝開鑿大運河的主要目的是（ ） A、加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治 B、加強水利灌溉 C、供隋煬帝到江都巡游 D、為了對高麗戰(zhàn)爭 2、隋統(tǒng)一南北的歷史條件是( ) ①南北

6、朝后期北方民族大融合 ②大運河的開通加強了南北交通 ③東晉南朝時江南經(jīng)濟發(fā)展 ④東晉南朝時北人南遷 A、①③ B、①② C、③④ D、②③ 3、隋朝大運河，連接淮河和長江的一段是（ ） A、永濟渠 B、江南河 C、通濟渠 D、邗溝 4、下列關(guān)于隋朝大運河的表述不正確的是 （ ） A、開鑿于隋煬帝統(tǒng)治時期 B、全長四、五千千米 C、大大促進了南北的經(jīng)濟交流 D、是古代世界上最長的運河 5、隋朝作為統(tǒng)一的朝代存在的時間是 （ ） A、581 — 618年

7、 B、589 — 618年 C、581 — 600年 D、588 — 618年 6、隋朝的統(tǒng)治類似下列哪個朝代（ ） A、秦朝 B、東漢 C、西晉 D、東晉 7、隋朝開鑿大運河的重大意義在于（ ） A、滿足了隋煬帝游江都的愿望 B、實現(xiàn)了南水北調(diào) C、大大促進了南北經(jīng)濟的交流 D、利于對南方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭 8、隋煬帝乘“龍舟”從洛陽巡游到揚州，要經(jīng)過大運河的哪幾段？（ ） ①通濟渠 ②永濟渠 ③邗溝 ④江南河 A、①②③ B、②③

8、④ C、①③ D、①④ 9、材料一：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波” 材料二：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉” （1）材料一中的“河”指什么？ 此“河”是誰在位時開通的？ （2）材料二中的“涿郡”“江都”分別指現(xiàn)在的什么地方？ （3）怎樣簡評價此河？ 學習收獲 （完成目標） 學習困惑 （需要幫助） 星級評價 （數(shù)字+★） 項目 自我評價 學對互評 學團評價 教師抽評 家長評價 星級 簽名 時間