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1、 《土地面積計算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 五年級上冊第六單元：第一課時（ 64— 65頁） 教學(xué)目標(biāo)：（知識與技能） 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識土地面積單位“公頃”、探索“公頃”和“平方米”之間關(guān)系 的過程。 2、了解“公頃”是測量土地面積的專用單位， 知道 1公頃 =10000平方米， 會解決關(guān)于土地面 積的簡單問題。 3、對周圍環(huán)境中與土地面積有關(guān)的事物有好奇心， 獲得用自己的知識解決問題的成功體驗。 情感目標(biāo)：（情感與態(tài)度） 1、培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識的精神； 2、結(jié)合教

2、學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。 教學(xué)重難點： 讓學(xué)生自主探索“公頃”和“平方米”之間的關(guān)系，感受 1公頃面積的大小，并能用所學(xué)知 識解決實際生活中的相關(guān)問題。 教學(xué)方法：談話、自主探索 教學(xué)過程： 一：談話導(dǎo)入： 1、口算練習(xí)： 2、大家算得又快又對，伸出大拇指夸一夸：我們真棒 ! 好，現(xiàn)在都看著自己的大拇指， 說說自己的大拇指指甲表面的大小有多大 ? 指甲表面的大小 大約是 1平方厘米，接著復(fù)習(xí)學(xué)過的面積單位：平方厘米、平方分米、平方米。計量大面積 就要用大的面積單位， 計量土

3、地的面積可以用平方米， 那么計量更大的土地的面積還會用到 什么單位呢？ 二：認(rèn)識公頃。 1、出示圖片 出示世博會的幾張圖片，上面均有“公頃”這一單位。圖片 1：中國國家館 : 占地面積約 4.7 公頃。圖片 2：主題館總占地面積約 11.5 公頃 , 它是由占地面積為 14000平方米的城市人館 , 以及生命陽光館等共 5個展館組成的。大家發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)公頃這個單位，公頃比平方米 大。 2、認(rèn)識公頃 （1）、揭示課題： 教師介紹“測量土地面積時， 常用平方米、 公頃作單位”。 特別指出， “公

4、 頃”是測量土地面積（板書課題）的專用單位。教師提出問題：那么 1公頃究竟有多大呢？ （2）學(xué)生自學(xué)探究以下 3個問題 : ①、邊長是多少的正方形面積是 1公頃？ ②、 1公頃等于多少平方米？你是怎么知道的？ ③、估計一下你們學(xué)校的大操場有 1公頃嗎？你的理由是什么？ 要求：先獨自看書并記錄答案 , 然后小組討論。 通過獨立看書、小組討論、交流匯報使學(xué)生充分感知 1公頃的大小。 使學(xué)生認(rèn)識到：邊長是 100米的正方形的面積就是 1公頃。

5、 100乘以 100等于 10000，所以： 1 公頃 =10000平方米（學(xué)生匯報并板書） 通過對操場面積的估測和計算讓學(xué)生充分感受 1公頃的大小。 學(xué)生有的是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，有的是通過估測長、寬，有的根據(jù)跑道的長來估測的。 教師出示操場的長： 130米，寬： 70米，學(xué)生口算得出：操場的面積不到 1公頃，教師出示幻 燈片，動畫演示：整個操場再加上草坪和觀眾席大約就是 1公頃。 讓學(xué)生閉上眼睛想想 1公 頃的大小。 （3）教師結(jié)合學(xué)校圖片， 介紹學(xué)校的占地面積，同時引出“畝”的認(rèn)識：早在二

6、千多年前 , 我國勞動人民就開始用畝作單位計量土地的面積了。當(dāng)時，他們用步測的方法（一步等于 5 尺），先量出一塊長方形土地的長和寬，算出它們的乘積，再除以 240，就得到畝數(shù)?，F(xiàn)在， 一般用平方米、公頃等計量土地的面積。公頃、平方米和畝之間的關(guān)系是： 1公頃 =15畝， 1 畝≈ 667平方米。 （老師介紹，強(qiáng)調(diào)學(xué)生只需簡單了解即可，不做深入學(xué)習(xí)） 。 三、梯度練習(xí)： （ 1）再次出示中國 的 片，中國國家 : 占地面 4.6 公 ，合 ( 46000) 平方米。

7、 學(xué)生用自己的 中國 有多大 ?學(xué)生會 ： 4個操 那么大，學(xué)校的一半?? （ 2）、出示天安 廣 的 片， 談話 : 去 天安 ， 天安 大不大 ?天安 是世界上最大的廣 之一。依次出示天安 廣 的信息和 ： 天安 廣 的面 是 44萬平方米，合（ 440000） 公 ？ 學(xué)生自主探索解決 的方法，然后 。再出示：如果每平方米站 4人，天安 廣 可容 （ 1760000）人？ 學(xué)生回 國 60周年的壯 景，感受作 一名中國人的 傲和自豪。學(xué)生自主交流， 。 （ 3）、如果停 每 小汽 占地面 25平方米的 ，那占地 1公 的停 同 最多 可以停多少 小汽 ？（學(xué)生自主解決，并 。） 四 ：作 你通 、 志、互 網(wǎng)等媒體，搜集我國園林和名建筑的占地面 ， 寫出一篇數(shù)學(xué)日 。