2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí) 專題突破:微專題2 幾種測(cè)密度的技巧.doc
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2019-2020年九年級(jí)總復(fù)習(xí) 專題突破:微專題2 幾種測(cè)密度的技巧 一、體積較大不能放入量筒的固體 方法1:加水法。下圖是測(cè)某礦石體積的方法。 方法2:溢水法。下圖是測(cè)玉鐲體積的方法。 【對(duì)應(yīng)練習(xí)】 1.(xx,泉州)德化盛產(chǎn)陶瓷,小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度。 (1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度線處,然后調(diào)節(jié)__平衡螺母__使天平平衡。 (2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,則瓷片的質(zhì)量為32g。 (3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測(cè)量瓷片的體積。 ①往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片; ②先往量筒裝入40 mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為_14_cm3。 (4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為__2.29(或2.3)__g/cm3。 (5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值__偏小__(選填“偏大”或“偏小”)。 二、漂浮在水面上的固體 方法1:助沉法(沉墜法)。下圖是測(cè)蠟塊的體積方法。 方法二:壓入法。下圖是測(cè)蠟塊體積的方法。 【對(duì)應(yīng)練習(xí)】 2.(xx,山西)各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。 (1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向__右__(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。 (2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn),則應(yīng)該__C__(選填選項(xiàng)的字母代號(hào)) A.向右調(diào)節(jié)平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動(dòng)游碼 當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測(cè)物塊的質(zhì)量為__16.4___g。 (3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③的順序,測(cè)出了該物塊的體積,則這種材料的密度是__0.82103__kg/m3。 (4)分析以上步驟,你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值__偏小__(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。 (5)請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn):__密度小,可以減輕汽車、飛機(jī)的質(zhì)量,以提高速度,節(jié)約能源等__。 三、粉狀(不規(guī)則)固體物質(zhì) 方法1:用天平和量筒常規(guī)法測(cè)。 方法2:無(wú)量筒時(shí),可采用轉(zhuǎn)換法先用水測(cè)出容器的容積,從而測(cè)出粉狀固體的體積。 【對(duì)應(yīng)練習(xí)】 3.(xx,鹽城)小剛在測(cè)量大米密度的實(shí)驗(yàn)中: (1)將天平放在__水平__桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線后,指針位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向__右__側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡。先用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為50 g,再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米總質(zhì)量為131.9 g。 (2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實(shí)抹平,測(cè)得其體積為90 mL,計(jì)算得到大米的密度為__0.91103__ kg/m3。 (3)小剛測(cè)得大米的密度比真實(shí)值__小__(選填“大”或“小”),其原因是米粒間有空隙,所測(cè)體積偏大。 4.石英粉是重要的化工原料,小明爸爸在石英粉廠工作,他想知道石英粉的密度,可是身邊只有天平。他求助于正在九年級(jí)就讀的兒子。聰明的小明利用天平(含砝碼)、一個(gè)玻璃杯、足量的水就完成了測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)。(ρ水為已知) 下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整: (1)用天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0。 (2)給玻璃杯中裝滿石英粉,測(cè)出__玻璃杯和石英粉的總質(zhì)量m1__。 (3)__將石英粉倒出,給玻璃杯中裝滿水,測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2__。 (4)用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫出石英粉密度的表達(dá)式ρ粉=____。 5.(xx,呼和浩特)小蕓同學(xué)想利用一臺(tái)已經(jīng)調(diào)好的天平、一個(gè)空杯和適量的水,測(cè)量媽媽剛買回來(lái)的面粉的密度,她的操作步驟如下,請(qǐng)?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。 (1)用天平測(cè)出空杯的質(zhì)量m1; (2)空杯中裝滿面粉后,用天平測(cè)出杯和面粉的總質(zhì)量m2; (3)倒掉杯中的面粉,洗凈杯后,杯中__裝滿水__,用天平測(cè)出__杯和水的總質(zhì)量m3__; (4)面粉的密度為__ρ__(用測(cè)出的量和水的密度 ρ來(lái)表示)。 6.(xx,泰安)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組,測(cè)量一種礦石的密度?,F(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下: (1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖甲所示,指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤:__用手直接拿砝碼__。改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石塊的質(zhì)量m0為__47.4__ g; (2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1; (3)將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2; (4)寫出礦石密度的表達(dá)式:ρ礦石=____(用m0、m1、m2來(lái)表示)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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