欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

民族團(tuán)結(jié)教案 (2)

上傳人:精****料 文檔編號(hào):26830085 上傳時(shí)間:2021-08-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
民族團(tuán)結(jié)教案 (2)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共8頁(yè)
民族團(tuán)結(jié)教案 (2)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共8頁(yè)
民族團(tuán)結(jié)教案 (2)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共8頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《民族團(tuán)結(jié)教案 (2)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《民族團(tuán)結(jié)教案 (2)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級(jí)民族團(tuán)結(jié)課教案 第一課 偉大的中華民族 教學(xué)目標(biāo) 1、了解中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,由56個(gè)民族組成。 2、中國(guó)也是一個(gè)多語(yǔ)言,多文字的國(guó)家。 3、了解中國(guó)的五個(gè)自治區(qū)。 教學(xué)過(guò)程: 一、課前導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 1、播放歌曲《愛(ài)我中華》 同學(xué)們,今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲,它唱遍了祖國(guó)的大江南北,唱出了億萬(wàn)中國(guó)人的共同心聲。(視頻播放歌曲《愛(ài)我中華》) 歌中唱到了什么?聽(tīng)完這首歌你想說(shuō)什么?(學(xué)生自由說(shuō)) 我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員,正是這五十六個(gè)民族才組成了我們現(xiàn)在的祖國(guó)。我們每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員,缺一不

2、可。今天就讓我們一同走進(jìn)這個(gè)大家庭——偉大的中華民族。(板書(shū)課題) 二、認(rèn)識(shí)民族的結(jié)構(gòu)。 我們中國(guó)全稱(chēng)是什么?(中華人民共和國(guó)) 師小結(jié):我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的社會(huì)主義國(guó)家,由56個(gè)民族組成。 2、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的含義,出示少數(shù)民族的名稱(chēng)。 1)56個(gè)民族中你知道哪些民族?你是怎么知道的? 2)我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族,你知道為什么把他們稱(chēng)作少數(shù)民族嗎? 3)小組合作探究,派代表全班交流。 師生共同總結(jié):漢族:  13.6億  人口多        少數(shù)民族:1億   人口少 3、民族分布。 1)出示民族分布圖,引導(dǎo)觀察。了解我國(guó)的五個(gè)自治區(qū)。 少數(shù)民族人口在全國(guó)總?cè)丝谥兴?/p>

3、占比例雖小,但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數(shù)民族都有自己的語(yǔ)言。 2)學(xué)生出示自己準(zhǔn)備好的一元紙幣。了解上面的少數(shù)民族語(yǔ)言。 三、綜合活動(dòng),深入了解。 根據(jù)課前收集的資料,介紹一下本民族的基本情況或風(fēng)俗習(xí)慣。 1、關(guān)于我國(guó)的少數(shù)民族你都了解哪些呢?你是什么民族的?你知道哪些我國(guó)少數(shù)民族的種類(lèi)?組織學(xué)生把自己對(duì)我國(guó)少數(shù)民族原有的了解進(jìn)行自由介紹。交流時(shí)提醒學(xué)生要說(shuō)出這些資料的來(lái)源,同時(shí)要注意自己的語(yǔ)言規(guī)范,注意傾聽(tīng)別人的信息。 2、關(guān)于少數(shù)民族你還了解哪些? 不同的少數(shù)民族有著各自不同的生活習(xí)俗,你知道哪些少數(shù)民族的一些生活特色呢?”(板書(shū):民族文化) 我國(guó)不僅有很多少數(shù)民族的歌曲

4、,像傣族還有著優(yōu)美的舞蹈,這些都屬于少數(shù)民族藝術(shù)。感興趣的同學(xué)可以學(xué)一學(xué)。(板書(shū):民族藝術(shù)) 你知道其他少數(shù)民族的節(jié)日嗎?”(板書(shū):民族節(jié)日) 教師結(jié)合學(xué)生的自由介紹進(jìn)行補(bǔ)充式,并穿插相應(yīng)的課件(圖片),如:少數(shù)民族的服飾圖片、各少數(shù)民族的節(jié)日?qǐng)鼍皥D片等。同時(shí)也要結(jié)合學(xué)生介紹的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納概括,如:當(dāng)有學(xué)生談到他知道有回族、滿(mǎn)族、朝鮮族等一些民族名稱(chēng)時(shí),我就引導(dǎo)學(xué)生將其概括為民族的種類(lèi),并追問(wèn):你還知道哪些少數(shù)民族,引發(fā)更多的學(xué)生進(jìn)行思考,進(jìn)行交流;當(dāng)有學(xué)生談到我國(guó)有內(nèi)蒙古自治區(qū),蒙古族人們生活在大草原上,住在蒙古包里,喜歡喝馬奶酒等資料時(shí),我就引導(dǎo)學(xué)生將其概括為民族的生活習(xí)俗。就這

5、樣隨著學(xué)生的自由介紹交流,我也逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行概括,有:少數(shù)民族的種類(lèi)、習(xí)俗、文化(語(yǔ)言、文字、飲食、服飾)、藝術(shù)(歌曲、舞蹈、影視)、節(jié)日等幾類(lèi)。在介紹民族藝術(shù)時(shí),請(qǐng)了解的學(xué)生到前面進(jìn)行表演,讓學(xué)生形成較直觀的認(rèn)識(shí),進(jìn)而再次激發(fā)學(xué)生的探索興趣。在介紹少數(shù)民族的特有節(jié)日時(shí),追問(wèn):如果有機(jī)會(huì)你會(huì)去參加他們的節(jié)日嗎?為什么?讓學(xué)生在交流中感受到相互了解的重要性,不僅能增進(jìn)民族間的友誼,而且還能促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從而初步產(chǎn)生各民族要相互尊重、團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。) 3、師小結(jié):剛才通過(guò)活動(dòng)我們對(duì)我們中國(guó)的少數(shù)民族有了一定的了解,你們的表現(xiàn)都很精彩。那你想不想知道我們這個(gè)多民族的大國(guó)在世界的什么位置呢

6、? (出示世界地圖。) 請(qǐng)你找出中國(guó)的位置。 師生共同總結(jié):我國(guó)的位置、陸地面積、海洋面積。 師小結(jié):今天我們對(duì)中華民族的構(gòu)成、分布等有了初步的了解,燦爛的民族文化綻放在祖國(guó)的大江南北,我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)的民族而自豪,為身為華夏子孫而自豪。 四、拓展延伸,激發(fā)情感。 1、同學(xué)們!不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服,不管我們居住在祖國(guó)的哪個(gè)角落,我們永遠(yuǎn)都是相親相愛(ài)的一家人,祖國(guó)永遠(yuǎn)都是我們共同的家!讓我們共同祝愿:祖國(guó)萬(wàn)歲!中華大家庭永遠(yuǎn)和諧、幸福。 六年級(jí)民族團(tuán)結(jié)課教案 第一課

7、五十六個(gè)民族是一家   教學(xué)目標(biāo):   1、了解在我國(guó)遼闊富饒的土地上,生活著56個(gè)民族,其中漢族人口數(shù)量最多,其他55個(gè)民族較少。   2、知道55個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)和他們都生活在祖國(guó)的什么地方。   教學(xué)重難點(diǎn):了解少數(shù)民族的名稱(chēng)和他們生活的地方。   教學(xué)時(shí)間:四課時(shí)   第一課時(shí)   一、談話(huà)引入新課。   在我國(guó)遼闊富饒的土地上,生活著56個(gè)民族,其中漢族人口數(shù)量最多,其他55個(gè)民族人數(shù)較少,習(xí)慣上稱(chēng)為少數(shù)民族。同學(xué)們,你知道這些民族的名稱(chēng)嗎?他們都生活在祖國(guó)的什么地方?讓我們一起漫步民族花園,去尋找中華民族大家庭的56個(gè)兄弟姐妹把!   二、學(xué)習(xí)新課   1、讓學(xué)

8、生說(shuō)一說(shuō)自己知道的少數(shù)民族的名稱(chēng)。   2、在小組內(nèi)朗讀并背誦《中華民族歌》。   3、閱讀并思考,待下節(jié)課回答:我國(guó)一共有多少個(gè)民族?其中漢族人口約占全國(guó)總?cè)藬?shù)的百分之幾?少數(shù)民族呢?少數(shù)民文字。新中國(guó)成立后,國(guó)家為了讓少數(shù)民族地區(qū)文化教育事業(yè)有更好的發(fā)展,幫助壯族布依族等一些民族創(chuàng)造了新文字。   6、探究與體驗(yàn)   學(xué)一學(xué):你們班里有哪些民族的學(xué)生?你會(huì)說(shuō)哪個(gè)民族的問(wèn)候語(yǔ)呢?說(shuō)一說(shuō)自己的民族的問(wèn)候語(yǔ)是什么?并向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)一句其他民族的問(wèn)候語(yǔ)。   議一議:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各個(gè)民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言、文字的自由。除了漢族外,一些少數(shù)民族如同回族、滿(mǎn)族等一般使用漢

9、語(yǔ)進(jìn)行交流,而一些少數(shù)民族在內(nèi)部使用本民族的語(yǔ)言。祖國(guó)56個(gè)民族的兄弟姐妹在互相學(xué)習(xí)、互相幫助對(duì)方民族的文化和先進(jìn)技術(shù)的時(shí)候,大家通過(guò)什么方式進(jìn)行交流呢?你有什么好的建議或辦法? 先在小組內(nèi)交流,然后指名說(shuō)一說(shuō)。 第四課時(shí)   1、引入新課。   同學(xué)們,你們會(huì)唱少數(shù)民族的歌曲嗎?學(xué)唱一首少數(shù)民族歌曲,參加班級(jí)的歌詠比賽吧!出示少數(shù)民族歌曲:   藏語(yǔ)《阿媽》   壯語(yǔ)《壯家娃》 ,創(chuàng)建出了風(fēng)格各異的住房。讓我們走近少數(shù)民族兄弟姐妹的住房,去領(lǐng)略獨(dú)特的民族風(fēng)情。   2、讓學(xué)生閱讀教材第30頁(yè)《人類(lèi)早期的居所》   學(xué)生自己默讀后在小組內(nèi)進(jìn)行討論交流,根據(jù)文字的描述想象我們祖

10、先居住的房子是什么樣?   指名學(xué)生用自己的話(huà)描述一下人類(lèi)早期居住的房子。   師談話(huà):經(jīng)過(guò)幾千年的歷史發(fā)展,我國(guó)各民族人民創(chuàng)造教案設(shè)計(jì)   二次備課設(shè)計(jì)者:   教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者:二次備課 出了風(fēng)格獨(dú)特、式樣繁多的住房,這些房子點(diǎn)綴在中華大地上,為我們的家園增添了一道道亮麗的風(fēng)景。   3、指導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)北方和南方少數(shù)民族不同的住房。   讓學(xué)生閱讀教材第31頁(yè)《獨(dú)具特色的住房》,思考:   為什么我國(guó)北方和南方少數(shù)民族的住房風(fēng)格各異?   游牧民族為什么喜歡居住蒙古包、帳篷和氈房?   哪些少數(shù)民族普遍居住在平定房里?建造平定房的材料是什么?   學(xué)生閱讀后先在小

11、組內(nèi)交流,交流后指名回答。   大家評(píng)議總結(jié):   由于我國(guó)各少數(shù)民族 三年級(jí)民族團(tuán)結(jié)教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知方面:知道民族團(tuán)結(jié)的故事。懂得各民族之間應(yīng)相互尊重,平等相待,和睦相處。 2、行為方面:搜集有關(guān)我們各民族和團(tuán)結(jié)方面的資料。關(guān)心國(guó)家民族問(wèn)題,為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)做力所能及的事。 教學(xué)過(guò)程: (一)情境導(dǎo)入,揭示道理 1、觀看MTV《中華大家園》 啟發(fā)談話(huà),聽(tīng)了這動(dòng)情的歌聲,看到這精彩的畫(huà)面,你有什么感受? 2、學(xué)生討論。 3、自讀第1節(jié),劃出文中點(diǎn)明道理的詞語(yǔ)。 (二)學(xué)習(xí)故事,理解道理 1、讀課文第2~

12、7節(jié)。 思考:這部分通過(guò)哪個(gè)幾個(gè)故事來(lái)說(shuō)明道理的? 2、討論。 (1)第一個(gè)故事講了什么?我們感受到周總理什么精神?故事告訴我們什么道理? (2)第下個(gè)故事中的藏藥廠是怎樣發(fā)展起來(lái)的?當(dāng)內(nèi)地發(fā)生特大洪澇災(zāi)害時(shí),藏藥廠是怎樣做的?故事說(shuō)明了什么道理? (藏藥廠是在政府和內(nèi)地民族史弟的幫助扶持下發(fā)展起來(lái)的。) (內(nèi)地發(fā)生洪澇災(zāi)害時(shí),藏藥廠主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐助價(jià)值110萬(wàn)的藥品和20萬(wàn)元人民幣) (各民族相互依存,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,相互支持,我們的祖國(guó)必將興旺發(fā)達(dá),中華民族定能繁榮昌盛) (三)補(bǔ)充資料,深化認(rèn)識(shí) 1、交流課前搜集的反映各民族文化特色的資料。 2、請(qǐng)學(xué)生講搜集到的各民族之間相互尊重,平等相待的故事。 3、教師小結(jié):各民族的文化豐富多彩,共同構(gòu)成了博大精深、燦爛輝煌的中華文化。我們各民族之間應(yīng)該相互尊重,平等相待,和睦相處,互相支持,因?yàn)椤白顐ゴ蟮牧α浚褪峭暮狭Α薄? (四)聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)化導(dǎo)行 1、學(xué)生齊讀最后一節(jié) 2、引導(dǎo)辨析 (1)“議一議”第1題,采用正、反雙方辯論的形式。 (2)第2、3題,放手讓學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn),內(nèi)要有道理,就要肯定。 3、總結(jié)全課,布置作業(yè) (1)選擇或列舉代表民族文化的實(shí)例 (2)學(xué)唱《大中國(guó)》。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!