《人八第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人八第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》測試題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人八第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》同步測試題 一、 1． 2011 年 9 月 17 日中國 子商 研究中心 ：隨著網(wǎng) 的普及程度，幾乎所以的行 都 有 的網(wǎng) 推廣平臺， 隨著網(wǎng) 的 展， 一步滲透到工作生活中去， 手機智能化已 是 無需公 的事 ， 手機網(wǎng) 的 展豐富了網(wǎng) 的 個定 ， 使網(wǎng) 推廣定 更加廣泛， 些 越來越影響到我 的生活。 明（ ） ① 代社會， 網(wǎng) 越來越多的影響著我 的生活 ② 代社會， 只有通 網(wǎng) 人 才能 行 很好的交往 ③網(wǎng) 生活很豐富， 代人的生活已 離不開網(wǎng) 世界

2、 ④網(wǎng) 代已 到 來，否定了人 以往的 交往方式 A ．①③④ B．①③ C．②④ D．①②④ 當(dāng)代社會，網(wǎng) 游 與網(wǎng) 交往 當(dāng)代青少年的影響最大，能使他 易 得情感、成 就與 力等的 足。但是網(wǎng) 交往 象看不 ,摸不著。網(wǎng) 交往中，人 可以自由的 交往的 象， 所欲言，可以自封 將 ，指 千 萬 ??據(jù)此回答 2—— 3 題 2． 反映了網(wǎng) 交往 象的 () ①虛 性 ② 接性 ③ 蔽性 ④真 性 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④ 3． 網(wǎng) 交往中的自由正確的 是（ D ）

3、 ①既享受自己的交往自由， 又尊重社會公德 ②既享有己網(wǎng) 交往自由， 也有 遵守法律 的 束 ③網(wǎng) 交往的自由是不受法律 束的 ④網(wǎng) 交往中的自由是相 的 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④ 4．互 網(wǎng)將地球 成一 小小的網(wǎng)，在 網(wǎng)里，你可以 布信息， 新 ， 醫(yī) ， 甚至在 物， 行網(wǎng)上股票交易?? 表明（ ） A ．互 網(wǎng) 人 造了 新的工作和生活方式 B．有了互 網(wǎng)，我 的一切愿望都能 利 C．離開互 網(wǎng)，人 的生活就會陷入一片混亂 D．互 網(wǎng)改 了世界，已成 我 生活的全部

4、 5．據(jù)《光明日 》 道，北京大學(xué)新 播學(xué)院教授 新洲等人曾 行了一 關(guān)于互 網(wǎng) 的 研， 果 示，目前已有 18.3%的網(wǎng)民因上網(wǎng)而減少了與父母的日常交往 ， 28.8%的網(wǎng)民因上網(wǎng)而減少了與 戚、 居的日常交往 。與歐美國家近年出 的情形相 似，網(wǎng)絡(luò)社交的發(fā)展不可避免地加劇了某些方面的社會疏離。這說明（ ） ①網(wǎng)絡(luò)對青少年有害無益，青少年應(yīng)遠離網(wǎng)絡(luò) ②青少年要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，避免其負面 影響 ③青少年應(yīng)積極投身于社會實踐，提高自己的社會交往能力 ④青少年應(yīng)注重與身 邊的人搞好人際關(guān)系，正確把握網(wǎng)絡(luò)中的交

5、往程度 A ．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③ 6．如今，互聯(lián)網(wǎng)這一高科技工具已被中小學(xué)生廣泛使用，但由于其開放性和包容性，網(wǎng)絡(luò) 不可避免地又會產(chǎn)生一些負面作用，因此，下面面對互聯(lián)網(wǎng)青少年錯誤的做法是（ ） A ．避免網(wǎng)絡(luò)交往，因為只有現(xiàn)實交往才安全 B．在外圈交往中應(yīng)該十分謹慎，避免盲從 C．增強自我保護意識，提高自我保護能力，防止上當(dāng)受騙 D．正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會過自主的網(wǎng)絡(luò)生活 7．漫畫《救救孩子》說明（ ） ①網(wǎng)絡(luò)

6、游戲和網(wǎng)絡(luò)色情危害青少年的身心健康 ②網(wǎng)絡(luò)只有害沒有利， 必須關(guān)閉所有網(wǎng)吧 ③網(wǎng)絡(luò)是把 " 雙刃劍 "，如不正確使用它，弊大于利 ④家庭、學(xué)校和社會要采取積極措施，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò) A ．①②③④ B．②③④ C．①③④ D ．①②③ 8．冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界各國綜合國力競爭愈演愈烈，各國不僅重視經(jīng)濟、軍事等傳統(tǒng)權(quán)力資 源——“硬權(quán)力”的發(fā)展，而且更關(guān)注以文化、價值為核心的“軟權(quán)力”的栽培?；ヂ?lián)網(wǎng)的 發(fā)展使文化傳播呈現(xiàn)出 “趨同”與“多樣”特點。下面對互聯(lián)網(wǎng)影響文化的評價正確的是 （ ） ①互聯(lián)網(wǎng)本身是文化的載體和傳播渠道， 可以縮小文化差異， 增進文化

7、交流， 加速文化相互 融合 ②互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展也使文化入侵獲得了前所未有的機會， 帶來了令人擔(dān)憂的強勢文化 入侵問題 ③互聯(lián)網(wǎng)會導(dǎo)致文化顛覆，因此對于文化來說是弊大于利的④我們要辯證的看待 互聯(lián)網(wǎng)對文化的影響，不可片面化 A. ①③ B. ①②④ C. ②③D. ①②③ 2011 年 9 月 3 日上饒晚報報道：為進一步促進網(wǎng)吧實名制度，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，積極 配合上饒縣創(chuàng)建全國文明縣城活動， 近日，上饒縣公安局網(wǎng)監(jiān)部門對縣城范圍內(nèi) 17 家網(wǎng)吧 開展上網(wǎng)實名登記、 上網(wǎng)日志留存以及網(wǎng)吧視頻監(jiān)控等項目進行全面檢查。

8、此舉有效提高了 網(wǎng)吧業(yè)主規(guī)范經(jīng)營、合法經(jīng)營的意識，對凈化該縣網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境起到積極作用。 據(jù)此回答 9—— 10 題。 9．開展這項活動（ ） ①體現(xiàn)了社會對未成年人成長的重視 ②體現(xiàn)了對未成年人的社會保護 ③有利于未成年 人的健康成長 ④避免了網(wǎng)絡(luò)對未成年人的不良影響 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ 10．配合社會的關(guān)注，在利用網(wǎng)絡(luò)中我們青少年要做到（ ） ①讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極的作用，拓寬我們的交往渠道 ②遠離營業(yè)性網(wǎng)吧，拒絕互聯(lián)網(wǎng) ③ 善于網(wǎng)上學(xué)

9、習(xí)，獲得有益信息 ④依法自律，增強辨別能力 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ 11．下面對漫畫《黑網(wǎng)吧》認識正確的有（ ） ①黑網(wǎng)吧會腐蝕青少年的心靈，對學(xué)生來說是一種不良誘惑 ②有利于附近的小學(xué)生上網(wǎng)， 開拓視野 ③應(yīng)該引起有關(guān)部門的重視，杜絕黑網(wǎng)吧對學(xué)生的侵蝕 ④育才小學(xué)應(yīng)該搬遷， 逃避黑網(wǎng)吧這個不良誘惑 A. ①③ B. ①②④ C. ②③ D. ①②③ 2011 年 9 月 14 日中央電視臺報道：近日臺灣爆出

10、，一名女博士遭遇一場跨境網(wǎng)絡(luò)騙局， 騙徒冒稱是美國中央情報局 (CIA) 的局長，而可嘆的是，女博士被騙了 3 萬美金，仍執(zhí)迷不 悟，據(jù)她稱，對方為了她甘愿冒險引發(fā)第三次世界大戰(zhàn)， 甚至競選下屆美國總統(tǒng)， 而她也將 成為美國第一夫人。 據(jù)此回答 12—— 13 題 12．上述材料說明（ ） A ．網(wǎng)絡(luò)騙局都是針對有文化、高智商的人群 B．網(wǎng)絡(luò)騙局無處不在，我們要謹慎地進行網(wǎng)絡(luò)交往 C．網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，它是許多不法分子進行坑蒙拐騙等違法犯罪活動的唯一渠道 D．在網(wǎng)絡(luò)世界里，女性更容易上當(dāng)受騙 13．生活中如

11、果你遇到類似問題，你會（ ） ①機會難得， 要及時抓住機遇 ②要冷靜分析， 區(qū)分真?zhèn)危?以免上當(dāng)受騙 ③要馬上到當(dāng)?shù)? 公安部門報案 ④要大膽嘗試，積極合作，也許會心想事成 A ．①②③ B．①③④ C．②③ D ．①④ 14．青少年要文明上網(wǎng)，就要做到（ ） ①充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，正確運用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)習(xí)成績 ②做到誠實友好，不侮辱別人 ③對于網(wǎng)上聊天的好友，可以告訴對方自己的真實情況，便于約見網(wǎng)友 ④不瀏覽不良信息，自覺抵制不良誘惑 A ．①②③ B ．①③④ C. ②③ D．①②④ 二、漫畫題 15．根據(jù)漫畫《絕

12、對網(wǎng)癮》回答問題。 （1）談?wù)勀銓@位網(wǎng)癮少年做法的后果。 （2）請你為幫助這些網(wǎng)癮孩子走出這一困境，獻出你的金點子。 三、材料分析 16． 2011 年 9 月 14 日正 網(wǎng) ：一群涉世未深的少年，高考落榜后混跡社會， 情玩 ， 苦于沒有 來源，便 精通網(wǎng) 的“ ” ， 伙走上了行 之路。他 分工明確，配合默契， 相扣，令人防不 防。短短數(shù)月，便 得全國各地網(wǎng)民的 款數(shù)十萬元， 其中有的

13、受害人一人就被 20 余萬元?? 2011 年 9 月，無 市 湖區(qū)人民法院以 罪或 掩 、 犯罪所得罪分 判 被告人吉祥、 等人有期徒刑一年一個月至四年六個月不等。 （ 1） 合所學(xué)內(nèi)容 青少年和網(wǎng) 用的關(guān)系。 （ 2） 材料 你哪些警示？ 17． 2011 年 8 月 31 日南方日 道：借“網(wǎng) 交友”之名，在各大征婚交友網(wǎng)站登 虛假信息， 取 方信任后，再以新店開 需要 方 送花 、牌匾 由 取 。最近，深圳的李小姐就曾遭遇 “送花 局” 。 者了解到， 利用網(wǎng) 交友之名的 局

14、 出不 ， 此 “送花 ” 局并不是第一次出 。據(jù)相關(guān)警方人士分析， 局一般假扮求偶者， 均自稱有 力或事 有成， 在征婚網(wǎng)站上登 虛假信息后再物色合適的求偶者。 子利用甜言蜜 博取 方信任， 然后以公司開 需要 方 送花 等 由，要求 方在指定店 或?qū)?物的 存入指定 。 （ 1）如今，很多人喜 通 網(wǎng) 聊天交友，由此， 你分析一下你眼中的網(wǎng) 交往。 （ 2）吸取李小姐的教 ，你打算如何 自己享受健康的網(wǎng) 交往。 四、 踐探究 18．隨著網(wǎng) 的普及，越來越多的小網(wǎng)癡沉迷于網(wǎng) 不能自拔，家 、學(xué)校束手無策。幫 青

15、少年戒除“網(wǎng) ”迫在眉睫。 2011 年 9 月 14 日是中國網(wǎng)民 ， 此某校在 一天開展了 一系列活 ， 你也參與 來吧： （ 1） 你 本次活 一個主 和兩條宣 . （2） 你 主 本次活 幾個切 有效的活 形式。 （至少三個） （3）活動最后， 如果你作為學(xué)生代表發(fā)言， 說說自己參加這次活動的收獲， 你會說些什么？ 參考答案： 一、單項選擇題 1. B 2.A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.

16、C 11.A 12.B 13.C 14. D 二、漫畫題 15.（ 1）談?wù)勀銓@位網(wǎng)癮少年做法的后果。 影響智力的發(fā)展；造成視力下降和身體免疫力降低；影響學(xué)習(xí)成績，耽誤自己的學(xué)業(yè)； 性格 扭曲，變得孤僻，影響與人的支持溝通和交往；破壞家庭幸福；甚至走上違法犯罪的道路。 （2）請你為幫助這些網(wǎng)癮孩子走出這一困境，獻出你的金點子。 學(xué)生家長要合理控制孩子的上網(wǎng)時間及瀏覽內(nèi)容； 學(xué)校為避免青少年產(chǎn)生逆反心理， 要引導(dǎo) 其參與健康文體活動； 社會對不健康網(wǎng)站及時查處， 為青少年創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境； 青 少年自身要加強保護意識，

17、學(xué)會對自己負責(zé)。 16．（ 1）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是把雙刃劍，有利也有弊。合理利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)可以讓青少年了解時事、 學(xué)習(xí)知識、 與人溝通、休閑娛樂等提供了便利條件，擴大了青少年的交往范圍，可以開拓視 野，放松心情。如果利用不當(dāng)，就會嚴重影響青少年的身心健康，使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響 學(xué)習(xí)和生活，甚至走上違法犯罪道路。因此要學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。 （ 2）通過這個故事，我們應(yīng)該明白，網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。 青少年要學(xué)會利用好網(wǎng)絡(luò)， 過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。 首先要學(xué)會自我保護， 提高辨別是非的能力和抵抗誘惑的能力；其次，要遵守

18、網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，共建文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 17．（ 1）網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，給我們提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、 自由活動的平臺，網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了 我們的生活經(jīng)驗； 但網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、 間接性和隱蔽性， 它可以使人的陰暗心理借 助電腦屏幕得以無所顧忌的宣泄， 污染交往環(huán)境， 也會如材料中所述故事一樣使人上當(dāng)受騙。 因此，我們要學(xué)會利用好網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢，不讓自己成為網(wǎng)絡(luò)交往的俘虜。 （ 2）首先，要學(xué)會自我保護，正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，不斷提高自 己的辨別覺察

19、能力， 提高自己的抗誘惑能力； 其次，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。 遵守網(wǎng)絡(luò)中的道德與 法律，擔(dān)負起建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的職責(zé)； 18．（ 1）主題：綠色網(wǎng)絡(luò)，健康交往 宣傳標(biāo)語：凈化網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)；網(wǎng)上沖浪要有度，沉迷早晚會翻船；豐富的網(wǎng)絡(luò)讓人 心充實，純凈的心靈使網(wǎng)絡(luò)文明。等 （ 2）進行健康文明上網(wǎng)知識的宣傳；搞一次是否健康節(jié)制上網(wǎng)的調(diào)查；舉辦一次“綠色網(wǎng) 絡(luò)之旅”的作品征集；開一次家長老師的交流會， 讓師生和家長共談心聲； 進行一次戒除網(wǎng)癮金點子大收集；等 （ 3）我明白了網(wǎng)絡(luò)溝通無極限，而且網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍；我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的積極作 用，不讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜； 青少年要在網(wǎng)上學(xué)會自我保護，積極履行網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則， 過積 極健康的網(wǎng)絡(luò)生活，讓我們共同擁有一個更為安全、可信、健康的網(wǎng)絡(luò)。