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1、25、 詩 五 首 復 習離 情 別 意 深 幾 許 別 意 請大家再讀詩歌分別概括是哪種別？（要求給括號內(nèi)填上合適的主語，并用一至兩個字概括。）（ ） 別 （ ） 別 （ ） 別 （ ） 別 （ ） 別家 鄉(xiāng) 妻 子 友 人 知 已 家 人 默 寫 填 空1、 ， 寒 梅 著 花 未 ？2、 ， 卻 話 巴 山 夜 雨 時 ？3、 數(shù) 聲 風 笛 離 亭 晚 ， 。4、 與 君 離 別 意 ， 。5、 ， 到 鄉(xiāng) 翻 似 爛 柯 人 。 別 情這 幾 首 詩 分 別 表 達 作 者 怎 樣的 思 想 感 情 ？低 沉 傷 感 積 極 樂 觀 情 景 填 詩 杜 少 府 之 任 蜀 州 一 詩

2、 中 “ ， 。 ” 兩 句 成 了 勸 勉 友 人 的 千 古 名 句 。 淮 上 與 友 人 別 中 通 過 意 象 來 烘 托 離 人 心 境 的句 子 是 ， 。離 愁 是 對 相 聚 的 期 盼 ， 正 如 李 商 隱 在 夜 雨 寄 北 中 所 寫 ： ， 。 當 你 的 同 學 遇 到 挫 折 而 傷 心 、 失 望 時 ， 你 會 從 酬 樂 天 揚 州 初 逢 席 上 見 贈 中 引 用 詩 句 “ ， ” 來 安 慰 它 。 小 學 畢 業(yè) 了 ， 你 和 好 友 將 分 別 ， 好 友 非 常 傷 感 ， 這 里 ， 你 可 以 借用 王 勃 的 “ ， ” 這 兩 句

3、名 言 來 勸 慰 他 。 杜 少 府 之 任 蜀 州 一 詩 摒 棄 了 贈 別 詩 常 有 的 哀 傷 之 別 ， 寫 的 樂觀 開 朗 。 其 中 最 能 體 現(xiàn) 詩 人 寬 闊 胸 襟 的 兩 句 是 ， 。 劉 禹 錫 在 酬 樂 天 揚 州 初 逢 席 上 見 贈 中 說 明 新 事 物 必 將 取 代 舊事 物 的 兩 句 詩 是 ， 。 “ 長 江 后 浪 推 前 浪 ， 一 代 新 人 勝 舊 人 ” ， 劉 禹 錫在 詩 中 用 “ ， ” 兩 句 表 達 了 同 樣 的 觀點 。 讀 到 美 國 哲 學 家 歐 文 的 “ 志 同 道 合 的 人 并 不 一 定需 要 遠

4、 呆 在 一 起 ” 時 ， 我 的 腦 海 中 不 禁 浮 現(xiàn) 出 了王 勃 杜 少 府 之 任 蜀 州 中 的 名 句 ， 。 離 情 別 緒 總 擾 人 。 面 對 友 情 ， 有 的 因 為 重 逢 而 精神 倍 增 ， 如 劉 禹 錫 “ ， ， 同 是 離別 ， 王 勃 與 入 川 的 朋 友 作 別 ： “ ， ” ， 盡 顯 灑 脫 曠 達 之 意 ； 而 李 商 隱 的 “ ， ” （ 夜 雨 寄 北 ） 卻 充 滿 了 無 奈 也 寄 寓 了 希 望。 鄭 谷 的 “ ， ” 則 將 友 人 間 依 依 惜別 之 愁 寫 到 了 極 至 。 別 俗 古 人 往 往 通 過

5、哪 些 方 式 來 抒 寫 心 中 的別 情 呢 ？ 結 合 這 幾 首 詩 談 談 作 者 運 用 了什 么 方 式 來 寫 。 （ 請 用 一 個 字 總 結 作 者送 別 的 方 式 ）（ ） 別 （ ） 別 （ ） 別 （ ）別 （ ） 別 鏈 接 材 料 ： 古 人 送 別 的 方 式 與 習 俗 送 一 程 。 如 李 白 名 詩 黃 鶴 樓 送 孟 浩然 之 廣 陵 。 用 酒 食 宴 送 別 ， 即 是 “ 餞 別 ” 或 “ 餞行 ” 。 如 王 維 的 送 元 二 使 安 西 “ 勸君 更 進 一 杯 酒 ， 西 出 陽 關 無 故 人 ” 。 贈 送 詩 文 。 如 高

6、適 有 名 詩 別 董 大 。 折 柳 相 送 。 如 唐 代 詩 人 王 渙 之 送別 。 由 于 “ 柳 ” “ 留 ” 諧 音 ， 漢 代 以來 ， 常 以 折 柳 相 贈 來 寄 托 依 依 惜 別 之 情 。 音 樂 相 伴 作 別 。 李 白 贈 汪 倫 ： “ 李 白 乘 舟將 欲 行 ， 忽 聞 岸 上 踏 歌 聲 。 或 長 歌 ， 或 吹 奏 ， 這種 送 別 時 有 音 樂 相 伴 的 習 俗 ， 被 唐 人 用 到 了 送 別地 點 上 。 設 祖 帳 送 行 。 古 人 遠 行 ， 設 幃 帳 祭 祀 路 神 謂 之祖 。 這 種 祭 祀 路 神 以 求 一 路 平

7、安 的 習 俗 ， 在 唐 代頗 為 流 行 。 寫 信 的 方 式鏈 接 材 料 ： 古 人 送 別 的 方 式 與 習 俗 “ 長 亭 外 ， 古 道 邊 ， 芳 草 碧 連天 。 晚 風 拂 柳 笛 聲 殘 ， 夕 陽 山 外 山 。天 之 涯 ， 海 之 角 ， 知 交 半 零 落 。 一瓢 濁 酒 盡 余 歡 ， 今 宵 別 夢 寒 。 ” 長 亭 古 道 、 夕 陽 芳 草 、 晚 風 楊柳 、 笛 聲 濁 酒 ， 都 是 離 別 的 意 象 。 請 大 家 寫 一 段 話 來 對 這 五 首 詩 中的 習 俗 進 行 賞 析 。 （ 要 求 用 上 文 中的 三 句 詩 。 ）

8、示 例 ： 我 覺 得 夜 雨 寄 北 中 通 過 寫 信 抒 發(fā) 對妻 子 的 離 別 之 情 這 種 方 式 很 好 ， 因 為 寫 信 更 能體 現(xiàn) 出 作 者 對 妻 子 的 相 思 和 愁 苦 之 情 。 特 別 是“ 何 當 共 剪 西 窗 燭 ” 這 句 則 是 用 未 來 的 相 聚 之樂 來 反 襯 今 夜 的 相 思 之 苦 。 淮 上 與 友 人 別 中 通 過 音 樂 作 別 和 餞 別 的 方 式 也 不 錯 ， 數(shù) 聲 風笛 離 亭 晚 烘 托 出 離 人 的 心 境 ， 更 體 現(xiàn) 了 友 人 間難 舍 難 分 之 情 。 師 總 結 ： 這 節(jié) 課 我 們 一

9、起 回 顧 了 詩 的 大 意 ，再 次 理 解 詩 歌 所 表 達 的 情 感 ， 我 們 也 了 解 到了 古 人 的 送 別 方 式 ， 不 僅 可 以 進 一 步 了 解 詩的 內(nèi) 涵 ， 更 從 中 了 解 到 了 中 國 古 代 送 別 的 文化 。 其 實 ， 無 論 哪 種 形 式 的 送 別 ， 就 是 詩 人在 用 情 送 別 ， 他 們 或 情 意 綿 綿 、 或 纏 綿 悱 惻、 或 豪 邁 奔 放 、 或 樂 觀 豁 達 。 真 可 謂 ： 小 小一 首 詩 ， 情 感 大 世 界 。 是 的 ， 通 過 本 節(jié) 課 的復 習 ， 大 家 可 能 會 說 ， 原 來 古 詩 也 可 以 這 樣學 ！ 原 來 古 人 是 這 樣 送 別 的 。