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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題能力提升練 十一文言文閱讀 一、（xx唐山二模）閱讀下面的文言文，完成1～4題。（19分） 權(quán)萬紀(jì)，其先出天水，后徙京兆，為萬年人。父琢玠，隋匡州刺史，以愨愿①聞。 萬紀(jì)悻直廉約，自潮州刺史擢治書侍御史。尚書右仆射房玄齡、侍中王珪掌內(nèi)外官考，萬紀(jì)劾其不平，太宗按狀，珪不伏。魏徵奏言：“房玄齡等皆大臣，所考有私，萬紀(jì)在考堂無訂正，今而彈發(fā)，非誠心為國(guó)者?！钡勰酥弥?，然以為不阿貴近，繇是獎(jiǎng)禮。萬紀(jì)又建言：“宇文智及受隋恩，賊殺其君，萬世共棄，今其子乃任千牛，請(qǐng)斥屏以懲不軌?！钡蹚闹Ｈf紀(jì)與侍御史李仁發(fā)既以言得進(jìn)，頗掉罄②自肆，眾情懔懔。徵奏：“萬紀(jì)等暗大體，詆訐彈射皆不實(shí)。陛下收其一切，遂敢附下罔上，釣強(qiáng)直名，迷奪圣明。以小謀大，群下離心。如玄齡等且不得申，況疏賤之臣哉？”帝寤，徙萬紀(jì)散騎常侍，而免仁發(fā)。數(shù)年，復(fù)召萬紀(jì)為持書御史，即奏言：“宣、饒部中可鑿山冶銀，歲取數(shù)百萬。”帝讓曰：“天子所乏嘉謀善政有益于下者公不推賢進(jìn)善乃以利規(guī)我欲方我漢桓靈邪？”斥使還第。 久之，由御史中丞進(jìn)尚書左丞，出為西韓州刺史。徙吳王長(zhǎng)史。王畏其直，善遇之。齊王祐不奉法，帝素奇萬紀(jì)能左右吳王者，乃徙為祐長(zhǎng)史。祐昵比③群小，萬紀(jì)驟諫不入，即條過失以聞。帝遣劉德威按問，因召祐入朝。祐恐，與所嬖燕弘亮謀殺之，而萬紀(jì)先引道。祐遣弘亮馳彀騎追擊，斬首，殊支體，投圊中。又殺典軍韋文振。文振本以校尉從帝征伐，以質(zhì)謹(jǐn)自將，帝使事祐，典廄馬。切諫不納，輒見萬紀(jì)道之，故祐內(nèi)嘗忿疾。萬紀(jì)死，文振懼，馳去，追騎獲之。祐平，贈(zèng)萬紀(jì)齊州都督、武都郡公，食二千戶，謚曰敢；文振左武衛(wèi)將軍、襄陽縣公，食千戶。 （選自《新唐書列傳第二十五》） 【注】①愨（qu）愿：誠實(shí)，謹(jǐn)慎。②掉罄：急躁厭煩，爭(zhēng)論。③昵比：親近。 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）　（　?。? A.萬紀(jì)劾其不平 劾：檢舉 B.賊殺其君 賊：暗地 C.萬紀(jì)等暗大體 暗：不明 D.即條過失以聞 條：列舉 【解析】選B。賊：殘害。 2.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）　（　?。? A.天子所乏嘉謀善政/有益于下者/公不推賢進(jìn)善/乃以利規(guī)我欲/方我漢桓 靈邪/ B.天子所乏/嘉謀善政有益于下者/公不推賢/進(jìn)善乃以利規(guī)我欲/方我漢桓 靈邪/ C.天子所乏/嘉謀善政有益于下者/公不推賢進(jìn)善/乃以利規(guī)我/欲方我漢桓 靈邪/ D.天子所乏嘉謀善政/有益于下者/公不推賢/進(jìn)善乃以利規(guī)我/欲方我漢桓 靈邪/ 【解析】選C?！八Α睘槊~性詞組，其后應(yīng)斷開?！坝谙抡摺睘闋钫Z后置標(biāo)志，其后應(yīng)斷開?！澳恕睘楸磙D(zhuǎn)折的副詞，其前應(yīng)斷開?！拔摇弊觥耙?guī)”的賓語，其后應(yīng)斷開。 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）?。ā　。? A.權(quán)萬紀(jì)為官剛直不阿。房玄齡、王珪考核朝廷和地方官吏有偏袒之心，萬紀(jì)不懼他們是權(quán)貴近臣，敢于彈劾他們考核不公正。 B.權(quán)萬紀(jì)深得皇帝賞識(shí)。萬紀(jì)不明大體，詆毀、揭短、彈劾都不符合實(shí)情，以致群臣離心離德，但皇帝沒有像對(duì)李仁發(fā)那樣處置他。 C.權(quán)萬紀(jì)多次建言，有時(shí)不合圣意。他向太宗皇帝提的在宣、饒地區(qū)開山煉銀建議，不僅沒有被采納，反而受到了嚴(yán)厲斥責(zé)。 D.權(quán)萬紀(jì)為國(guó)恪盡職守?；实壅{(diào)他擔(dān)任李祐的長(zhǎng)史時(shí)，齊王李祐親近小人，萬紀(jì)曾屢次進(jìn)諫，未果后就寫奏章上報(bào)他的過失。 【解析】選B。“詆毀、揭短、彈劾都不符合實(shí)情，以致群臣離心離德”不合文意。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）陛下收其一切，遂敢附下罔上，釣強(qiáng)直名，迷奪圣明。（5分） 譯文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （2）齊王祐不奉法，帝素奇萬紀(jì)能左右吳王者，乃徙為祐長(zhǎng)史。（5分） 譯文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案：（1）陛下接受他們的一切言論，他們才敢偏袒下屬欺騙君上，撈取剛正的名聲，惑亂君王圣明的心。（收：接受，聽取。附下：附和偏袒同僚或下屬。罔上：欺騙君主。釣：撈取。迷奪：惑亂。每個(gè)1分） （2）齊王李祐不守法紀(jì)，太宗皇帝向來賞識(shí)萬紀(jì)能掌控吳王的能力，就調(diào)他擔(dān)任李祐的長(zhǎng)史。（奉：遵守。素：向來，一向。奇：賞識(shí)，看重。左右：掌控。徙：調(diào)任。每個(gè)1分） 附【譯文】 權(quán)萬紀(jì)，他的先祖出生在天水，后來遷徙至京師，成為萬年人。父親權(quán)琢玠，擔(dān)任隋匡州刺史，憑借誠實(shí)、謹(jǐn)慎聞名。 萬紀(jì)剛直、廉潔、儉約，從潮州刺史提拔做治書侍御史。尚書右仆射房玄齡、侍中王珪掌管朝廷內(nèi)外官吏的考核，萬紀(jì)彈劾他們不公正，太宗核查實(shí)情，王珪不服。魏徵上奏說：“房玄齡等人都是大臣，考核官員有偏心，萬紀(jì)在考堂沒有校正錯(cuò)誤，現(xiàn)在卻檢舉揭發(fā)，這不是誠心為國(guó)著想啊?！碧诨实塾谑蔷蛿R置了此事，但是認(rèn)為萬紀(jì)不逢迎權(quán)貴近臣，從此就獎(jiǎng)勵(lì)他，禮遇他。萬紀(jì)又建議說：“宇文智及受隋朝恩遇，卻殺死他的君王，他的后世永不錄用，現(xiàn)在他的兒子竟然擔(dān)任千牛衛(wèi)，請(qǐng)您斥退他的兒子以便懲罰他的不法行為?！被实勐爮牧怂慕ㄗh。萬紀(jì)與侍御史李仁發(fā)憑借建言獲得晉升之后，彈劾越發(fā)放縱，眾人心感恐懼。魏徵上奏說：“萬紀(jì)等人不明大體，詆毀、揭短、彈劾都不符合實(shí)情。陛下接受他們的一切言論，他們才敢偏袒下屬欺騙君上，撈取剛正的名聲，惑亂君王圣明的心。讓小人謀害大臣，群臣會(huì)離心離德。像房玄齡這樣的大臣尚且不能申訴，更何況被疏遠(yuǎn)、地位卑微的臣子呢？”太宗皇帝（聽后）醒悟過來，貶萬紀(jì)為散騎常侍（太宗時(shí)為閑職），而且免了仁發(fā)的官職。幾年之后，朝廷又召回萬紀(jì)擔(dān)任持書御史，他隨即上奏說：“宣、饒地區(qū)可以開山煉銀，每年可以獲取數(shù)百萬?！碧诨实圬?zé)備他說：“天子缺少的，是有益于國(guó)家的良好計(jì)謀和政策。您不推舉賢才進(jìn)獻(xiàn)良策，卻用利益規(guī)勸我（勸我牟利），想把我比作漢代的桓帝、靈帝嗎？”斥令他回府反省。 過了很久，萬紀(jì)從御史中丞晉升為尚書左丞，出京擔(dān)任西韓州刺史，后調(diào)為吳王長(zhǎng)史。吳王害怕他的剛直，就友好地對(duì)待他。齊王李祐不守法紀(jì)，太宗皇帝賞識(shí)萬紀(jì)能掌控吳王的能力，就調(diào)他擔(dān)任李祐的長(zhǎng)史。李祐親近小人，萬紀(jì)屢次進(jìn)諫卻不被采納，就逐條列出他的過失上報(bào)皇帝。太宗皇帝派遣劉德威審理，趁機(jī)詔令李祐入朝。李祐害怕了，就與自己寵愛的燕弘亮謀劃殺掉萬紀(jì)，而萬紀(jì)需先行啟程為齊王開路。李祐派遣燕弘亮帶著持弓弩的騎兵追殺，砍下萬紀(jì)的頭顱，分解四肢和軀體，扔進(jìn)茅廁。還殺死了典軍韋文振。文振當(dāng)初以校尉的身份跟隨太宗皇帝征戰(zhàn)，靠著誠實(shí)謹(jǐn)慎保全自己，太宗皇帝派他侍奉李祐，主管馬廄馬匹。懇切直言勸諫不采納，文振就去見萬紀(jì)向他訴說，因此李祐心里常含憤恨。萬紀(jì)死后，文振恐懼，騎馬奔馳逃走，騎兵追上抓住處死他。李祐被平定后，朝廷追贈(zèng)萬紀(jì)齊州都督、武都郡公，食邑二千戶，謚號(hào)為“敢”，追贈(zèng)韋文振左武衛(wèi)將軍、襄陽縣公，食邑千戶。 二、（xx遵義二模改造）閱讀下面的文言文，完成5～8題。（19分） 　　李自良，兗州泗水人。初，祿山之亂，自良從兗鄆節(jié)度使能元皓，以戰(zhàn)功累授右衛(wèi)率。后從袁討袁晁陳莊賊，積功至試殿中監(jiān)，隸浙江東道節(jié)度使薛兼訓(xùn)。兼訓(xùn)移鎮(zhèn)太原，自良從行，授河?xùn)|軍節(jié)度押衙。兼訓(xùn)卒，鮑防代，又事防為牙將。會(huì)回鶻入寇，防令大將焦伯瑜、杜榮國(guó)將兵擊之。自良謂防曰：“回鶻遠(yuǎn)來求戰(zhàn)，未可與爭(zhēng)鋒。但于歸路筑二壘，以兵守之，堅(jiān)壁不動(dòng)，虜求戰(zhàn)不得，師老自旋。俟其返昪，即乘之，縱不甚捷，虜必狼狽矣。二壘厄其歸路，策之上也。”防不從，促伯瑜等逆戰(zhàn)，遇虜于百井。伯瑜等大敗而還，由是稍知名。 馬燧代防為帥，署奏自良代州刺史、兼御史大夫，仍為軍候。自良勤恪有謀，燧深委信之。建中年田悅叛燧與抱真東討自良常為河?xùn)|大將摧鋒陷陣破田悅。及討李懷光于河中，自良專河?xùn)|軍都將，前后戰(zhàn)績(jī)居多。燧之立功名，由自良協(xié)輔之力也。 貞元三年，從燧入朝，罷燧兵權(quán)，德宗欲以自良代燧。自良懇辭事燧久，不欲代為軍帥，物議多之，乃授右龍武大將軍。德宗以河?xùn)|密邇胡戎，難于擇帥，翌日，自良謝，上謂之曰：“卿于馬燧存軍中事分，誠為得禮，然北門之寄，無易于卿。”即日拜檢校工部尚書、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河?xùn)|節(jié)度支度營(yíng)田觀察使。在鎮(zhèn)九年，以簡(jiǎn)儉守職，軍民胥悅。雖出身戎伍，動(dòng)必循法，略不以暴戾加人。十一年五月，卒于軍，年六十三，上甚嗟惜之，廢朝一日，贈(zèng)左仆射，賻布帛米粟有差。 （節(jié)選自《舊唐書列傳第九十六》） 5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）?。ā　。? A.節(jié)度使，唐代開始設(shè)立的地方軍政長(zhǎng)官。因受職之時(shí)，朝廷賜以旌節(jié)，故稱。 B.回鶻，又作回紇，是中國(guó)的少數(shù)民族部落，與唐王朝保持著相當(dāng)密切的關(guān)系。 C.河?xùn)|，代指山西。因山西在渭河以東，故這塊地方古稱河?xùn)|。 D.左仆射，官名。秦始置，漢以后因之。唐宋左右仆射為宰相之職。 【解析】選C。應(yīng)為因山西在黃河以東。 6.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（　?。? A.建中年/田悅叛燧與抱真/東討自良/常為河?xùn)|大將/摧鋒陷陣破田悅。 B.建中年/田悅叛/燧與抱真東討/自良常為河?xùn)|大將/摧鋒陷陣/破田悅。 C.建中年/田悅叛燧與抱真/東討自良/常為河?xùn)|大將/摧鋒陷陣/破田悅。 D.建中年/田悅叛/燧與抱真東討自良/常為河?xùn)|大將/摧鋒陷陣破田悅。 【解析】選B。“田悅”“燧”“自良”均為人名，做主語，其前應(yīng)斷開。“河?xùn)|大將”為名詞，做賓語，其后應(yīng)斷開?！按蒌h陷陣”與“破田悅”為并列成分，兩短語之間應(yīng)斷開。 7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）?。ā　。? A.李自良屢立戰(zhàn)功，深得上司信任。先后擔(dān)任過右衛(wèi)率、試殿中監(jiān)。后來，鮑防接替薛兼訓(xùn)的職務(wù)，鎮(zhèn)守太原，李自良又侍鮑防做了牙將。 B.李自良在軍事方面很有謀略?；佞X入侵，李自良主張堅(jiān)守不戰(zhàn)，等到敵軍疲憊撤軍時(shí)，出兵襲擊，阻斷他們的退路，進(jìn)而戰(zhàn)勝回鶻。鮑防沒采納，最終吃了敗仗。 C.李自良不但有勇有謀，而且很重情義。馬燧被解除兵權(quán)，皇上讓他接替馬燧，他卻因跟隨馬燧多年為由，婉言推辭。即便如此，皇上仍委以重職。 D.李自良厲行節(jié)儉，恪盡職守。一舉一動(dòng)都遵循法規(guī)，從不對(duì)人施加暴虐，深得軍民的贊美。 【解析】選D。原文中的“略不以暴戾加人”意思是“一般不對(duì)人施加暴虐”。因此，題中“從不對(duì)人施加暴虐”與原文內(nèi)容不符。 8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）但于歸路筑二壘，以兵守之，堅(jiān)壁不動(dòng)，虜求戰(zhàn)不得，師老自旋。（5分） 譯文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （2）卿于馬燧存軍中事分，誠為得禮，然北門之寄，無易于卿。（5分） 譯文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案：（1）只需在他們回去的路上修筑兩座堡壘，派兵駐守，堅(jiān)守不動(dòng)，回鶻軍求戰(zhàn)不得，軍隊(duì)疲憊必然自行撤退。 （2）卿為馬燧保持軍中名分，確實(shí)符合禮節(jié)；但作為北方門戶的保障，沒人能夠替代得了你。 【規(guī)律方法】 1.先讀內(nèi)容概括和分析題，了解大致內(nèi)容和主要事件。（此題如果要求“選擇正確的一項(xiàng)”則除外） 2.然后帶著“何人？”“何時(shí)何地做何事？”“結(jié)果怎樣？”“為什么？”等問題用心地默讀文章，以“事件”為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路。 3.遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用“？”或其他記號(hào)來提示自己暫時(shí)跳過，先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。 附【譯文】 李自良，兗州泗水人。起初，安祿山叛亂，李自良跟從兗鄆節(jié)度使能元皓，因戰(zhàn)功多次加授直到右衛(wèi)率。后來跟隨袁討伐袁晁陳莊等叛賊，屢建軍功做到試殿中監(jiān)，隸屬浙江東道節(jié)度使薛兼訓(xùn)。薛兼訓(xùn)改任去鎮(zhèn)守太原，李自良隨行，授任河?xùn)|軍節(jié)度押衙。薛兼訓(xùn)死后，鮑防接替他，李自良又侍奉鮑防做了牙將。當(dāng)時(shí)正趕上回鶻入侵，鮑防命令大將焦伯瑜、杜榮國(guó)率兵迎擊。李自良對(duì)鮑防說：“回鶻遠(yuǎn)道而來尋求交戰(zhàn)，我們不能與他爭(zhēng)高下。只需在他們回去的路上修筑兩座堡壘，派兵駐守，堅(jiān)守不動(dòng)，回鶻軍求戰(zhàn)不得，軍隊(duì)疲憊必然自行撤退。等他撤軍，我們?cè)俪霰u擊，即使不會(huì)大勝，虜兵也一定會(huì)狼狽不堪。目前設(shè)置兩處堡壘切斷他們的歸路，這是上策。”鮑防不聽，催促焦伯瑜等人迎戰(zhàn)，在百井與回鶻軍隊(duì)遭遇，焦伯瑜等人大敗而回，李自良卻因此逐漸出名。 馬燧取代鮑防任節(jié)帥，上奏朝廷任用李自良為代州刺史、兼御史大夫，兼任軍候。李自良勤勉謹(jǐn)慎有謀略，馬燧非常信任他。建中年間，田悅反叛，馬燧與李抱真出兵東征，李自良經(jīng)常作為河?xùn)|大將，沖鋒陷陣，打敗田悅。在前去河中討伐李懷光時(shí)，李自良專任河?xùn)|軍都將，前后所立戰(zhàn)功最多。馬燧建立功名，都是由于李自良輔助的結(jié)果。 貞元三年，李自良隨從馬燧入朝，朝廷解除了馬燧的兵權(quán)，德宗想用李自良代替馬燧，李自良用侍奉馬燧已久的理由誠懇推辭，不愿接替他做軍帥，受到輿論的贊美，于是任右龍武大將軍。德宗因?yàn)楹訓(xùn)|接近胡戎挑選合適的人任軍帥很困難，第二天，李自良前來謝恩，皇上對(duì)他說：“卿為馬燧保持軍中名分，確實(shí)符合禮節(jié)；但作為北方門戶的保障，沒人能夠替代得了你?！碑?dāng)天任命他為檢校工部尚書、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河?xùn)|節(jié)度支度營(yíng)田觀察使。在鎮(zhèn)所九年，因?yàn)楹?jiǎn)約勤儉恪守職責(zé)，軍民悅服。李自良雖然是軍人出身，行動(dòng)都遵循法規(guī)，一般不對(duì)人施加暴虐。十一年五月，死在軍中，時(shí)年六十三歲，皇上感到非常痛惜，為他停止朝會(huì)一天，追贈(zèng)為左仆射，賜給喪葬布帛米粟不等。 【加固訓(xùn)練】 （xx山西師大附中一模改造）閱讀下面的文言文，完成1～4題。（19分） 李師中字誠之，楚丘人。年十五，上封事言時(shí)政。父緯為涇原都監(jiān)，夏人十余萬犯鎮(zhèn)戎，緯帥兵出戰(zhàn)，而帥司所遣別將郭志高逗留不進(jìn)，諸將以眾寡不敵，不敢復(fù)出，緯坐責(zé)降。師中詣宰相辯父無罪，時(shí)呂夷簡(jiǎn)為相，詰問不屈，夷簡(jiǎn)怒，以為非布衣所宜言。對(duì)曰：“師中所言，父事也。”由是知名。 舉進(jìn)士，鄜延龐籍辟知洛川縣。民有罪，妨其農(nóng)時(shí)者必遣歸，令農(nóng)隙自詣吏。令當(dāng)下者榜于民，或召父老諭之。租稅皆先期而集。民負(fù)官茶直十萬緡，追系甚眾，師中為脫桎梏，語之曰：“公錢無不償之理，寬與汝期，可乎？”皆感泣聽命。乃令鄉(xiāng)置一匱，籍其名，許日輸所負(fù)，一錢以上輒投之。書簿而去。比終歲，逋者盡足。 龐籍為樞密副使，薦其才。召對(duì)，轉(zhuǎn)太子中允、知敷政縣，權(quán)主管經(jīng)略司文字。夏人以歲賜緩，移邊曰：“愿勿逾歲暮?！痹t吏報(bào)許，師中更牒曰：“如故事。”樞密院劾為擅改制書，師中曰：“所改者郡牒耳，非制也?！背⑹侵?，薄其過。 熙寧初，拜天章閣待制。西夏人入寇，以師中知秦州。詔賜以《班超傳》，師中亦以持重總大體自處。前此多屯重兵于境，寇至則戰(zhàn)，嬰其銳鋒，而內(nèi)無以遏其入。師中簡(jiǎn)善守者列塞上，而使善戰(zhàn)者中居，令諸城曰：“即寇至，堅(jiān)壁固守；須其去，出戰(zhàn)士尾襲之?！奔s束既熟，常以取勝。 師中志尚甚高，每進(jìn)見，多陳天人之際、君臣大節(jié)，請(qǐng)以進(jìn)賢退不肖為宰相考課法。在官不貴威罰，務(wù)以信服人，至明而恕。去之日，民擁道遮泣，馬不得行。杜衍、范仲淹、富弼皆薦其有王佐才。然好為大言，以故不容于時(shí)而屢黜，氣未嘗少衰。 （節(jié)選自《宋史李師中傳》） 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）　（　?。? A.令農(nóng)隙自詣吏 隙：空閑 B.乃令鄉(xiāng)置一匱，籍其名 籍：戶籍 C.師中簡(jiǎn)善守者列塞上 簡(jiǎn)：選擇、選拔 D.以進(jìn)賢退不肖為宰相考課法 課：考核 【解析】選B。籍：登記。 【講評(píng)建議】 文言文實(shí)詞釋義方法 1.字形分析，看形推義——即根據(jù)字形判斷詞的意義，根據(jù)造字法中的象形、會(huì)意和形聲，均可推斷詞的基本意義。如B項(xiàng)“籍”字形旁為“竹”，借此可推知，“籍”做名詞應(yīng)與“書”“冊(cè)”有關(guān)，做動(dòng)詞應(yīng)與“記錄”“登記”有關(guān)。 2.語境分析，因文定義——任何一個(gè)實(shí)詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此我們可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個(gè)實(shí)詞的具體義項(xiàng)。如C項(xiàng)，把“選擇、選拔”代入語境，句意通順，可驗(yàn)證解釋正確。 3.推斷句法，理其結(jié)構(gòu)——古漢語有其特殊的句法結(jié)構(gòu)，任何一個(gè)實(shí)詞與其前后的詞都會(huì)構(gòu)成特定的語法關(guān)系，因此也可從句法結(jié)構(gòu)入手分析。如D項(xiàng)，“課”與“考”為同義連用的并列關(guān)系詞語，據(jù)“考”可推知“課”的意思。 2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）　（　?。? A.布衣，借指平民百姓，古代平民不能衣錦繡，故稱。 B.召對(duì)，就有關(guān)政事、經(jīng)義等方面問題進(jìn)行問答的選拔官員的方式。 C.西夏，由黨項(xiàng)人建立的政權(quán)，因其在西方，宋人稱之為“西夏”。 D.王佐才，輔佐帝王創(chuàng)業(yè)治國(guó)的才能或人才。 【解析】選B。本題考查文化常識(shí)識(shí)記的能力。召對(duì)，君主召見臣下令其回答有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問題。 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）?。ā　。? A.李師中有膽識(shí)。15歲時(shí)，就敢于上密封奏書論說當(dāng)時(shí)政事，在他父親李緯因?qū)㈩I(lǐng)畏敵不前而被貶官一事上，他也敢于到宰相那里辯白父親無罪。 B.李師中敢于堅(jiān)持己見。夏國(guó)因?yàn)樗纬磕臧蠢n予的財(cái)物送得晚了，便移文到邊界上提出要求，皇上下詔給官吏說可以，李師中卻主張按照舊例執(zhí)行。 C.李師中很有戰(zhàn)略眼光。針對(duì)西夏的進(jìn)犯，李師中選擇把善于守御的人布置在邊塞上，而讓善于作戰(zhàn)的人處于中間地帶，他的抗敵策略實(shí)行后，常常獲勝。 D.李師中志向高遠(yuǎn)，每次進(jìn)見皇帝，大多陳奏君臣大節(jié)，要求以賢與不肖作為考核宰相的依據(jù)。 【解析】選D。根據(jù)最后一段可知，李師中向皇帝陳奏的是要求以進(jìn)賢人斥退不良之徒作為考核宰相政績(jī)的依據(jù)。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）師中曰：“所改者郡牒耳，非制也?！背⑹侵∑溥^。（5分） 譯文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （2）前此多屯重兵于境，寇至則戰(zhàn)，嬰其銳鋒，而內(nèi)無以遏其入。（5分） 譯文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案：（1）李師中說：“更改的是郡的公文，不是詔書?！背⒄J(rèn)為他的話有道理，減輕他的罪過。（譯出大意給2分，“所”字結(jié)構(gòu)、“是”、“薄”三處，每譯對(duì)一處給1分） （2）之前常常在邊境上駐扎重兵，敵人來了就作戰(zhàn)，抵抗敵人的精兵，而后方?jīng)]有力量遏止敵人侵入。（譯出大意給2分，“嬰”（通“攖”，觸犯，抵抗，圍攻）“內(nèi)”“遏”三處，每譯對(duì)一處給1分） 附【譯文】 李師中字誠之，楚丘人。15歲時(shí)，曾上密封奏說當(dāng)時(shí)政事。他父親李緯任涇原都監(jiān)，夏國(guó)以十幾萬兵力進(jìn)犯鎮(zhèn)戎，李緯率兵出擊，帥府所派遣的別將郭志高逗留不進(jìn)。各將領(lǐng)認(rèn)為兵力多少與敵軍不相當(dāng)，不敢再出戰(zhàn)，李緯因此被責(zé)罰貶官。李師中到宰相那里辯白父親無罪，當(dāng)時(shí)呂夷簡(jiǎn)任宰相，詰問李師中而師中并不屈服，呂夷簡(jiǎn)發(fā)怒，認(rèn)為這不是一個(gè)沒有官職的人應(yīng)當(dāng)說的話。李師中回答說：“我李師中講的，是父親的事?！币虼硕跁r(shí)。 李師中考中進(jìn)士，鄜延路經(jīng)略安撫使龐籍征召他為洛川縣知縣。百姓中有犯罪被關(guān)押的，如果妨礙他們農(nóng)忙生產(chǎn)就一定放他們回去，叫他們到農(nóng)閑時(shí)再自己投案。法令有需要下達(dá)的就出榜告知百姓，或者把父老們召集來告訴他們。租稅沒有到期限就都已收齊。百姓欠了官府茶款十萬緡，追收時(shí)關(guān)押了很多人，李師中給他們解脫鐐銬，對(duì)他們說：“公家的錢沒有不償還的道理。放寬你們的期限，可以嗎？”百姓都感動(dòng)得哭了，表示聽從他的命令。于是叫各鄉(xiāng)都設(shè)一個(gè)柜，登記欠錢人的名字，答應(yīng)每天都可去交納欠的錢，夠一錢以上就投在柜子中。在簿籍上登記后離開，到年底，欠的錢都已交齊。 龐籍任樞密副使，在皇上面前稱贊李師中的才能。皇帝把他召來對(duì)答，轉(zhuǎn)任太子中允、敷政縣知縣，并暫時(shí)主管經(jīng)略司文字。夏國(guó)因?yàn)樗纬磕臧蠢n予的財(cái)物送得晚了，便移文到邊界上說：“請(qǐng)不要超過年底?！被实巯略t讓官吏回答說可以，李師中更改文書說：“照舊例執(zhí)行?！睒忻茉痕雷嗾f他擅自更改詔書，李師中說：“更改的是郡的公文，不是詔書?！背⒄J(rèn)為他的話有道理，減輕他的罪過。 熙寧初年，李師中任天章閣待制。西夏進(jìn)犯，朝廷讓李師中任秦州知州?；实巯略t賜他《班超傳》，李師中也以辦事慎重掌握大局要求自己。之前常在邊境上駐扎重兵，敵人來了就作戰(zhàn)，抵抗敵人的精兵，而后方?jīng)]有力量遏止敵人侵入。李師中選擇善于守御的部隊(duì)布置在邊塞上，叫善于作戰(zhàn)部隊(duì)處于中間地帶，下令給各城堡說：“如果敵人來了，就堅(jiān)壁固守；等他們撤退時(shí)，派兵尾隨追擊他們。”規(guī)約熟練之后，常常取勝。 李師中的志向很高，每次進(jìn)見皇帝，大多陳奏天人之際、君臣大節(jié)，要求以進(jìn)賢人斥退不良之徒作為宰相考核政績(jī)的依據(jù)。當(dāng)官不重威嚴(yán)刑罰，專靠信義服人，明察而寬恕。離任的時(shí)候，百姓聚集在路上攔路哭泣，馬不能行走。杜衍、范仲淹、富弼都舉薦他有輔佐帝王之才。但他喜歡說慷慨激昂的話，因此不被當(dāng)權(quán)的人接納以致多次遭貶斥，但他志氣未曾稍微減退。