《2018年秋人教部編版八年級(jí)語文上冊習(xí)題課件：24　詩詞五首》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋人教部編版八年級(jí)語文上冊習(xí)題課件：24　詩詞五首（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人 教 版 24詩詞五首 認(rèn) 一 認(rèn)廬廬爾爾遠(yuǎn)遠(yuǎn)籬籬飛飛還還鳥鳥驚驚書書萬萬壓壓聲聲臺(tái)臺(tái)攜攜龍龍認(rèn)認(rèn)鎖鎖濤濤霧霧歸歸報(bào)報(bào) 書 法 講 堂 宋 書 法 家 之 蔡 襄蔡襄(10121067)，字君謨，興化(今福建仙游)人。他為人忠厚、正直，講究信義，學(xué)識(shí)淵博。他的書法取法晉唐，講究古意與法度。其正楷端莊沉著，行書淳淡婉美，草書參用飛白法，謂之“散草”，自成一體，非常精妙。傳世墨跡有自書詩帖謝賜御書詩，以及陶生帖郊燔帖蒙惠帖墨跡多種，碑刻有萬安橋記晝錦堂記及鼓山靈源洞楷書“忘歸石”“國師巖”等珍品。 書法欣賞 知 識(shí) 拓 展 古 代 詩 歌 的 分 類古代詩歌按內(nèi)容分可以分為：1懷古詩。一般以懷念

2、古代的人物和事跡為主要內(nèi)容。如陳子昂的登幽州臺(tái)歌，杜牧的赤壁等。 2詠物詩。一般以某一景物為描寫對象，詠物言志。如賀知章的詠柳，王安石的梅花，于謙的石灰吟等。3山水田園詩。東晉的陶淵明開創(chuàng)田園詩先河，南朝謝靈運(yùn)開山水詩的先河。發(fā)展到唐代，有了山水田園詩派，代表人物是王維、孟浩然。山水田園詩描寫自然風(fēng)光，農(nóng)村景物及安逸恬淡的隱居生活，詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清新洗練。如陶淵明的飲酒，王維的山居秋暝，孟浩然的過故人莊等。 4邊塞詩。以邊塞戰(zhàn)爭為題材，到唐代形成一種詩歌流派。代表人物有高適、岑參、王昌齡等。如高適的燕歌行，岑參的白雪歌送武判官歸京，王昌齡的出塞從軍行，李賀的雁門太守行，王維的

3、使至塞上等。5送別詩。是抒發(fā)詩人離別之情的詩歌，抒寫離別情緒。如王維的送元二使安西，李白的渡荊門送別等。 6羈旅詩。是指詩人因各種原因遠(yuǎn)離家國，用詩歌的形式反映客居異鄉(xiāng)的艱難、漂泊無定的辛苦并引發(fā)對親人的思念，對故鄉(xiāng)的思?xì)w，對自我人生如寄處境的感慨等內(nèi)容的詩歌。如李白的春夜洛城聞笛，張繼的楓橋夜泊，溫庭筠的商山早行等。7閨怨詩(宮怨詩)。這類詩歌是寫少婦、少女、宮女的愁怨和哀思的。如王昌齡的閨怨(閨中少婦不知愁， 春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色， 悔教夫婿覓封侯。)、元稹的行宮(寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。)等。 7.下列語段空白處依次填入三個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是( )當(dāng)

4、時(shí)間變得越發(fā)昂貴，消磨時(shí)間、降低速度的“閑”便越發(fā)奢侈。久遠(yuǎn)年代的詩詞里，“海鷗無事，閑飛閑宿”， _；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”， _；“人閑桂花落，夜靜春山空”， _。生活的忙碌讓我們怎能不懷想“閑”的飄逸。是何等馨香又空靈的意境是何等悠遠(yuǎn)又自在的心緒是何等寂寞又淡然的雅趣ABCDA 解析：“海鷗無事，閑飛閑宿”突出悠遠(yuǎn)和自在；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”表現(xiàn)出寂寞和淡然；“人閑桂花落，夜靜春山空”的“桂花”有馨香，靜夜空山顯得空靈。故答案選A。 8按要求默寫句子。(1) _，悠然見南山。(陶淵明飲酒)(2)感時(shí)花濺淚， _。(杜甫春望)(3)角聲滿天秋色里， _。(李賀雁門

5、太守行)(4) _。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！(李清照漁家傲)(5)飲酒中，描繪黃昏溫馨和諧的畫面，表達(dá)詩人對田園生活喜愛的詩句是：_， _。采菊東籬下恨別鳥驚心塞上燕脂凝夜紫九萬里風(fēng)鵬正舉山氣日夕佳飛鳥相與還 (6)杜甫在春望中運(yùn)用夸張手法表達(dá)詩人希望戰(zhàn)亂早日平息、盼望得到妻兒消息的詩句是：_， _。(7)雁門太守行中體現(xiàn)敵軍來勢洶洶，守城壯士雄姿英發(fā)的句子是：_， _。(8)杜牧在赤壁一詩中，以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)的句子是：_， _。(9)李清照漁家傲天接云濤連曉霧中“_，_”，展現(xiàn)給我們一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫。烽火連三月家書抵萬金黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開東風(fēng)不與周郎便銅雀春深

6、鎖二喬天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞 9綜合性學(xué)習(xí)。中國是詩的國度，即使是一幅畫，也浸潤著詩的韻味，也浸潤著中國的傳統(tǒng)文化。請欣賞豐子愷先生的畫作，按要求回答問題。 (1)請描述畫面主要內(nèi)容。天空中掛著一彎殘?jiān)?，在田岸旁兩棵柳樹靜靜佇立，柳條隨風(fēng)飄蕩，兩個(gè)農(nóng)人戴著草帽，在田間勞作。在圖畫的右上角，是“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡念}名和豐子愷的署名。(2)請說說你對這幅畫主題的理解。以“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆睘轭}，但作者不畫古裝而畫現(xiàn)代裝，通過描繪殘?jiān)乱?，楊柳岸農(nóng)民的田間勞作，體現(xiàn)了農(nóng)民的辛勞，表現(xiàn)了豐子愷對普通民眾的關(guān)心。(言之成理即可) (一)閱讀下面這首詩，完成1011題。山行 唐項(xiàng)斯青櫪林深亦有人，一渠流

7、水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云?！?注 】櫪：同“櫟”，落葉喬木。 10下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )A詩歌描寫了詩人山行時(shí)在村里村外的所見所聞。B首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖，其中有景，有人，有村落。C頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競奔的景象。D頸聯(lián)描寫了烘茶的過程與抽絲的聲音，展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。解析：頸聯(lián)描寫了茅舍飄出的烘茶蒸茗的氣味和隔著竹籬傳來的繰絲聲，并沒有直接描寫烘茶的過程，所以D項(xiàng)說“描寫了烘茶的過程”錯(cuò)。D 11下列對詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是( )A詩歌語言清新、細(xì)膩、貼切，讀來如聞如見，

8、引人入勝。B頷聯(lián)以“回峰影”和“過鹿群”加以渲染，使所描繪的兩幅畫面富有動(dòng)態(tài)之美。C詩歌構(gòu)思奇特，所寫景物極不尋常。D詩歌結(jié)尾流露出了詩人歸隱山林的想法，意味深長。解析：詩人描寫山行時(shí)在村里村外的所見所聞，選取了“深林”“渠水”“峰影”“草帶泥痕”“鹿群”等尋常事物，以及暮春山村常見的現(xiàn)象“烘茶與繰絲”，所以C項(xiàng)“所寫事物極不尋?！卞e(cuò)。C (二)閱讀下面這首唐詩，完成1213題。金城北樓高適北樓西望滿晴空，積水連山勝畫中。湍上急流聲若箭，城頭殘?jiān)聞萑绻?。垂竿已羨磻溪老，體道猶思塞上翁。為問邊庭更何事，至今羌笛怨無窮?！?注 】此詩作于作者赴邊途中經(jīng)過金城時(shí)。金城，在現(xiàn)今的蘭州。磻(pn)溪老：

9、指姜太公呂尚。體道：是指體悟道理。更：經(jīng)歷。 12詩歌前四句寫了晴空萬里、_、湍上急流、_ 的金城美景。13下面對詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )A詩歌前兩聯(lián)以景入詩，融情于景；后兩聯(lián)借用典故，抒寫情懷。B“聲若箭”，以呼嘯而過的利箭作比，寫出了黃河急流的非凡聲勢。C頸聯(lián)借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故，抒發(fā)能一展雄才的豪邁之情。D尾聯(lián)寫對邊關(guān)形勢的擔(dān)憂，體現(xiàn)了詩人關(guān)心國家安危的深沉情感。解析：這首詩表達(dá)的是詩人懷才不遇、前途未卜的憂悶之情，所以“抒發(fā)能一展雄才的豪邁之情”錯(cuò)。積水連山城頭殘?jiān)翪 (三)閱讀下面這首詞，完成1415題。浣溪沙宋張孝祥霜日明霄水蘸空，鳴鞘聲里繡旗紅。澹煙衰草有無中

10、。萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風(fēng)?！?注 】張孝祥(11321169)：字安國，號(hào)于湖居士，著有于湖居士文集于湖詞。此詞調(diào)名下，乾道本于湖先生長短句有小題“荊州約馬舉先登城樓觀塞”。鞘(sho)：鞭鞘，拴在鞭子頭上的細(xì)皮條等。澹(dn)：恬靜安然的樣子。 14下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )A詞的上闋寫邊塞平原遼闊之景，下闋寫由觀塞而引起的悲憤感慨。B上闋前兩句描寫了晴空萬里、水天相接、鞭聲響亮、紅旗耀眼的景象。C“澹煙衰草有無中”不僅描寫了極目遠(yuǎn)望之景，還表明了詞人對收復(fù)中原的信心。D詞的下闋抒寫了北望中原之無限感慨以及舉杯消愁愁更愁之悲涼心緒。解析：“澹煙衰草有無中”

11、，淡淡的輕煙，連天的衰草，隱現(xiàn)于遼闊的藍(lán)天之下，描寫出眼前荒涼凋零的景象。同時(shí)也是詞人面對朝廷孱弱、北伐無期的現(xiàn)實(shí)的一種悲涼情緒的流露，而并非表達(dá)了對收復(fù)中原的信心。C 15下列對詞的賞析不正確的一項(xiàng)是( )A詞的上闋從視覺、聽覺和觸覺等角度寫景，時(shí)節(jié)鮮明，色彩明麗。B“一尊濁酒戍樓東”一句在下闋中起到了承上啟下的作用。C詞的下闋抒發(fā)感慨，儼然可見一位愛國志士的形象。D這首詞氣勢雄健，意蘊(yùn)深厚，體現(xiàn)了豪放之詞風(fēng)。解析：“霜日明霄”繪出晴空萬里的秋日景象，“水蘸空”即水和天空相接。耳目所觸，一片軍戎氣氛，響亮的鞭聲，耀眼的紅旗，這是從視覺和聽覺的角度來寫景的，沒有體現(xiàn)到觸覺角度。A (四)閱讀下面這首唐詩，完成1617題。早 發(fā)唐 韋莊早霧濃于雨，田深黍稻低。出門雞未唱，過客馬頻嘶。樹色遙藏店，泉聲暗傍畦。獨(dú)吟三十里，城月尚如珪。 16詩歌題為“早發(fā)”，請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的。首聯(lián)用“早霧”直接點(diǎn)題，第二聯(lián)用“雞未唱，馬頻嘶”強(qiáng)調(diào)客人起得早，第三聯(lián)“樹色遙，泉聲暗”突出了時(shí)間之早，尾聯(lián)寫詩人行“三十里”后月亮依然高掛，可見詩人出發(fā)之早。17詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表達(dá)了詩人什么情感？比喻，將月亮比作一種玉器(珪)，突出了早行時(shí)月光的皎潔，表達(dá)了詩人遠(yuǎn)行時(shí)的孤獨(dú)寂寞之感。