2019年高考語文大一輪復(fù)習 第4部分 文學類文本閱讀 專題一 小說閱讀 概括情節(jié)分析線索訓練定時規(guī)范.doc
《2019年高考語文大一輪復(fù)習 第4部分 文學類文本閱讀 專題一 小說閱讀 概括情節(jié)分析線索訓練定時規(guī)范.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語文大一輪復(fù)習 第4部分 文學類文本閱讀 專題一 小說閱讀 概括情節(jié)分析線索訓練定時規(guī)范.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考語文大一輪復(fù)習 第4部分 文學類文本閱讀 專題一 小說閱讀 概括情節(jié),分析線索訓練定時規(guī)范 一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(20分) 天地生 周海亮 一生里,王做過兩件殘暴的事情。那兩件事常常將王折磨,夜里,王噩夢不斷。 頭一件事發(fā)生在很多年前,那時候,王剛剛成為王。王從父親手里接過王位,如同接過一件玩具般順理成章。父親傳給王的不僅是一個威嚴并且舒服的座椅,還有秩序、順民、軍隊、江山……因了父親的威望,王一呼百應(yīng)。王那天心情不好,騎馬郊游打獵。孤身一人的王穿著粗衣,穿著粗衣的王與尋常百姓毫無二致。王射落一只飛雁,待近前,雁卻被山野刁民撿走。王試圖與刁民講道理,刁民一拳將王擊倒。王爬起來,亮劍,一劍刺穿刁民。王受到侮辱,受到恐嚇,遭遇不公,遭遇危險,王認為他完全有理由這樣做。后來王賠償給刁民之妻一大筆錢,王認為,那個刁民幾輩子都賺不到這些錢。 第二件事發(fā)生在三年前。那時候,鄰國開始強大,王的國家開始衰敗。一群蠻夫揭竿而起,試圖用木棍、石頭、鐵鍬和血肉之軀逼迫王下臺。王當然不能答應(yīng),王僅用一百多人就將這群烏合之眾殺得精光。王懼怕他們的兒孫報復(fù),有了誅九族滅三十里的想法。但最終,王還是饒恕了他們。不是王動了惻隱之心,而是因為,王對自己太過自信。可是夜里,王仍然噩夢連連。 王國還是王國,卻不再是王的爺爺和王的父親之國。王國愈加衰敗,百姓叫苦連天。王想出各種辦法,可是所有辦法都不能阻止王國的日漸沒落。夜里,王愁眉不展,心急如焚。終有一天,鄰國對王國發(fā)起進攻。他們高歌猛進,很快拿下大半個王國。正是秋收季節(jié),百姓扔掉鐮刀和镢頭,拿起刀槍和盾牌,在田野里為王筑起一堵堵血肉之墻,但沒有用。這是一場注定失敗的戰(zhàn)爭。高粱成熟了,紅彤彤的香氣也不能遮掩血腥和尸臭。王的軍隊且戰(zhàn)且退,半年過去,終于退到都城近郊。那是王最后的軍隊,他們唯一的任務(wù)就是戰(zhàn)敗,然后,替王死去,替王國死去。王去看望他們。潸然淚下。王意外見到刁民的妻子,她正替王的部隊挖著壕溝,十指磨出鮮血。 王對她說,你可以逃命。她說,你給了我太多,我得為你做些事情。 我給過你什么? 一大筆錢。 那是你應(yīng)得的,我殺掉了你的丈夫。 那是他應(yīng)得的,他搶走了你的雁。 王想給她跪下,可是王忍住了。 然后,王見到了由二百余人組成的敢死隊。他們手持利刃,腰間綁滿燃油。當戰(zhàn)爭打響,他們會沖進敵人的炮陣,以生命換取微不足道的局部的勝利。二百余死士,全是那些被他殺掉的蠻夫的兒子、兄弟、親戚、鄰人…… 你們應(yīng)該恨我的。王說,我殺掉了你們的親人。 我們應(yīng)該恨你,我們還應(yīng)該感謝你。他們說,其實我們早已死過一次。你沒有殺掉我們,我們心存感激。 可是我殺掉了你們的親人。王說,你們或許應(yīng)該叛逃。 我們不會叛逃。他們說,無論如何,當外敵入侵時,我們還是會站到你這邊。現(xiàn)在我們是為國作戰(zhàn),為家作戰(zhàn)。我們當然恨你,可是這與國與家無關(guān)。我們愿意付出生命…… 王想給他們跪下,可是王忍住了。王捧起一把土,看了又看,聞了又聞。那是王的土,王國的土;那是國的土,百姓的土。王本想趁看望他們的機會逃走,然后在恰當?shù)臅r機殺回,重建他的王國,可現(xiàn)在,王決定留在都城,留在宮殿。 王決定不再抵抗。抵抗之王,留給歷史的是慘烈,是功績,是美譽,但王什么都不想要。王下令投降,違令者,斬。王身穿粗衣,站于城門之外。士兵及百姓站在王的身后,手無寸鐵。王看到鄰國之王,施禮,然后令親衛(wèi)將自己捆綁。 王對鄰國之王說,我為你留倉庫,你為我留百姓;我為你留宮殿,你為我留太廟。萬方有罪,罪在寡人,不殺百姓,殺我一人可也。 王轉(zhuǎn)身,淚如雨下。王伏下身體,終給百姓跪下。 (選自《小說月刊》,有刪改) ★1.(概括情節(jié))請簡要概括小說的主要情節(jié)。(4分) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本題考查把握文章思路的能力。閱讀全文后,考生會發(fā)現(xiàn)本文的主要人物是“王”,那么,考生就可以以“王”的行為為線索,概括本文的主要情節(jié)。本文主要是按照時間的先后順序行文的,所以考生以“王”為線索,按照文章的行文順序概括“王”的主要行為即可。 答案 接過王位,打獵而殺刁民,鎮(zhèn)壓造反之眾,看望衛(wèi)國民眾,保民而投降敵國。 2.請簡要概括“王”的形象特點。(6分) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本題考查賞析作品形象的能力。作答本題時,可結(jié)合王的行為和百姓對王的態(tài)度等進行分析。從王打獵之事、噩夢不斷可以得出答案要點①③,從王放棄誅蠻夫九族滅三十里的想法可得出答案要點②,從王在亡國時為了百姓放棄抵抗可得出答案要點④,從王想盡辦法卻無法阻止王國的沒落可得出答案要點⑤。 答案?、倌芘c百姓講道理。②自信。③有仁慈之心。④有愛民胸襟,敢于承擔責任。⑤憂勞國事但無能為力。 3.請簡要分析文中畫線句的作用。(4分) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本題考查品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。作答此類試題,可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面入手進行分析。畫線句說的是王因“那兩件事”而噩夢連連,接下來具體敘述了“那兩件事”,所以,從結(jié)構(gòu)上來說,畫線句引出了下文,推動了故事情節(jié)的發(fā)展;而從內(nèi)容上來說,畫線句表明了王有仁慈之心。 答案?、俑爬ǖ攸c明兩件事情對王的折磨,表明王有仁慈之心。②引出下文,推動故事情節(jié)的發(fā)展,引起讀者的閱讀興趣。 4.你認為本文表達了怎樣的主題?請結(jié)合文本簡要分析。(6分) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本題考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神的能力。作答本題時,首先要通讀全文,明確文章主要寫了什么內(nèi)容,然后對文章作進一步的分析,深層次解讀文章的主題。因為本題為探究題,所以在解讀主題的時候可以適當?shù)匮由?,但是不可脫離文章內(nèi)容泛泛而談。 答案 本文以王與百姓的故事說明了人生存的意義,說明了付出的重要性。王給予百姓生存的權(quán)利,所以在國家危亡之際,百姓主動保護王,保護國家;王看到百姓的付出,為了保護百姓,甘愿犧牲自己。人與人之間只有相互尊重,無私付出,才算真正懂得了生命的意義。 二、(xx江蘇蘇州市高三第一學期期中調(diào)研)閱讀下面的作品,完成5~8題。(20分) 從頭再來 [以色列]埃特加凱雷特 我有個好父親。我知道自己很幸運,不是每個人都有個好父親的。上周,我陪他去醫(yī)院做一個很常規(guī)的檢查,醫(yī)生告訴我,他要死了。他所患口咽癌已到晚期,無法治愈了。幾年前,癌癥已降臨在我父親身上。那時醫(yī)生們是樂觀的,而父親的確擊敗了疾病。 醫(yī)生們說有幾種選擇:我們什么也不做,我父親會在幾周后死去;父親可以接受化療,如果起作用的話,能多給他幾個月的生命;父親也可以接受放療,不過很可能它帶給父親的傷害要大于助益;或者可以通過手術(shù),把父親的舌頭和喉嚨摘除掉——那是個復(fù)雜的耗時將超過10個小時的手術(shù),而考慮到父親年事已高,醫(yī)生們認為這不是個可行的選擇。不過父親喜歡這個主意。“在我這個年紀,我不再需要一條舌頭啦,只要頭上有眼睛、心臟在跳動就行了。最糟糕的情況不過是不能親口說出你有多漂亮了,而是得把它寫下來。” 醫(yī)生臉紅了?!叭绻中g(shù)成功,你不光是不能說話,還要面臨手術(shù)創(chuàng)傷?!彼f,“還要遭受痛苦和進行康復(fù)治療。這可是對你生活質(zhì)量的一次巨大打擊?!? “我熱愛生活,”父親給了她一個固執(zhí)的笑容,①“如果生活質(zhì)量好,那最好不過;如果不好,那就不好唄。我沒那么挑剔?!? 在我們從醫(yī)院回家的出租車里,父親抓著我的手,好像我回到了5歲。我們準備穿過一條繁忙的街道。他興奮地談著各種治療方案,就像一個企業(yè)家談?wù)摳鞣N新的商業(yè)機遇。他一邊撫摸著我的手,一邊十分認真地說:“我喜歡在事情到谷底時做決定?,F(xiàn)在的情況太惡劣了,我只能向前看:做化療,我沒多久就完蛋;做放療,我的下巴全爛光;每個人都確定我在手術(shù)中活不下來,因為我已經(jīng)84歲了?!? “我知道?!蔽艺f。我確實知道。 我7歲的時候,我們搬家。我們的新居與舊公寓在同一條街上,我們都很愛舊公寓,但父親堅持要我們搬去一個更寬敞的地方?!岸?zhàn)”期間,我父親和他的父母,還有其他一些人,在波蘭小鎮(zhèn)的一個地洞里藏了將近600天。洞太小了,他們不能在里面站著或躺下,只能坐著。當蘇聯(lián)人解放了那個地方,軍人們不得不把我父親和祖父母架出來,因為他們已經(jīng)動不了了,他們的肌肉已經(jīng)萎縮。父親在洞里度過的時光讓他對隱私很敏感。事實上,哥哥、姐姐和我在同一個房間里長大讓他抓狂。他想讓我們搬去一個每人都有自己房間的公寓。我們小孩其實喜歡共住一間房,不過當父親打定了主意時,就沒有回旋的余地了。 搬離前幾周的一個周六,他帶我們?nèi)タ葱鹿?。公寓雖然已經(jīng)竣工,但還沒人入住。父親帶我們進了電梯,那幢樓是那個街區(qū)唯一一幢有電梯的建筑物,電梯短短的上升過程令我們震顫。到了5樓,父親打開了新公寓堅固的大門,開始向我們展示房間。先是兒童房,再是主臥,最后是客廳和超大的陽臺。視野太美了,我們每個人,尤其是父親,在將成為我們新家的神奇宮殿中狂喜不已。 “你們見過這樣的景色嗎?”他抱著母親,指著從客廳窗戶可以望見的綠色小山。 “沒見過?!蹦赣H勉強回答。 “那你為什么板著一張苦瓜臉?”父親問。 “因為地上沒鋪瓷磚啊。”母親低聲咕噥著,低頭看看我們腳下的塵土和裸露在外的金屬管。直到這時我才和哥哥姐姐一起低頭,看到母親所看到的景象。我的意思是,在這之前我們都已發(fā)現(xiàn)沒鋪瓷磚,但是由于父親的興奮和熱情,我們都沒太在意這個事實。父親現(xiàn)在也朝下看了。 “抱歉,”他說,“我已經(jīng)沒有多余的錢了?!? “在我們搬過來后,我是要鋪瓷磚的,”母親用她最平常的口氣說,“我知道如何擦瓷磚,而不是沙子?!? “好了,好了,”父親說,“如果你不再抱怨這個,讓我安靜一會兒的話,我就考慮考慮這個問題。你懂的,是吧?”母親毫無把握地點點頭。電梯下行的時候,歡樂氣氛少了許多。 當我們幾周后搬進新公寓時,地面全鋪上了瓷磚,每個房間一種顏色。在20世紀70年代前期的以色列,只有一種顏色——芝麻色的瓷磚,而我們公寓的彩色瓷磚——紅色、黑色、棕色,與我們曾見過的任何瓷磚都不同。 “看見了嗎?”父親自豪地吻著母親的額頭,“我說過我會考慮這事的?!? 只過了一個月,我們就發(fā)現(xiàn)了他是怎么辦到的。那天當我一個人在家洗澡時,一個灰色頭發(fā)、穿著領(lǐng)尖有紐扣的白襯衫的男人帶著一對年輕情侶進了浴室?!斑@些是我們的‘火山紅’瓷磚,直接進口自意大利。”他指著地上的瓷磚說。 那天吃晚飯的時候,我告訴大家發(fā)生了什么事,父親這才揭開了他的秘密。由于他沒錢買瓷磚,他就和瓷磚公司達成了交易:他們免費提供瓷磚給我們,而父親讓他們把我們的公寓當作樣板房。 出租車已經(jīng)到了我父母現(xiàn)在住的大樓樓下,當我們下車時,父親依然握著我的手。②“我就喜歡在這種情況下做決定,當沒有什么可以失去時,怎樣都是賺了。”他重復(fù)道。當我們打開公寓的門,撲面而來的是愉快、熟悉的氣息,十數(shù)種顏色的瓷磚,以及唯一的強有力的希望。也許這一次,生活和父親也會令我們驚訝不已地達成另一個意想不到的交易。 (xx8月第15期《讀者》,有刪改) ★5.(概括情節(jié))文章主要寫了父親哪幾件事?請簡要概括。(4分) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本題考查理解文意,篩選并整合文中的信息的能力。題干要求考生回答“文章主要寫了父親哪幾件事”,考生需要依據(jù)文本進行篩選并作出概括。由時間關(guān)系看,父親患癌晚期選擇摘除在答案范圍內(nèi),而回憶的“堅持換新居,新公寓鋪彩磚,二戰(zhàn)躲洞內(nèi)”也是本題回答的要點。 答案 患癌晚期選擇摘除;堅持換新居;新公寓鋪彩磚;二戰(zhàn)躲洞內(nèi)。 6.文中兩處畫線句分別表現(xiàn)了父親怎樣的精神面貌?請簡要分析。(4分) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本題考查欣賞人物形象的能力??忌仨氁罁?jù)文本作出分析。第一處是父親患癌晚期說的話,“如果生活質(zhì)量好,那最好不過;如果不好,那就不好唄。我沒那么挑剔”表現(xiàn)了父親坦然接受現(xiàn)實,豁達的人生態(tài)度;第二處是搬新家說的話,“我就喜歡在這種情況下做決定,當沒有什么可以失去時,怎樣都是賺了”表現(xiàn)了他的果敢樂觀。 答案 第一處,向醫(yī)生笑談對生活的態(tài)度,表現(xiàn)出他坦然接受現(xiàn)實,豁達的人生態(tài)度;第二處,向我重復(fù)強調(diào)谷底做決定的好處,表現(xiàn)他的果敢樂觀(無畏)。 ★7.(分析情節(jié)作用)文中多處運用了插敘,請說明插敘7歲搬家這一情節(jié)的作用。(6分) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本題考查分析表達技巧的能力。插敘手法的作用有多種,而題干要求說明插敘7歲搬家這一情節(jié)的作用,那么答題角度就可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面作出回答。既是插敘,內(nèi)容上可從人物和主題的角度分析,結(jié)構(gòu)上可從情節(jié)角度作出分析。 答案 一是結(jié)構(gòu)上:補充說明,與“我確實知道”父親“喜歡在事情到谷底時做決定”相照應(yīng);使情節(jié)更加曲折嚴密。一是內(nèi)容上:豐富內(nèi)容,使父親形象更加豐滿;更能突出父親無所畏懼的性格特征;凸顯人生絕處逢生、從頭再來的主旨。 8.請?zhí)骄课恼陆Y(jié)尾“也許這一次,生活和父親也會令我們驚訝不已地達成另一個意想不到的交易”的豐富意蘊。(6分) 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本題考查對文本進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。作者說“也許這一次,生活和父親也會令我們驚訝不已地達成另一個意想不到的交易?!奔仁浅姓J父親患癌晚期的現(xiàn)實,又想表達希望手術(shù)成功的愿望,同時也有對父親無所畏懼、從頭再來精神的贊嘆??忌诖痤}時要能多角度思考。 答案 陳述事實,表達愿望。明知道父親沒有多大希望,仍然希望父親能像過去的決斷一樣,手術(shù)成功;對父親無所畏懼、從頭再來精神的贊嘆;生活常常會陷入絕境,只有無所畏懼,果敢面對,才能迎來轉(zhuǎn)機。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考語文大一輪復(fù)習 第4部分 文學類文本閱讀 專題一 小說閱讀 概括情節(jié)分析線索訓練定時規(guī)范 2019 年高 語文 一輪 復(fù)習 部分 文學 文本 閱讀 專題 小說 概括 情節(jié) 分析 線索 訓練
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2735716.html