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1、 送李愿歸盤(pán)谷序》教案　 　　教學(xué)目標(biāo)： 1、翻譯并理解文章主旨。 2、對(duì)照手法的運(yùn)用。 3、了解古代士大夫的歸隱文化。 教學(xué)難點(diǎn)： 作者在寫(xiě)李愿所居所言的同時(shí)，也反映了自己的失意心理。 教學(xué)時(shí)數(shù)： 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、背景簡(jiǎn)介： 《送李愿歸盤(pán)谷》序?qū)懹谔频伦谪懺吣?801)。當(dāng)時(shí)韓愈三十四歲，正在長(zhǎng)安等候調(diào)官，仕途不順。本篇借李愿歸隱盤(pán)谷事，反映韓愈此時(shí)心中抑郁不平之情。 二、文體介紹： 本文是贈(zèng)序文體。古人臨別常以詩(shī)文相贈(zèng)，并以序敘說(shuō)贈(zèng)別旨趣。贈(zèng)序在唐初葉開(kāi)始盛行。韓愈寫(xiě)的贈(zèng)序，內(nèi)容豐富，多方面反映了他的思想見(jiàn)解，藝術(shù)上有很高成就

2、。以后人們所寫(xiě)贈(zèng)序也有不附詩(shī)文的，內(nèi)容多贊許、勉勵(lì)之詞。 三、文本閱讀： 1、誦讀正音，給下面加點(diǎn)字注音。 　鮮少（　?。　　∑祆福ā　。　　〔女彛ā　。　　肃椋ā　。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　便體（　　）　　　輕裾（　?。　　△碲欤ā　。　　◆趑颍ā　。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、注意下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。 ?、偻俦鎰e：才畯滿前　　　　　　　　　秀外而惠中 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?、诠沤癞惲x：奔走于形勢(shì)之途 　　　　　　　　　　 　③詞類活用：昌黎韓愈聞其言而壯之　　　膏吾車兮

3、秣吾馬 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、指出下列文言句式并翻譯。 ?、亠h輕裾，翳長(zhǎng)袖（使動(dòng)用法）（飄動(dòng)著輕輕的衣襟，遮蔽長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子） ?、诖笳煞蛑鲋谔熳?，用力于當(dāng)世者之所為也（定語(yǔ)后置） ?。ㄟ@就是那些被天子賞識(shí)、為當(dāng)代出力的大丈夫的所作所為） ?、塾|刑辟而誅戮（被動(dòng)用法）（觸犯刑律而遭到誅戮） 4、翻譯下列句子： ?、俚拦沤穸u(yù)盛德 ?。ㄕf(shuō)古道今，贊譽(yù)他的大德） 　②與其有樂(lè)于身，孰若無(wú)憂于其心。 　（與其身體得到快樂(lè)，不如內(nèi)心無(wú)所憂慮。） 　③其于為人賢不肖何如也？ ?。ㄟ@樣的人在為人處世上哪種人賢，哪種人不肖呢？） ?、芨辔彳囐怙魑狁R，

4、從子于盤(pán)兮，終吾生以徜徉。 　潤(rùn)滑我的車軸，喂飽我的馬，跟隨你到盤(pán)谷去啊，讓我一輩子在那里安閑自得。 四、課文簡(jiǎn)析： 這篇序文，既是贈(zèng)友之作，又是抒懷之篇。它巧妙地揭露了官場(chǎng)丑惡，傾吐了內(nèi)心的不快，表達(dá)了對(duì)隱居的向往。 文章可分三部分。第一部分以簡(jiǎn)練的筆墨敘寫(xiě)盤(pán)谷之美及得名由來(lái)。第二部分借李愿之口，寫(xiě)三種人的作為和生活：一種是高官權(quán)臣，聲勢(shì)顯赫，窮奢極欲；一種是隱居之士，潔身自好，無(wú)毀無(wú)憂；一種是鉆營(yíng)之徒，趨炎附勢(shì)，行為可鄙。這是文章主體部分，看似敘述李愿言論，實(shí)含作者強(qiáng)烈感情。第三部分，先用“壯之”贊美李愿的話，表明“愿之言”即“愈之意”；再以“歌”詞極言盤(pán)谷之美、隱居之樂(lè)和向往

5、之情。 這篇文章構(gòu)思巧妙。文章雖以引用李愿的話作為文章主體，但在引用中運(yùn)用了對(duì)照手法，既有高官權(quán)臣與鉆營(yíng)之徒的對(duì)照，又有隱居之士與這兩種人的對(duì)照，造成強(qiáng)烈反差，因而對(duì)照中寓有褒貶，委婉地表達(dá)出作者的思想。 第二課時(shí) 一、問(wèn)題探究： 1、文中描繪了哪三種人？作者對(duì)他們的態(tài)度是什么？ 第一種人是所謂“遇知于天子、用力于當(dāng)世”的“大丈夫”。這種人“利澤施于人”，聲望極高；“進(jìn)退百官，而佐天子出令”，權(quán)勢(shì)極大；“武夫前呵，從者塞途”，顯赫一時(shí)；“喜有賞，怒有刑”，一切以自己的好惡為轉(zhuǎn)移；“道古今而譽(yù)盛德，入耳而不煩”，喜歡聽(tīng)阿諛之詞；“粉白黛綠者，列屋而閑居”，姬妾成群。這些描寫(xiě)，使那種

6、身居高位、依仗權(quán)勢(shì)、窮奢極欲的官僚形象，躍然紙上。 第二種人是另外一些不遇于時(shí)的大丈夫—--隱者。這種人的想法是“與其有譽(yù)于前，孰若無(wú)毀于其后；與其有樂(lè)于身，孰若無(wú)憂于其心”，他們欣賞大自然美景，享用大自然的賞賜，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活。他們與世無(wú)爭(zhēng)，超然物外。這是李愿心目中的正人君子。 第三種人，是那些鉆營(yíng)之徒。他們“伺候于公卿之門(mén)，奔走于形勢(shì)之途”，鉆營(yíng)吹拍，非常忙碌。他們進(jìn)出權(quán)貴門(mén)第時(shí)，“足將進(jìn)而趑趄，口將言而囁嚅”，可笑可憐，丑態(tài)畢露。這些人不怕穢污，不怕刑罰，只圖僥幸于萬(wàn)一，老死而后止。這是李愿直接抨擊的對(duì)象。 李愿說(shuō)的這三種人，實(shí)質(zhì)只是兩類：一類是已在高位的權(quán)貴和正向權(quán)貴拚命

7、擠入的趨炎附勢(shì)者，也就是已得志和未得志的小人；另一類則是鄙視這些小人的隱士，他們才是真正的大丈夫。 2、文章最后一段表達(dá)了作者什么樣的情感？ 末段是贈(zèng)歌，極寫(xiě)隱居之樂(lè)?！安桧n愈聞其言而壯之”，“壯之”是意動(dòng)用法，一筆收束上文。歌詞處處與開(kāi)頭照應(yīng)。歌詞可分三層： 第一層照應(yīng)首段，寫(xiě)盤(pán)谷的環(huán)境之美。 第二層寫(xiě)生活在盤(pán)谷的隱居之樂(lè)。 第三層寫(xiě)作者對(duì)盤(pán)谷的無(wú)限向往。 作者對(duì)友人李愿從以情相送到以志相隨。末段與起段相呼應(yīng)，起到珠聯(lián)璧合的作用，而且與中段的主要部分聯(lián)系起來(lái)，表明作者愛(ài)憎。 3、寫(xiě)作特點(diǎn)。 ①構(gòu)思獨(dú)特 韓愈將人們熟悉的惜別贈(zèng)言的主題引到新的風(fēng)格創(chuàng)造上來(lái)。全文通過(guò)“

8、愿之言曰”四個(gè)字引出，“通篇包舉李愿說(shuō)話”。(茅坤：《韓文公文鈔》)這是頗為獨(dú)特的章法。其言或可出于李愿，或不出于李愿，作者所要表達(dá)的意思，通過(guò)贈(zèng)序?qū)ο笾谧约赫f(shuō)出，全用虛筆來(lái)寫(xiě)，使文章波瀾起伏有如行云流水，不能不謂之“新鮮奇特”。蘇軾《跋退之送李愿序》一文說(shuō)：“歐陽(yáng)文忠公嘗謂晉無(wú)文章，惟陶淵明《歸去來(lái)》一篇而已。余亦以謂唐無(wú)文章，惟韓退之《送李愿歸盤(pán)谷序》一篇而已。平生愿效此作一篇，每執(zhí)筆輒罷，因自笑曰：不若且放，教退之獨(dú)步?！? ②善于運(yùn)用對(duì)照的寫(xiě)作手法 文中通過(guò)李愿之口講了三種人，讓“不可一世的權(quán)貴”、“潔身自愛(ài)的隱士”和“趨炎附勢(shì)的小人”三種人都在文中亮相。于比較中，“得志之小人”與

9、“不得志之小人”兩邊夾寫(xiě)，而隱居之高乃見(jiàn)。(劉大魁：《評(píng)注古人辭類纂》)作者在寫(xiě)遇于時(shí)的“大丈夫”時(shí)，突出了權(quán)勢(shì)和聲威的炙手可熱和不可一世；寫(xiě)趨炎附勢(shì)之人時(shí)，突出了他們奔走權(quán)貴、伺候公卿的可嘆可悲；作者在寫(xiě)隱士時(shí)，突出了他們起居安適、無(wú)毀無(wú)憂的可貴可樂(lè)。 這種寫(xiě)法，使隱居者心靈之高潔與小人靈魂之卑污，形成鮮明對(duì)照。若將隱居者與得志、不得志兩種人分別比較，文章勢(shì)必冗長(zhǎng)、拖沓。這樣將隱居者放在中間，作者的愛(ài)憎、褒貶之情態(tài)不言自明。 二、拓展思考：中國(guó)古代士大夫的歸隱文化 隱士是中國(guó)古代社會(huì)的特殊產(chǎn)物，道家哲學(xué)主張貴柔處下、無(wú)為不爭(zhēng)，因而信奉者多半趨向于當(dāng)隱士。儒家的人生態(tài)度總體上說(shuō)是積極

10、進(jìn)取的，對(duì)參政的態(tài)度也是積極的，認(rèn)為“不仕無(wú)義?！又艘?，行其義也。道之不行，已知之矣?！爆F(xiàn)代學(xué)者錢(qián)穆先生有言：“大體言之，儒家主進(jìn)，道家主退，……故知進(jìn)必知退，乃中國(guó)人文大道之所在。”儒道互補(bǔ)，進(jìn)退相宜，這是中國(guó)古人從儒道中獲得的偉大的人生智慧，這不僅使中國(guó)人獲得了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，而且也實(shí)現(xiàn)了自身的心身平衡。 韓愈，字退之。他的名字正好反映了這種文化心理，學(xué)習(xí)本篇，不可不察。 三、作業(yè) 1、整理重要詞語(yǔ)。 2、翻譯全文。 　　5、關(guān)于堅(jiān)持的名言， 你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以

11、毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂(lè)?！? 　　6、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼羅蘭 　　7、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西?！麅?nèi)加 　　8、無(wú)論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。——恰普曼 　　9、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處。——朱熹 　　10、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档? 　　11、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴? 　　12、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志

12、也?！? 　　13、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事?！祆? 　　14、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！献? 　　15、關(guān)于堅(jiān)持的名言，意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏?！湔咝÷穼?shí)篤 　　關(guān)于堅(jiān)持不懈的50條勵(lì)志名人名言 　　16、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力?！? 　　17、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)?！铀纪滓蛩够? 　　18、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。——佚名 　　19、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的?！旯? 　　20、立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花?！跏厝? 　　21、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的?！啄系? 　　22、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無(wú)性格的人從來(lái)不做出決定?！诟駹? 　　23、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者?！罅_ 　　24、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀?！獑特惱? 　　25、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力?！獝?ài)因斯坦