2019-2020年九年級化學(xué)上冊第二單元 我們周圍的空氣單元綜合測試題 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊第二單元 我們周圍的空氣單元綜合測試題 (新版)新人教版 班級 學(xué)號 姓名 成績 一、選擇題:(本題有10小題,每小題3分,共30分。每小題只有一個選項符合題意) 1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( ) A.酒精揮發(fā) B.潮濕的衣服變干 C.液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程 D.火藥爆炸 2.下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是 ( ) A.能加快化學(xué)反應(yīng)速率 B.能減慢化學(xué)反應(yīng)速率 C.改變化學(xué)反應(yīng)速率 D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 3.下列的水屬于純凈物的是 ( ) A.礦泉水 B.自來水 C.海水 D.浮有冰的水 4.在我們身邊的物質(zhì)中,屬于氧化物的是 ( ) A.水 B.食鹽 C.木炭 D.空氣 5.下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是 ( ) A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 6.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 ( ) A、鎂+氧氣氧化鎂 B、氯酸鉀氯化鉀+氧氣 C、氫氣+氧氣水 D、蠟燭+氧氣二氧化碳+水 7.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( ) A.將燃著的木條分別伸入瓶中 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中 C.分別加入適量澄清石灰水 D.分別加入蒸餾水 8.我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是 ( ) A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣 C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣 9.在鐵絲燃燒實驗中,最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是 ( ) A.鐵絲變少 B.放出大量的熱 C.火星四射 D.生成黑色固體 10.右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是 ( ) A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5 B.實驗時紅磷一定要過量 C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性 D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 二、填空題:(本題有5小題。共36分) 11.(8分) 在氧氣中點燃:①鋁箔 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤細鐵絲 用序號填空: (1)能發(fā)出白光的是 ; (2)能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是 ; (3)生成物在常溫下只有氣體的是 ;(4)生成有刺激性氣味氣體的是 ; (5)產(chǎn)生濃厚白煙的是 ;(6)生成物能使澄清石灰水變渾濁的是 ; (7)生成白色固體的是 ; (8)生成黑色固體的是 。 12.(10分)(1)根據(jù)空氣的成分填空: ①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。 ②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 。 ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。 (2)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置 進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,請你幫 她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點): ① ; ② 。 13. (6分) 仿照示例,任選兩種物質(zhì),分別寫出它們的一個性質(zhì)和與之對應(yīng)的用途: 物質(zhì) 性 質(zhì) 用 途 氫氣 可燃性 清潔、環(huán)保的高能燃料 14.(8分)今年我國“世界環(huán)境日”的主題為“減少污染、行動起來”。(標識如右圖) ⑴ 北京奧運會采取的下列措施中,與“綠色奧運”理念無關(guān)的是: 。(填序號) ①招募志愿者為奧運會提供服務(wù);②在奧運場地使用新型清潔燃料 汽車;③奧運工程建設(shè)中,應(yīng)用太陽能、地?zé)岬饶茉础? ⑵ “祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空氣中點燃生成二氧化碳和水,符合“綠色奧運”的要求,其反應(yīng)的文字表達式為 。 ⑶ 汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”,使它們發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體。這兩種氣體是: 和 。 15.(4分)有一瓶用排水法收集好的無色氣體,如圖所示方法進行暫時存放。據(jù)此判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì),除顏色、狀態(tài)外,還有: (1) , (2) 。 三、簡答題:(本題有5小題。共15分) 16.(15分)寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型: (1)鐵絲在氧氣中燃燒 ; (2)鋁箔在氧氣中燃燒 ; (3)硫在氧氣中燃燒 ; (4)紅磷在空氣中燃燒 ; __________ (5)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 ; __________ 四、實驗題:(本題有1小題。共19分) 17.(19分)某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣, 請回答問題:(1)指出圖中比較明顯的錯誤:(各2分) ① ; ② 。 ③ ; ④ 。 (2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先 。 (3)圖中收集氣體的方法叫 ,這是利用氧氣 的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣 的性質(zhì),采用 法收集。 (4)給大試管加熱的方法為 。 (5)實驗完畢后,應(yīng)先 ,再 。 其目的是_________________________________________________________________。 (6)寫出該反應(yīng)的文字表達式: 。 第二單元 一、選擇題:(本題有10小題,每小題3分,共30分。每小題只有一個選項符合題意) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D A B B A A D D 二、填空題:(本題有5小題,共30分) 11.(8分(1)①(2)③(3)②③(4)③(5)④(6)②(7)①④(8)⑤ 12. (7分)(1)①氧氣②二氧化碳③水蒸汽(2)裝置漏氣、紅磷的量不夠或沒有冷卻到室溫就打開止水夾 13. (6分) 物質(zhì) 性 質(zhì) 用 途 氧氣 助燃性 煉鋼 氮氣 不燃燒也不支持燃燒 保護氣 點燃 14. (5分) ⑴① ⑵ 丙烷+氧氣 二氧化碳+水 ⑶二氧化碳;氮氣 15. (4分)該氣體密度比空氣大,不溶于水 點燃 三、簡答題:(本題有5小題。共15分) 16. (15分) (1) 鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 化合反應(yīng) 點燃 (2)鋁 + 氧氣 氧化鋁 化合反應(yīng)點燃 (3) 硫 + 氧氣 二氧化硫 化合反應(yīng) 點燃 (4)磷 +氧氣 五氧化二磷 化合反應(yīng) (5)過氧化氫 水+氧氣 分解反應(yīng) 四、實驗題:(本題有1小題。共19分) 17. (19分) (1)試管口沒有略向下傾斜 酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱 導(dǎo)管伸入試管過長 試管口沒有塞棉花 (2)檢查裝置的氣密性 (3)排水法 不易溶于水 密度比空氣大 向上排空氣 (4)先將試管預(yù)熱 ; 然后對著藥品所在部位加熱 (5)將導(dǎo)管移出水面 熄滅酒精燈 防止水槽中的水倒流回試管,炸裂試管 (6)高錳酸鉀 △ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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