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《鮮艷的紅領(lǐng)巾》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《鮮艷的紅領(lǐng)巾》教學(xué)設(shè)計(jì)   教學(xué)目標(biāo)   1、了解紅領(lǐng)巾的意義,為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮,并能用紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。   2、體驗(yàn)少先隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣和生活在少先隊(duì)組織中的快樂(lè)。   教學(xué)重點(diǎn):了解紅領(lǐng)巾的意義,為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮   教學(xué)難點(diǎn):能用紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。   教學(xué)過(guò)程   一、創(chuàng)設(shè)情境:   1、同學(xué)們,老師今天和平時(shí)一樣嗎?   大家覺得老師戴上紅領(lǐng)巾以后有什么不同嗎?   老師感到很光榮和自豪。   我們班的同學(xué)是少先隊(duì)員的請(qǐng)舉手。   請(qǐng)告訴老師你們是什么時(shí)候戴上紅領(lǐng)巾的?   誰(shuí)能給我們?cè)倩貞浺幌庐?dāng)時(shí)的情景嗎?

2、   2、聽你們一說(shuō),老師想起自己當(dāng)年入隊(duì)的情景。你們加入了少先隊(duì)以后,感覺和以前一樣嗎?   的確,戴上紅領(lǐng)巾感覺就是不一樣,因?yàn)榧t領(lǐng)巾有著特殊的意義。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)紅領(lǐng)巾的意義?   紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是少先隊(duì)員的標(biāo)志。   那你們還知道少先隊(duì)組織的其他標(biāo)志嗎?除了隊(duì)旗,大家還知道什么?   我們少先隊(duì)員還有自己的歌曲,全稱叫《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,大家一起唱好嗎?(師生齊唱隊(duì)歌。)   3、同學(xué)們對(duì)少先隊(duì)組織了解還真不少,作為一名光榮的少先隊(duì)員,以后我們還要參加許多有意義的活動(dòng),想不想了解更多的少先隊(duì)組織的知識(shí)?   那我們現(xiàn)在就去少先隊(duì)大隊(duì)部去看一看,作為一名少先隊(duì)員講秩序和

3、講文明是很重要的,我們要有序地、輕輕地走,不影響其他班的同學(xué)。參觀以后請(qǐng)你告訴大家,你看到了什么?想到了什么?   4、同學(xué)們現(xiàn)在回到教室還很興奮,誰(shuí)想告訴老師,你看到了什么想到了什么?   大家看了少先隊(duì)大隊(duì)部以后,對(duì)我們少先隊(duì)組織有了進(jìn)一步的了解,作為一名少先隊(duì)員,我們很光榮,我們要愛惜這個(gè)光榮的稱號(hào),努力學(xué)習(xí)。   等同學(xué)們升到四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校新增選一些大隊(duì)干部和儀仗隊(duì)員,學(xué)校還要組織許多豐富多彩活動(dòng),到時(shí)候,同學(xué)們的愿望就可能實(shí)現(xiàn),大家要努力啊。   我祝愿你們的愿望早日實(shí)現(xiàn)。   除了同學(xué)們?cè)诖箨?duì)部看到的以外,還有許許多多優(yōu)秀的少先隊(duì)員是我們學(xué)習(xí)的榜樣,想不想聽一聽、看一看他們的故事,下一節(jié)課見

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