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2019-2020年九年級語文上冊 第二單元學(xué)情檢測題 新人教版 本試卷滿分共120分。 第一部分: 積累與運用（38分） 一、基礎(chǔ)記識：(共18分) 1．下列加點字的注音完全正確的一項是：（ ）（3分） A．狡黠（ji） 強聒(ɡuō)不舍 黎民百姓(l) 媚上欺下(mi) B．諛(y)詞 恪(k)盡職守 惱羞成怒(nǎo) 氣吞斗牛(du) C．棲(qī)息 重蹈覆轍(ch) 彌留之際(m) 孤軍奮戰(zhàn)(ɡū) D．造詣（y） 矯(jiǎo)揉造作 一抔(pu)黃土 涕泗 (s)橫流 2．下列各組詞語書寫沒有錯誤的一項是（　 ?。?分） A. 言行相顧 日以繼夜 化為烏有 B. 怒不可惡 媚上欺下 理至易明 C. 無與倫比 勃然大怒 舐牘之情 D. 不二法門 自知之明 郭然無累 3．下列句子中成語使用錯誤的一項是（ ）（3分） A．我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來的。 B．伏爾泰具有女性的溫情和英雄的怒火，他具有偉大的頭腦和浩如煙海的心胸。 C．有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才對。 D．能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。 4、下列句子語意明確、沒有語病的一句是( ) （3分） A、幾個討債的股民來到了商場經(jīng)理部，經(jīng)理趙林東派副經(jīng)理和他的助手接待了他們。 B、由于生產(chǎn)廠家眾多，質(zhì)量、服務(wù)不能與國際市場接軌的現(xiàn)象，使得中國的小家電市場沒有形成大名牌優(yōu)勢。 C、那位軍官用繩子含著眼淚捆緊了妻子的雙手，用了整整一天時間把她從雪地里拖上了山。 D、有關(guān)負責人強調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號等當作一項長期任務(wù)長抓不懈。 5．下列對課文內(nèi)容的解說不正確的一項是（ ）（3分） A．在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中，維新派代表人物梁啟超闡述了人生與事業(yè)的關(guān)系。 B．雨果的演講，是對俄國啟蒙思想家伏爾泰關(guān)于思想與人格力量的禮贊。 C. 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基通過書信形式，對女兒進行了一次生動的愛情教育。 D．通過書信形式，傅雷勸慰、激勵兒子保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)高峰。 6、下面幾句話，填入橫線上最合適的一句是（ ）（3分） “利劍號”潛水艇正在碧波深處航行。 ，也擋住了陽光。潛水艇遠航，一般都是在水下航行，一兩個月見不到陽光，曬不到太陽，那是常有的事。 A．大海像一片烏云，阻礙了光線 B．大海像一道屏障，阻絕了空氣 C．大海像一床大棉被，擋住了視線 D．大海像水晶宮一樣，五彩繽紛 二、積累運用（共20分） 7．古詩文積累（每空1分，共10分） （1）《觀刈麥》中深刻反映農(nóng)民艱辛勞動的詩句是 ________________________, _______________________. （2）今夜偏知春氣暖，________________________ ?！对乱埂? （3）___________________，人跡板橋霜。《商山早行》 （4）讀下面語句，任選其中三句，根據(jù)你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。 李白的云帆點綴了滄浪之水；李煜的眼淚模糊了西樓之月；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚。 ① ， 。 ② ， 。 ③ ， 。 8. 綜合性學(xué)習(xí)（共10分） （1）在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者大多是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪，但我國四大古典名著之一的《_____________》卻反其道而行之，為那些所謂的“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪情仗義、除暴安良的英雄壯舉，其中你所熟悉的英雄有“呼保義”__________、“行者”__________、“黑旋風”__________等。（4分） （2）葉明參加學(xué)校的演講比賽——“微笑著面對生活”，這是他準備的開頭，請幫他完成這段話。（每空2分，共6分） 微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是無邊的世界。微笑著面對尷尬的人，失去的只是自己的羞澀，贏得的則是贊美的眼光；微笑著面對_____________，____________________________，_______________________________。 第二部分：閱讀與鑒賞（共 32 分） (一)文言文閱讀(共15分) （1）秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?” （2）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上，此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 （3）秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”. （節(jié)選自《唐雎不辱使命》） 1、解釋下面句子中加點的詞(4分) (1)秦王怫然 怒（ ） (2)公亦嘗聞天子之怒乎 （ ） (3)頭搶地耳（ ） (4)長跪而謝之 （ ） 2、下列句中加點詞的用法與例句相同的一項是［ ］(3分) 例句：天下縞素，今日是也 A、漁人甚異之 B、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也 C、腰白玉之環(huán) D、予觀夫巴陵勝狀 3、把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語(4分) 安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉? 夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 ______________________________________________________________________________ 4．唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時．為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(4分) _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (二)閱讀下面的文章，完成17-21題（17分） 盲道上的愛 ①上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。我就走過去，和她一道搬。 ②我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道。”我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知?！? ③方老師說，其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題，并讓我做好充足的心理準備。我沒聽懂，問為啥要做充足的心理準備。醫(yī)生說，你女兒有可能失明。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十歲啊，沒了眼睛怎么行!醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來給我女兒吧。那一段時間，我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，家中無人時，我就開始閑著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳競認得了那八道杠。我真高興，自己終于可以做個百分一百的盲人了。也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎! ④帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的…… ⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。促我身體力行。 ⑥讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。 1．寫出第②段中加點詞語“無知”在文中的含義。（2分） 2．醫(yī)生為什么要讓方老師做好“充足的心理準備”？方老師自己做的“決定”和“準備”又是什么?（4分） 3. 聯(lián)系上下文，說說為什么作者說盲道是“人間最苦的道”？（4分） 4. 文章第⑤段畫線句“痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行”應(yīng)該如何理解? (壓迫：指對機體的某個部分加上壓力)（4分） 5．本文的標題是“盲道上的愛”，讀完全文后請你說說標題中“愛”主要指哪兩種愛？（3分） 青云中學(xué)九年級語文第二單元學(xué)情補償題 一、積累與運用（20分） 1.下列詞語加點字的注音全部正確的一組是 ( )。（2分） A．狡黠（ji）強聒(ɡuō)不舍 黎民百姓(l) 媚上欺下(mi) B．參（cān）差 恪(k)盡職守 惱羞成怒(nǎo)氣吞斗牛(du) C．棲(qī)息 重蹈覆轍(ch) 彌留之際(m) 孤軍奮戰(zhàn)(ɡū) D．造詣（y）矯（jiǎo）揉造作刻骨銘mnɡ心 涕泗 (s)橫流 2．下列詞語解釋有誤的一項是( )(2分) A．斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句，與原意不符。 B．枘鑿：比喻兩不相容。 C．褻瀆：輕視，瞧不起自己。 D．敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。 3．下列文學(xué)常識中，有誤的一項是( )(2分) A．《敬業(yè)與樂業(yè)》一文，梁啟超闡述了人生與事業(yè)的關(guān)系。 B．雨果的演講，是對人類先賢伏爾泰關(guān)于思想與人格力量的禮贊。 C.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基通過書信形式，闡述了自己的主張，反對女兒早戀。 D．通過書信形式，傅雷勸慰、激勵兒子保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)高峰。 4、從下邊的句子中找出兩個錯別字并改正。（1分） 這是睿智的微笑。這微笑，我在說一遍，就是伏爾泰。這微笑有時變成放聲大笑，但是蘊函有哲理的憂傷。 (1)______改為______ (2) ______改為______ 5、讀下面語句，任選其中一句，根據(jù)你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。(2分) 李白的云帆點綴了滄浪之水；__________________________________________ 辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；_________________________________________ 范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；_________________________________________ 陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚；蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣。______________________________ 6、下列幾則公益廣告，從主觀情感和客觀效果看，用語不夠得體的一項是( )。(2分) A．把美麗留給大家共同分享吧!--花壇寄語折花者B．別對我動手動腳。--樹木寄語 C．抽煙有害身體健康。--香煙寄語D．我的形象全在你舉手投足之間。--墻壁寄語 7．按要求填空。（4分） （1）人生自古誰無死，_________________。（2）海內(nèi)存知己， 。 （3） ，悠然見南山。（4）《沁園春雪》中虛寫的句子是： ， ， 。 （5）什么是心系天下的情懷？早在北宋年間，范仲淹就在《岳陽樓記》中告訴我們： 。 （一）閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》選段，完成9-12題（15分） 第二要樂業(yè)?！白龉ず每嘌剑　边@種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但是我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”為什么呢？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看他變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约旱穆殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾?，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。 8．選文中，作者針對什么問題提出了什么觀點？（2分） 9. 從內(nèi)容和表達兩個方面看，選文開頭寫作者和某人的對話有什么好處？（4分） 10. 選文主要運用了哪些論證方法？試舉一例分析。（6分） 11. 結(jié)合文段內(nèi)容說說一個人如何才能做到樂業(yè)。（3分）