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春湘教版語文五上《留住今天的太陽》ppt課件3

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1、 課文敘述了一個( )的孩子萌生了( )的念頭。最后在外婆的提示下,他用( )這個實際行動留住今天的太陽辦法,懂得了( )的重要。 還 是 穿 著 開 襠 褲 的 時 候 , 我 就 愛 佇立 在 霞 光 里 , 看 著 夕 陽 一 寸 一 寸 地 沉 到山 坳 里 去 。 佇坳 漸漸地,我知道太陽落山并不是累了,而是一天過完了。盡管明天還會旭日東升,但永遠不會是今天的太陽。于是,我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭:留住今天的太陽。 她將我摟在懷里,說:“好孩子,等你長大了,就知道怎樣留住太陽了?!?一天,我照例對著窗戶,邊做作業(yè),邊望著太陽一步步往山坳里走,心里不只是焦躁,還帶著幾分悲戚,禁不住再次央求

2、外婆:“告訴我怎樣留住太陽吧!” “好吧,要是你能在太陽落山前做完作業(yè),我就告訴你。” 我 眨 巴 著 眼 睛 看 著 外 婆 , 盡 管 一時 還 不 太 明 白 她 的 話 , 但 我 知 道 , 自己 今 天 的 確 留 住 了 太 陽 , 因 為 往 日 每次 做 完 作 業(yè) , 太 陽 都 下 山 了 。1、 留 住 太 陽 到 底 指 留 住 什 么 ?2、 我 用 什 么 方 法 留 住 了 太 陽 ?3、 為 什 么 之 前 我 一 直 沒 有 留 住 太 陽 ? 從 那 以 后 , 我 總 是 用 這 種 辦 法留 住 太 陽 。 我 知 道 , 盡 管 人 不 可 能永 遠

3、 留 住 太 陽 , 但 人 可 以 比 太 陽 走得 快 一 步 , 甚 至 兩 步 、 三 步 。 這 幾步 看 起 來 微 不 足 道 , 但 作 用 卻 非 常大 。 背誦下列表示時間的名言:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。魯迅盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。 陶淵明時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。 華羅庚 你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是構(gòu)成生命的材料。 富蘭克林拋棄時間的人,時間也拋棄他。 莎士比亞春天不不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。 海涅最偉大的犧牲,就是犧牲時間。 希臘語 從 那 以 后

4、, 我 總 是 用 這 種 辦 法留 住 太 陽 。 我 知 道 , 盡 管 人 不 可 能永 遠 留 住 太 陽 , 但 人 可 以 比 太 陽 走得 快 一 步 , 甚 至 兩 步 、 三 步 。 這 幾步 看 起 來 微 不 足 道 , 但 作 用 卻 非 常大 。 “它乏了,到山那邊去睡覺哩?!薄昂煤⒆?,等你長大了,就知道怎樣留住太陽了?!薄昂冒?,要是你能在太陽落山前做完作業(yè),我就告訴你?!薄澳悴皇且呀?jīng)把它留住了?”穿開襠褲的時候產(chǎn)生了一個奇怪的念頭央求外婆埋頭做起作業(yè)來 例 : 一 天 , 我 照 例 對 著 窗 戶 , 邊 做 作 業(yè) ,邊 望 著 太 陽 一 步 步 望 山 坳 里 走 。中 秋 的 夜 晚 , 我 坐 在 窗 前 ,邊 , 邊 。照樣子,把句子填寫完整。

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