2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元目標(biāo)檢測(cè):第十單元 酸和堿(無答案).doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元目標(biāo)檢測(cè):第十單元 酸和堿(無答案) 班級(jí) 姓名 成績 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 N 14 Fe 56 Cu 64 S 32 K 39 Cl 35.5 一、選擇題(本大題包括15小題,每小題2分,共30分)每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入下列表格內(nèi)。 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 題號(hào) 9 10 11 12 13 14 15 答案 1. 某校課外小組測(cè)得檸檬汁的PH約為2,對(duì)該檸檬汁的酸堿性的判斷正確的是 A.呈酸性 B.呈堿性 C.呈中性 D.無法判斷 2. 某同學(xué)不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),為了減輕疼痛可以涂抹 A.濃硫酸 B.食醋(pH=3) C.食鹽水(pH=7) D.蘇打或肥皂水(pH=9-10) 3. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是 A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置氣密性 B.用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量 C.實(shí)驗(yàn)室用CO與 Fe2O3反應(yīng)制取鐵時(shí),先通CO,再點(diǎn)燃酒精燈 D.稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯內(nèi)倒入水,再緩慢注入濃硫酸,并不斷攪拌 4. 下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是 A.燒堿 B.石灰水 C.濃鹽酸 D.氯化鉀 5. 只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清石灰水鑒別開來,這種試劑是 A.氯化鋇溶液 B.碳酸鈉溶液 C.酚酞溶液 D.石蕊溶液 6. 下列認(rèn)識(shí)或說法中正確的是 A.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可證明該物質(zhì)中一定含有CO32- B.常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取Ag C.可用過量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 D.分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可確定它們的活動(dòng)性順序 7. 在一定溫度下,一定量的Ca(OH)2飽和溶液中,加入少量的CaO并維持溫度不變,則下列說法中正確的是 A、溶液中Ca(OH)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 B、溶液中Ca(OH)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 C、溶液中的Ca2+總數(shù)減少 D、溶液中的Ca2+總數(shù)增加 8. 下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是 A.向pH=3的溶液中不斷加水 B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng) C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石 9. 有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作,實(shí)驗(yàn)過程中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是 (A) (B) (C) (D) 10. 下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時(shí)最宜食用的是 物質(zhì) 檸檬 蘋果 牛奶 玉米粥 pH 2. 1~2.8 2.6~3.7 6.3~6.6 6.8~8.0 A. 檸檬 B. 蘋果 C. 牛奶 D. 玉米粥 11.以下說法正確的是 A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C.堿中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿 D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) 12.將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是。(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià)) A.放出H2的質(zhì)量是B>A>C B.金屬活動(dòng)性順序是A>B>C C.反應(yīng)速率最大的是A D.相對(duì)原子質(zhì)量是C>B>A 13. 酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是 A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多 C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 14. 下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是 A.汞——水銀 B.氧化鈣——熟石灰、消石灰 C.碳酸氫鈉——小蘇打 D.氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉 15. 通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是 甲 乙 丙 丁 黃銅片 銅片 濃氨水 酚 酞 溶 液 二氧化碳 水 澄清的 石灰水 A.甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大 B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明氨水顯堿性 C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性 D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性 二、填空題(本大題包括6個(gè)小題,共22分) 16. (4分)從C、H、O、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑?,組成符合下列要求的化合物(各寫一個(gè)化學(xué)式) 物質(zhì)類別 氧化物 酸 堿 鹽 化學(xué)式 17. (4分)測(cè)定pH值最簡(jiǎn)單的方法是使用 ,測(cè)定時(shí),用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液,滴在 上,然后再與 對(duì)照,便可測(cè)出溶液的pH值。若用此法測(cè)得土壤的pH值小于5,可以施用適量的 來改良土壤。 18. (4分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用 圖 l 總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì) 能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。 (l)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH液 中,溶液變成 色。 (2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變 質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為: (3)小明用徽觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生, 用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為: 從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有 A B C D 高溫 H2O 19.(6分)有A、B、C、D四種物質(zhì),如圖所示,A、B、 C在一定下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化,在C溶液中通入CO2,溶液 變渾濁,生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發(fā)生反 應(yīng),D與C發(fā)生中和反應(yīng),D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn) 生,D與AgNO3溶液反應(yīng),可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色 沉淀。 ⑴請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式: A B C D ⑵請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: C溶液中通入CO2,溶液變渾濁 ;D與A反應(yīng) 20.(2分)目前市場(chǎng)上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w。打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出,說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān)。喝了汽水之后,常常會(huì)打嗝,說明氣體的溶解度還與 有關(guān)。 21.(2分)10℃時(shí),硝酸鈉的溶解度為80g。10℃時(shí)向100g水中加入100g硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?,所得溶液? 溶液(填“飽和”或“不飽和”),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2個(gè)小題,共12分) 22. (6分)實(shí)驗(yàn)室有①天平、②燒杯、③量筒、④玻璃棒、⑤酒精燈、⑥藥匙等儀器,張林同學(xué)用固體NaOH配制了50g15%的NaOH溶液,李華同學(xué)用濃鹽酸配制了15%的稀鹽酸。 ⑴配制過程中兩位同學(xué)都不需要的儀器是 ; 和 (填編號(hào),后同),張林需要而李華不需要的儀器是 。 ⑵張林同學(xué)按圖1的方法稱量固體NaOH,李華認(rèn)為NaOH有腐蝕性,所以應(yīng)該糾正為 。 (3)張林量取水時(shí)仰視讀數(shù),李華量取濃鹽酸時(shí)俯視讀數(shù)(如圖2,其他操作均正確),他們配制的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是 。 A.張林的偏大 B.張林的偏小 C.李華的偏大 D.李華的偏小 23. (6分)李洋同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一種檢驗(yàn)裝置氣密性的方法,他將制氣 裝置的試管插入燒杯a中。 (1)如果向a中加入NaOH,假如裝置不漏氣,可以觀察到的 現(xiàn)象是 。 (2) 如果向a中加入NH4NO3,假如裝置不漏氣,可以觀察到 的現(xiàn)象是 。 (3) 如果李洋向a中加入NaCl時(shí),沒有什么明顯現(xiàn)象,他得出了下列 結(jié)論:①該裝置一定漏氣 ②NaCl溶解于水時(shí)沒有離子的擴(kuò)散 ③NaCl溶液中沒有水合離 子,李洋的結(jié)論不正確的是 。你估計(jì)NaCl溶解于水時(shí)溫度沒有明顯變化的原 因 。 四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題,共6分) 24. 某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀,為了回收利用,欲用10%的稀鹽酸測(cè)定廢水中的氫氧化鉀含量(廢水中其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。試計(jì)算: (1)用10g30%的濃鹽酸配制成10%的稀鹽酸,需加水多少克? (2)取20g廢水于錐形瓶中,逐滴加入10%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀鹽酸3.65g,求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為: HCl + KOH = KCl + H2O)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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