2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第3課 《青海湖夢(mèng)幻般的湖》習(xí)題.doc
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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第3課 《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》習(xí)題 一、積累與運(yùn)用 1.給下列加點(diǎn)的字注音。 魅力( ) 蓼藍(lán)( ) 肅穆( ) 牦牛( ) 潸然( ) 篝火( ) 膾炙人口( )( ) 2.根據(jù)提示,在具體的語(yǔ)境中正確地填寫(xiě)成語(yǔ)。 (1)有的說(shuō),是當(dāng)年文成公主在進(jìn)藏途中,行至日月山口,回首漢宮,思念之情 ( )(形容某種好的思想感情自然而然地產(chǎn)生出來(lái)),禁不?。? ) (眼淚禁不住地流下),淚水匯成這藍(lán)色的湖。 (2)至于青海湖中的海心山、海西山、海東山、石義島,以及那馳名中外、像一尾頑 皮的黑蝌蚪似的鳥(niǎo)島,( )(形容說(shuō)話委婉生動(dòng),使人愛(ài)聽(tīng))的傳說(shuō)就更 多了。 (3)這是鳥(niǎo)兒的世界,是個(gè)絕妙的( )〔指不受干擾、環(huán)境優(yōu)美的理想處所〕, 不然,為什么會(huì)一年又一年地吸引著數(shù)萬(wàn)乃至數(shù)十百千萬(wàn)只不同種類的水鳥(niǎo)呢? 3.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是( ) A.本文作者馮君莉,是當(dāng)代作家,天津人。 B.青海湖,是我國(guó)最大的淡水湖,位于青海剛察南部。 C.啟明星,也就是金星,日出之前,出現(xiàn)在東方天空的金星。 D.“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”中的青是一種染料,藍(lán)是一種可作染料的植物。 4.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①我們以隆重 中國(guó)共產(chǎn)黨90周年為契機(jī),熱情 黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的豐功偉績(jī)。 ②接連出現(xiàn)的惡性食品安全事件 我們,必須積極推進(jìn)道德文化和法律法規(guī)的建設(shè),以維護(hù)人民的生命安全,并從根本 唯利是圖、坑蒙拐騙、貪贓枉法等丑惡和腐敗行為為滋生的土壤。 A.祝賀 歌頌 警告 剔除 B.慶祝 贊頌 警告 鏟除 C.慶祝 謳歌 警示 鏟除 D.祝賀 謳歌 警示 剔除 5.體會(huì)句式特點(diǎn),在橫線上仿寫(xiě)兩個(gè)語(yǔ)句。 風(fēng)從水上走過(guò),留下粼粼波紋;哨鴿從天空飛過(guò),留下聲聲歡韻;__________, _______……啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下了什么呢? 二、閱讀理解 (一)閱讀下面的文字,完成6—9題。 其實(shí),青海湖水所以如此湛藍(lán),因?yàn)楹娓叱龊C嫒б话倬攀呙?,比兩個(gè)泰山還高,湖水中含氧量較低,浮游生物稀少,含鹽量在百分之零點(diǎn)六左右,透明度達(dá)到八 九米以上,因而,湖水就顯得更晶瑩明澈,難怪青海湖水藍(lán)得那么美,那么醉人! 再順眼望去,在水天相連的地方,是一道尚未退卻的烏云,它翻滾著,好似奔騰的駿馬。再往上,就是那雨后所特有的萬(wàn)里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧綠的草灘,草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒。而我的腳下,銀色的公路像是一條哈達(dá),逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方……一幅多美的畫(huà)卷??!而這其中的一切,又都浸透了黎明的生氣,浸透了晨雨的滋潤(rùn),顯得這么清新,這么幽靜。那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上,以及山巒頂端和空氣的分子之間,輕輕地吸一口空氣,甜絲絲的,涼爽爽的。我?guī)缀踝砹?,想跑,怕破壞這畫(huà)卷的安謐;想喊,又怕驚動(dòng)這畫(huà)卷的寧?kù)o。我看著不遠(yuǎn)處那位年輕的司機(jī),他仍舊那么肅穆,默默地望著遠(yuǎn)處的一個(gè)地方,絲毫沒(méi)有交流感情的意思。而草灘上那幾頭漫步的牦牛④,更是分外的悠閑。我只有獨(dú)自默默地佇立著,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。 是??!我不曾領(lǐng)略過(guò)如此醉人的美,我甚至懷疑這是不是那夢(mèng)境的繼續(xù)? 6. 文中開(kāi)頭一段運(yùn)用數(shù)字的作用是什么? 7.品味畫(huà)橫線的句子,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 8.文中畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)司機(jī)的表現(xiàn),作者在描寫(xiě)景物中卻添上這一筆,與中心有關(guān)嗎?為什么? 9.第3段單獨(dú)成段,聯(lián)系全文,這段的作用是什么? (二)閱讀《穿越青海湖》,完成10—12題。 午夜時(shí)分,長(zhǎng)途班車停在了青海湖南畔的一個(gè)高原小鎮(zhèn)上。這里僅有幾家汽車旅館的平房小院,和一些匆匆趕往拉薩的過(guò)路司機(jī)外,似乎就再?zèng)]有什么別的過(guò)客。寥若晨星的燈光籠罩在黑幕色的蒼穹之下,四面透風(fēng)的小鎮(zhèn)顯得孤寂而又荒涼。然而就在這里,我們背包族一行三人,開(kāi)始了渴望已久的青海湖之旅。 翌日清晨,天空烏云密布把大地遮了個(gè)嚴(yán)實(shí),深秋時(shí)節(jié)的藏北“北風(fēng)卷地白草折”。對(duì)著地圖,我們決定沿著青海湖的南岸步行一天。于是離開(kāi)小鎮(zhèn),沿著高原牧場(chǎng)之間的 小路向北而行,空曠的高原上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn),灰藍(lán)色的青海湖好像從地面上突兀出來(lái)一般,懸在空中,竟一時(shí)不敢確認(rèn)。在一陣激動(dòng)和歡呼雀躍的奔跑之后,真的我們來(lái)到了她的身旁。 天地之間,茫茫然一望無(wú)垠,濃云壓著湖面一直延伸到天的盡頭,寬闊的湖面波浪翻滾,連綿的海浪涌向岸邊,永不停息拍打著沙灘的潮汐,不舍晝夜。 迤邐著呼嘯西北風(fēng),徒步高原的湖岸,走在沙灘和草場(chǎng)之間。我們時(shí)而縱聲放歌,在永恒沉寂的高原上吶喊;時(shí)而默默前行,傾聽(tīng)來(lái)自天籟的聲音。腳步仿佛穿梭萬(wàn)年的時(shí)空,去探求這海子形成時(shí)的靈魂。滿地大塊大塊的牦牛糞,讓我們長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí);偶然會(huì)有幾片比人還高的黃草,淹沒(méi)了我們身影。 中午,天空突然開(kāi)始飄起了鵝毛大雪,我們的行程似乎越來(lái)越艱難,雪花落草即融,走著走著,我們的鞋和褲腳都被浸透,空氣也變得越來(lái)越冷。饑寒交迫的我們,決定折回公路,只好一次次翻越過(guò)牧場(chǎng)的鐵絲網(wǎng),向南而行。 下午,雪慢慢地停了,我們好不容易再一次回到了公路,公路被雪水打得濕漉漉的,難得有輛汽車從這里駛過(guò)。國(guó)道上所寫(xiě)的公里數(shù)字,清楚地告訴我們,離開(kāi)那個(gè)叫做江西溝的小鎮(zhèn)已經(jīng)30多公里了。而此刻此處,我們?cè)诳諘绲脑吧?,?duì)著地圖看,前不著村后不著店。忽然看見(jiàn)離我們不遠(yuǎn)處,有一個(gè)藏包。經(jīng)過(guò)我們的一番合計(jì),決定就在那兒去借宿一晚吧。 這里的藏民大部分不會(huì)講漢語(yǔ),這位小伙子也不例外。他濃眉大眼,高高的個(gè)子,裹著厚厚的藏襖。藏包很小,在地上有個(gè)簡(jiǎn)單的小灶臺(tái),鍋里正在咕嘟咕嘟地煮著什么,紅紅的火顯得小包很溫暖。我們夾雜著手勢(shì)向他比劃,表示想在這里暫住一晚,并且想吃點(diǎn)那鍋里的東西。他半惑半解,給我們每人盛了一碗熱騰騰的羊肉土豆,話不多說(shuō),大家迅速狼吞虎咽起來(lái)。一頓美餐過(guò)后,他夾著簡(jiǎn)單的漢字用手比劃說(shuō),他馬上就得走了,要帶著外面200多只羊趕往別處。并且告訴我們,離這里三公里遠(yuǎn)的西面,那里有個(gè)藏包,可以去試試。看來(lái)又得離開(kāi)這里,他堅(jiān)決不要我們遞給的飯錢。在簡(jiǎn)單而深情的握手話別后,我們一步三回頭地看著藏包,看著它很快被拆去,慢慢消失在我們的視線中。 在暮色蒼茫的原野之中,我們終于找著小伙子指點(diǎn)的藏包,男主人正在圈著大群大群牦牛和綿羊,我們表示了來(lái)意之后,他熱情地把我們接到了藏包里,這里的陳設(shè)非常簡(jiǎn)單。女主人正在地上砌爐子,看來(lái)也是為放牧而搭建的臨時(shí)居所。男主人的漢語(yǔ)講得還不錯(cuò),人也很熱情,在熟悉的招呼聲中,我們好像已經(jīng)是多年未曾謀面的老朋友。 夜色慢慢地籠罩大地,風(fēng)也漸漸地停息。我們放下行李,嘗試也去幫著圈羊圍牛、和泥砌灶。他們一邊教,我們一邊做,看著他們干練的手法,我們一次次笨拙的動(dòng)作、一雙雙泥乎乎的臟手,都令我們互相開(kāi)懷大笑。 夜晚,在藏包里席地而坐,當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的高粱酒,漸漸被我們喝下大半瓶,渾身也開(kāi)始暖和起來(lái),臉上也泛起了紅暈,大家的話也越來(lái)越多,聊興也越來(lái)越濃。酒逢知己千杯少。天南海北,從首都北京到圣地拉薩;人情世故,從風(fēng)俗習(xí)慣到個(gè)人理想,我們談?wù)摿颂嗵嗟脑掝}。 總有一種莫名的感動(dòng),讓我們互相傾訴。我告訴他們,我們到這里就是為了體驗(yàn)生活,尋找一種回歸自然的旅游方式,了解更多人的生活方式,感受生活。他也告訴我們,他出生在拉薩,三十多年來(lái),為了生計(jì)做過(guò)生意、跑過(guò)車,云游了大半個(gè)青藏高原,而現(xiàn)在生活比較穩(wěn)定,全家最大的夢(mèng)想就是一定要去首都北京看一看??傆幸环N莫名的感動(dòng),洋溢在我們的周圍。 他的妻子不會(huì)講漢語(yǔ),專注地添著干牛糞,不時(shí)捋一捋垂在眼前的黑發(fā),我們笑笑,她也笑笑,爐火一閃一閃,照映在她古銅色的臉龐上,她顯得那樣的美麗而安詳。煮著羊肉的小鍋,飄出的很香熱氣,和著我們的熱情的話語(yǔ),漸漸地充滿整個(gè)帳篷。冥冥之中,上蒼安排我們?cè)谶@里,在這個(gè)地球上的青藏高原的荒原之上,與這家樸實(shí)無(wú)華的雪域同胞見(jiàn)面,究竟是天意,還是傳說(shuō)中的緣分。 10.這段節(jié)選的文字描寫(xiě)了青海湖的哪些特點(diǎn)? 11.這段節(jié)選的文字與《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》相比,在描寫(xiě)的景物上有哪些不同之處? 12.說(shuō)說(shuō)畫(huà)線的句子的含意。 《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》習(xí)題課 1.mi liǎo m mo shān ɡōu kui zh 2.(1)油然而生 潸然淚下 (2)娓娓動(dòng)聽(tīng) (3)世外桃源 3.B 4.C 解析:本題考查近義詞的理解和運(yùn)用。此題應(yīng)該從以下幾個(gè)方面理解:慶祝的意思 是慶賀;謳歌的意思是歌頌、贊美;警告的意思是警示;鏟除的意思是根除、 徹底消滅;因此,從題目來(lái)看,慶祝、謳歌、警示、鏟除是最佳答案。 5. 解析:仿寫(xiě)要做到句式正確、內(nèi)容合理。例句句式為“……從……過(guò),留下……”,注 意后面的句子中有疊詞的使用。 答案示例:細(xì)雨從山間飄過(guò),留下點(diǎn)點(diǎn)露珠。 6.運(yùn)用數(shù)字從科學(xué)角度說(shuō)明青海湖水藍(lán)的原因,增加文章的科學(xué)性。 7.解析:疊詞通常是為了強(qiáng)調(diào)和突出某個(gè)意思,也可以使文章讀起來(lái)更具有節(jié)奏感。 參考答案:“隱隱約約”表現(xiàn)了雨珠的晶瑩與無(wú)處不在,“甜絲絲”“涼爽爽”表達(dá)了作 者的心情舒暢、心曠神怡、甜蜜的情感。 8.解析:這個(gè)細(xì)節(jié)是從側(cè)面來(lái)表現(xiàn)景物的美麗。 參考答案:有關(guān)。司機(jī)的不善言談是因?yàn)樗緳C(jī)也被美景所陶醉。 9. 解析:在文章中獨(dú)立成段部分一個(gè)作用是為了過(guò)渡,另一個(gè)作用是強(qiáng)調(diào)。本文更多地 是為了過(guò)渡。 參考答案:承上啟下,串聯(lián)全文,全文以“夢(mèng)幻”貫穿。 10.解析:整體把握全文,從文章各個(gè)段落提取關(guān)鍵詞語(yǔ)。 參考答案:湖水的顏色是青藍(lán)色的,仿佛與天地相接似的,寬闊的湖面波浪滾滾。 11. 解析:題目要求對(duì)比課文,并且規(guī)定了在“描寫(xiě)景物”上來(lái)比較,實(shí)際上是從文章的 內(nèi)容上來(lái)比較。 參考答案:與《青海湖,夢(mèng)幻般的湖》相比,更多地描寫(xiě)了青海湖邊生活的人們,人 與景交融,景美人更美,表現(xiàn)了藏民淳樸熱情的特點(diǎn)。而《青海湖,夢(mèng)幻 般的湖》較多地描寫(xiě)了作者眼中的景色,更強(qiáng)調(diào)自然風(fēng)光。 12.解析:作者運(yùn)用“從……到”的連詞,表現(xiàn)說(shuō)的話題多而熱烈。 參考答案:藏民的熱情縮短了旅游者心中的距離,在藏包里喝酒、聊天,融洽的氣氛 使得大家的話題越來(lái)越多。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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