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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 第1部分 語言文字運用 專題三 仿寫句式適考素能特訓(xùn) 1．[xx河南唐山開學(xué)測試]依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①面對中國老齡化程度逐步加深的困境，民政部副部長竇玉沛日前表示，應(yīng)對老齡化，發(fā)展社會養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)________。 ②索尼和三星電子的熱賣機型和價格差優(yōu)勢，導(dǎo)致日本國內(nèi)市場的“羹”越分越小，手機市場的再規(guī)劃也________。 ③現(xiàn)任中國足協(xié)主席蔡振華抵達仁川次日就________地趕到中國女足與中華臺北隊小組賽的比賽現(xiàn)場。 A．迫在眉睫　刻不容緩　迫不及待 B．刻不容緩　迫在眉睫　迫不及待 C．迫不及待　迫在眉睫　刻不容緩 D．刻不容緩　迫不及待　迫在眉睫 答案　B 解析　題目中涉及“刻不容緩”“迫在眉睫”和“迫不及待”三個詞語?？滩蝗菥彛浩桃膊辉试S拖延，形容形勢緊迫。迫在眉睫：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。迫不及待：急迫得不能再等待。 2．[xx雙鴨山第四次模擬]下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．六部委聯(lián)合舉辦的“中華贊”詩詞征集活動，將圍繞春節(jié)、清明、端午、中秋四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題征集原創(chuàng)性詩詞。 B．針對目前媒體報道比較多的反式脂肪酸的問題，衛(wèi)生部表示，已經(jīng)組織進行了相關(guān)風(fēng)險監(jiān)測評估，對于嬰幼兒食品中反式脂肪酸的最高含量應(yīng)小于總脂肪酸的3%。 C．一篇文章寫得好與壞，不在于它文辭多么優(yōu)美，形式多么新穎，而在于它要有思想有風(fēng)骨，惟有此才能永恒。 D．離開環(huán)境保護談經(jīng)濟發(fā)展是“竭澤而漁”，我們應(yīng)加強生態(tài)文明建設(shè)，破解經(jīng)濟增長受環(huán)境瓶頸制約的難題。 答案　D 解析　A項，雜糅；B項，“對于”去掉，無主語；C項，兩面對一面。 3．[xx南昌質(zhì)檢]為畫線處選合適的句子，使上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? (　　) 西安是一塊寶地。在這里，中國古代文化仿佛陽光空氣一般，彌漫城中。唐代著名詩人的那些名篇名句，很多都與西安有關(guān)聯(lián)。誰走過丈八溝、樂游原這樣的地方不會立即聯(lián)想到杜甫、李商隱的名篇呢？誰看到灞橋、渭水等等的名字不會立刻神往圣堂呢？________ A．這里到處是夢，神奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩；這里是一個詩和夢的世界。 B．這里是一個夢和詩的世界，這里到處是夢，神奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩。 C．這里到處是詩，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢；這里是一個詩和夢的世界。 D．這里是一個詩和夢的世界，這里到處是詩，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢。 答案　C 解析　此題考查學(xué)生用語的簡明、連貫、銜接能力，觀察文本的上下文，提高語言運用的連貫與銜接能力。觀察語言環(huán)境，堅持先寫詩，再寫夢的照應(yīng)順序，C項最合理。 4．[xx海南文昌中學(xué)模擬]在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 電影《一代宗師》上映，但導(dǎo)演王家衛(wèi)肯定想不到，自己的電影上映后，________①________。不少人狠批，且言辭極端：“巨爛片”“垃圾片”“稀奇古怪”……________②________，甚至還有不少人在網(wǎng)上號召大家“千萬不要去看”。________③________，影片“完美”，“一如既往很王家衛(wèi)，文藝范十足”……謾罵派斥力挺派為“裝文藝”，而力挺派則將謾罵派定位為“土老帽”。________④________，大噴臟詞，甚至有老友為此絕交。 答案?、倬鼓芤l(fā)如此兩極分化的評價　②用各種負面評價宣泄感情?、垡灿腥舜筚潯、茈p方各執(zhí)己見 解析　此類題目可在感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷電影《一代宗師》上映后，受到了“謾罵派、力挺派”的極端語言評價，故第一空可從引發(fā)兩派極端評價方面作答；由省略號和后面的“甚至”可知，第二空，應(yīng)從“負面評價多”的角度作答；由下句影片“完美”可知，第三空應(yīng)從“贊賞、支持”的角度作答；由謾罵派與力挺派的激烈爭斗的程度可知，第四空可從“雙方意見不同”的角度作答。 5．[xx嘉興高三期末]仿照下面的示例，另選一組對象寫一段話。 世界上所有的生靈都有它們的眼睛，波濤是大海的眼睛。假如大海沒有了波濤，就結(jié)束了它浩瀚博大的使命，再也不能負舟遠航，再也不能搏擊長空，再也不能繁養(yǎng)水族。 世界上所有的生靈都有它們的眼睛，________________。 答案　(世界上所有的生靈都有它們的眼睛，)星辰是夜空的眼睛。假如夜空沒有了星辰，就迷失了前行的方向，再也不能點亮路途，再也不能追逐光明，再也不能點綴宇宙 解析　本題考查學(xué)生的仿寫能力。仿句題要注意的點如下，其一話題是自選還是限定；其二要求有幾點，修辭、句式、句數(shù)；其三仿的要求，仿句式，仿修辭，仿句間的關(guān)系。本題沒有限定話題，要求“另選一組對象”。所仿句式“……是……。假如……沒有了……，就……，再也不能……，再也不能……，再也不能……”，所仿修辭有比喻、排比、擬人，所仿句間關(guān)系是假設(shè)。 6．[xx綏化重點中學(xué)聯(lián)考]仿照下面的句子另寫兩個句子，與例句構(gòu)成一組排比句。 例句：一泓春水是清亮的，雖然沒有花，我們卻看到了美麗； 答：________________________________________________ 答案　一朵夏花是鮮嫩的，雖然沒有果，我們卻看到了希望；一片秋葉是舞動的，雖然沒有風(fēng)，我們卻看到了成熟。 解析　本題考查的是學(xué)生的仿寫能力，也涉及連貫和修辭。仿寫要求結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，意脈相承，內(nèi)容相關(guān)，風(fēng)格近似，品位高雅，符合事理邏輯。本題題干要求寫兩個句子，與例句構(gòu)成排比句；從例句看，仿寫的對象應(yīng)為自然景物，內(nèi)容要體現(xiàn)某種生活哲理，形式要采用“一……是……的，雖然沒有……我們卻看到了……”的形式?？忌鸢阜仙鲜鲆蠹纯?。 7．[xx桓臺第二中學(xué)期末]在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后句式對?yīng)，內(nèi)容相關(guān)。 勾踐臥薪嘗膽，國家得以光復(fù)；________，________；唐明皇沉迷聲色，導(dǎo)致生靈涂炭；________，________?！吧趹n患，死于安樂”，真是至理名言??！ 答案　李煜國破為虜，詞境為之一新；隋煬帝荒淫無度，致使身死國滅。 解析　本題注意聯(lián)系歷史人物，加以分析寫作即可。 8．[xx山東高三調(diào)研]請仿照給出的句子，另寫兩句話。要求語意連貫，修辭一致，句式一致。 例句：美德如同名貴的香料，焚燒碾碎時最顯芬芳。 答：___________________________________________________ 答案　誠信如同堅韌的鋼鐵，千錘百煉時最具魅力。真理如同皎潔的月光，黑暗迷惘時最顯價值。 解析　解答仿寫類題目，要首先仔細研究題干和“示例”，不放過其中任何一個信息。例句用了比喻的修辭，內(nèi)容上重在強調(diào)事物經(jīng)歷挫折和磨難會愈顯珍貴。 9．針對下面反方的表述，請從正方的角度，在《紅樓夢》《三國演義》《一滴眼淚換一滴水》《辛德勒名單》中選一個人物，作為例子，寫一個反問句。 反方：如果人性是善的，那么請問：周樸園會做出為克扣死亡撫恤金、故意在承包工程時讓江橋出險淹死兩千個小工的事嗎？ 正方：_________________________________________________ 答案　示例一：如果人性是惡的，那么請問：當(dāng)賈府遭遇抄家，親友躲避或心懷歹念時，劉姥姥這個鄉(xiāng)村老嫗怎會再進賈府救走巧姐？ 示例二：如果商人是唯利是圖的，那么請問：辛德勒會幾乎耗盡自己先前賺到的戰(zhàn)爭財富，去救助集中營里的猶太人嗎？ 解析　此題考查仿寫語句的能力。解答此題，要注意審題，必須從“正方的角度，從人性如果是惡的角度進行假設(shè)；運用列舉文章中的人物，(正面的)反向假設(shè)，達到駁斥反方的目的。例句中“善”，可聯(lián)想到“惡”，選用的人物，可從《紅樓夢》中選，如劉姥姥；在句式上，可采用“如果人性是惡的，那么請問：……，……？”的句式結(jié)構(gòu)。 10．[xx衡水三聯(lián)]仿照下面的示例，自選話題，另寫一組句子，要求所寫句子與示例使用修辭手法相同，句式基本一致。 什么是最真摯的友誼？是華美盛宴的觥籌交錯，是形影不離的朝夕相守，是依依難舍的纏綿繾綣，還是困境中攙扶你一把的那雙溫暖的手？ 答：_________________________________________________ 答案　示例一：什么是最遙遠的距離？是無從探測的廣袤宇宙，是生與死的永遠分別，是痛徹肺腑的咫尺天涯，還是心與心之間的隔膜？ 示例二：什么是最寶貴的財富？是車載斗量的金錢，是美輪美奐的房屋，是珠光寶氣的服飾，還是充實人生的知識？ 示例三：什么是最美麗的風(fēng)景？是畫家筆下的云霞，是縹緲的海市蜃樓，是雨后天晴的彩虹，還是故鄉(xiāng)那平淡的山水？ 解析　所給的例句描述的對象是“友誼”，運用了設(shè)問和排比的修辭手法。所寫的句子應(yīng)與示例句式基本一致，語句通順且合乎邏輯，最后一句升華立意。 11．依照下面的示例，用“生命”為話題，另寫兩句話。要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。 假如生命是一列疾馳而過的火車，快樂和傷悲就是那并行的鐵軌； ①___________________________________________________； ②___________________________________________________。 答案　示例：①假如生命是一首蕩氣回腸的樂章，成功與失敗就是那跌宕的旋律； ②假如生命是一道綿延起伏的山巒，得意與失意就是那錯落的峰谷。 解析　此類題目要根據(jù)語句的內(nèi)容和意境來把握，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象來組織答案，要仿照前面的語句的句式和修辭來寫。仿用句式要求按照給定材料的要求、思路和格式進行仿寫，這類題主要考查考生的分析能力和語言表達能力，往往涉及語法結(jié)構(gòu)、修辭手法、表達方式、語意連貫、風(fēng)格協(xié)調(diào)等方面。本題屬于嵌入式仿寫，①注意仿寫的句子在結(jié)構(gòu)上要與原文保持一致。②注意仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上要與上下文保持協(xié)調(diào)。③注意用語特點、情感基調(diào)和語言風(fēng)格。④注意修辭特點。 12．仿照畫線句子的修辭與句式，再寫兩個句子，使整句話連貫、完整。 我國“定型”“有派”的詩詞作家也有一些讓我們耳目一新另類的作品。杜甫既有沉郁頓挫的“萬里悲秋常作客”，也有明朗輕快的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；________，________；________，________。 答案　陶淵明既有靜穆悠然的《歸園田居》，也有激昂強烈的《讀山海經(jīng)》；李清照既有凄婉清麗的《聲聲慢》，也有雄渾奔放的《夏日絕句》(或：蘇軾既有豪放曠達的《念奴嬌》，也有纏綿婉約的《江城子》；岳飛既有慷慨激昂的《滿江紅》，也有蘊藉婉約的《小重山》) 解析　仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù))和內(nèi)容兩大方面入手進行仿寫。首先從整體上看，例句是告訴我們一個詩詞作家有兩種不同的風(fēng)格，風(fēng)格后或是對應(yīng)能體現(xiàn)這一風(fēng)格的詩句，或是對應(yīng)的能體現(xiàn)這一風(fēng)格的作品。