欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

初中語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 (2)

上傳人:精****料 文檔編號:27292733 上傳時間:2021-08-17 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?0KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
初中語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 (2)_第1頁
第1頁 / 共2頁
初中語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 (2)_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《初中語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 (2)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中語文教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 慶衛(wèi)初中校:粟志亮 作為一名教師,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會的需要。還應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。 一、指導(dǎo)思想 教育是民族之魂。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。為了系統(tǒng)、明確地進行教育教學(xué)工作,提高自身綜合素質(zhì),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提升教育教學(xué)水平,努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師,制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 二、自我分析 (一)自身成長歷程和素質(zhì)分析 本人參加工作以來,立足本職工作,教書育人,為人師表,尊師愛生,真誠待人,做到敬業(yè)愛業(yè),能很好地完

2、成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生的一致好評。我現(xiàn)擔(dān)任初一年級的語文教學(xué)工作,工作細致,循循善誘、注重與學(xué)生之間的溝通;管理嚴格,備課認真,努力上好每一堂課。 在新形勢下,繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,不斷提出新的要求,完善自我,充實自我,以適應(yīng)新形勢,使自己勝任本職工作,成為全能型教師。 三、目標 1、總體目標: 樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)與積累;探討育人規(guī)律、反思自身的教育教學(xué)實踐,成為一個教學(xué)理論與教學(xué)實踐都出眾的初中語文教師。 2、具體目標 ①師德目標: 積極配合學(xué)校的各項工作,以學(xué)校大局為前提,與任課老師相互協(xié)作,認真踏實地工作,完成一系列的教育教學(xué)工作。嚴于律己,提高

3、自身修養(yǎng)。 ②教學(xué)方面:熟練掌握語文教學(xué)常規(guī);熟練應(yīng)用計算機技術(shù)為教學(xué)服務(wù);鉆研中學(xué)語文教材,爭取精通各冊內(nèi)容;在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),提高應(yīng)變能力。 ③教育和班級管理方面的目標:爭取帶出一個 “先進班集體”。 ④教育科研方面的目標:能獨立研究課題。爭取寫出有質(zhì)量能獲獎項的論文或案例; 總之,我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。 四、具體措施: 1、自身素質(zhì)的改進 主動學(xué)習(xí),多閱

4、讀、多反思、多動筆、多交流。 2、客觀條件的改善 積極參加各類教研活動,把握外出學(xué)習(xí)聽課取經(jīng)的機會。 3、專業(yè)發(fā)展的途徑和策略 (1)勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 堅持不懈地學(xué)?;畹嚼?,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;此外,要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 (2)善于思考,在實踐中探求、感悟。 時刻把工作與思考相結(jié)合,在

5、思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。 (3)不放過任何一次有價值意義的交流機會。 ①與同行交流,在交流中發(fā)展自己;聽課研討,與上課教師同成長;尋找合作伙伴,學(xué)習(xí)研究;多向師傅學(xué)習(xí),多隨堂聽課,只要有聽課機會都不放過,積極吸取他人的長處,多上公開課,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平。 ②參加有關(guān)專家講座、觀看教學(xué)案例等;參加積極參加各項專業(yè)培訓(xùn);通過理論學(xué)習(xí)、自學(xué)、聽課來不斷充實自己。 (4)樂于動筆,提高教育科研水平。 不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓(xùn),做一些隨筆,以便自己在總結(jié)工作中或者寫論文、個案時有資料。 ①廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊、雜志、網(wǎng)站等,及時積累專題研究的第一手資料。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學(xué)理論和案例。 ②通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。 4、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),我要不斷更新教育教學(xué)觀念,切實投身于新課程改革的浪潮中,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦,要整合自己的課堂,使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動,及時總結(jié)思考,寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計、教案和教學(xué)論文。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!