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2019-2020年高中歷史 專題五 二 英國工人對(duì)民主政治的追求創(chuàng)新演練大沖關(guān) 人民版選修2 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1．英國憲章運(yùn)動(dòng)的請?jiān)笗岢觯骸拔覀兘弑M自由人的義務(wù)，就應(yīng)當(dāng)享受自由人的權(quán)利。我們要求普遍選舉?！边@表明(　　) A．工人的愿望帶有明顯的空想色彩 B．工人的斗爭局限于社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 C．工人階級(jí)要求建立無產(chǎn)階級(jí)專政 D．無產(chǎn)階級(jí)已成為獨(dú)立的政治力量 解析：憲章運(yùn)動(dòng)依據(jù)當(dāng)時(shí)人民群眾處于無權(quán)地位的現(xiàn)狀而提出爭取普選權(quán)的要求，說明其斗爭已經(jīng)突破了經(jīng)濟(jì)斗爭的范疇，但并非以推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治為目標(biāo)，故排除A、B、C三項(xiàng)；憲章運(yùn)動(dòng)獨(dú)立提出了無產(chǎn)階級(jí)的政治要求，因而成為無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)的重要標(biāo)志之一，故D項(xiàng)符合題意。 答案：D 2．1867年后，英國迎來了真正的“改革時(shí)代”，這一時(shí)期改革內(nèi)容不包括(　　) A．教育改革　　　　　　 B．行政改革 C．經(jīng)濟(jì)改革 D．司法改革 解析：本題考查識(shí)記能力。1867年以后，兩黨輪流執(zhí)政，競相實(shí)行各種改革，現(xiàn)代國家制度逐漸形成，內(nèi)容包括教育、行政、軍隊(duì)、司法改革，但不包括經(jīng)濟(jì)改革。 答案：C 3．英國工黨的前身是(　　) A．自由黨 B．保守黨 C．共產(chǎn)主義者同盟 D．勞工代表權(quán)委員會(huì) 解析：工黨是由勞工代表權(quán)委員會(huì)更名而成的。 答案：D 4．拉開英國憲章運(yùn)動(dòng)序幕的是(　　) A．洛維特的倡議 B．全國憲章派在倫敦召開第一屆代表大會(huì) C．倫敦工人協(xié)會(huì)成立 D．憲章派向議會(huì)遞交新請?jiān)笗? 解析：本題考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。B、D兩項(xiàng)是憲章運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)容，C項(xiàng)是憲章運(yùn)動(dòng)的背景，故選A。 答案：A 5．“我們要求普選權(quán)，因?yàn)檫@是我們的權(quán)利。不僅僅是因?yàn)樗俏覀兊臋?quán)利，也是因?yàn)槲覀兿嘈潘鼘⒔o我們的國家?guī)碜杂?，給我們的家庭帶來幸福。我們相信它將給我們帶來面包、牛肉和啤酒?！边@表明群眾認(rèn)識(shí)到《人民憲章》的實(shí)現(xiàn)(　　) A．可以給人民帶來物質(zhì)生活的改善 B．等于工人階級(jí)奪取政權(quán) C．可以促進(jìn)英國民主化進(jìn)程 D．可以徹底改變工人階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地位[解析：本題考查學(xué)生透過材料提取信息的能力。透過材料可知，群眾對(duì)其認(rèn)識(shí)不僅立足于權(quán)利，更立足于“給我們的家庭帶來幸?！姘?、牛肉和啤酒”，即物質(zhì)生活的改善，故選A。 答案：A 6．英國憲章運(yùn)動(dòng)中，人民遞交的請?jiān)笗辉僭獾椒駴Q，當(dāng)時(shí)否決人民請?jiān)笗氖?　　) A．英國國王 B．議會(huì)下院 C．議會(huì)上院 D．內(nèi)閣 解析：本題考查學(xué)生識(shí)記能力。幾次請?jiān)笗甲罱K被議會(huì)下院否決。 答案：B 7．英國的憲章運(yùn)動(dòng)失敗了，但也迫使政府實(shí)行了一些讓步政策，主要是因?yàn)?　　) A．英國政府妥協(xié) B．憲章派領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)決要求 C．在憲章運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)驚天動(dòng)地的力量 D．法國二月革命的影響 解析：本題考查學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的理解能力。在憲章運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)采取示威游行、請?jiān)?、罷工、起義等方式，爭取民主權(quán)利，展示了驚天動(dòng)地的力量，迫使政府作出讓步。 答案：C 8．民主的發(fā)展有一個(gè)漸進(jìn)的過程。下列有關(guān)英國民主政治發(fā)展歷程的表述，不正確的是(　　) A．1688年“光榮革命”確立了君主立憲制的基本原則 B．責(zé)任內(nèi)閣制的完善使代議制民主政治最終確立[ C．1832年議會(huì)改革使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)分享政治權(quán)利[ D．憲章運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了工人階級(jí)獲得普選權(quán)的要求 解析：本題考查對(duì)英國民主政治發(fā)展歷程的認(rèn)識(shí)和理解。在憲章運(yùn)動(dòng)中，英國工人階級(jí)提出的核心要求是獲得普選權(quán)，但是資產(chǎn)階級(jí)的政府并沒有滿足工人的要求，憲章運(yùn)動(dòng)以失敗而告終。D項(xiàng)敘述錯(cuò)誤，符合題意。[ 答案：D 二、非選擇題(共18分) 9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　鑒于議會(huì)下議院的選舉議員辦法歷來弊端百出，亟宜采取有效措施以矯正之；宜剝奪許多微不足道的選區(qū)產(chǎn)生議員之權(quán)利，將該項(xiàng)權(quán)利授予人口稠密、資源豐饒之大城市；……茲再頒令：凡成年男性未被剝奪法律行為能力……(其凈收入)年在十鎊以上者……得有權(quán)參加選舉其本區(qū)代表……假如他在當(dāng)年七月底之前十二個(gè)月中曾接受教區(qū)賠款或其他救濟(jì)金，依照目前議會(huì)法之規(guī)定，也喪失了選舉議會(huì)代表的資格。 ——英國1832年的改革法案 材料二　1832年改革法案頒布時(shí)，人民曾寄以深切的厚望，希望他們所受的苦難能夠大部分，即使不是全部，因而獲得消弭?！嗣窬故芰似垓_，此種卑劣行為實(shí)令人痛心?！^改革法案無非是把權(quán)力從一個(gè)掌權(quán)派移交到另一掌權(quán)派，而人民仍得不到任何保障。……我們竭盡自由人的義務(wù)，就應(yīng)當(dāng)享受自由人的權(quán)利。我們要求普遍選舉。 ——英國的全國請?jiān)笗? 按：全國請?jiān)笗?839年5月遞交議會(huì)，7月12日被議會(huì)否決。 材料三　凡具有下列各項(xiàng)資格的男子，得有權(quán)在1868年及以后登記作為選舉人。即(1)已屆成年，并未被剝奪法律行為者；(2)在任何一年7月最后一日，并在此以前十二個(gè)月中一直以房主或房客資格在該鎮(zhèn)選區(qū)內(nèi)任何住宅居留者；(3)……誠實(shí)無欺地繳納自1月5日以來的一切救濟(jì)金者；凡在任何住宅與人合住的男子，不得沿用本節(jié)規(guī)定登記作為選舉人。 ——英國1867年人民代表制度法案 (1)結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與階級(jí)關(guān)系變化，說明材料一和材料二各自所代表的階級(jí)利益。(8分) (2)比較材料一與材料二在選舉權(quán)規(guī)定或要求上的差異。(4分) (3)英國1867年人民代表制度法案與1832年改革法案相比，有什么改進(jìn)？為什么會(huì)有這些改進(jìn)？(6分) 解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和材料的綜合把握能力。第(1)問結(jié)合材料來分析；第(2)問結(jié)合材料分析、概括；第(3)問提煉材料中心思想，同樣要?dú)w納、概括，不能泛泛而談。 答案：(1)英國工業(yè)革命基本完成，形成工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與無產(chǎn)階級(jí)。材料一反映了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)取得了更多的政治權(quán)利；材料二反映了無產(chǎn)階級(jí)的政治要求。 (2)材料一調(diào)整了選區(qū)的名額分配，但對(duì)選舉權(quán)仍有嚴(yán)格的財(cái)產(chǎn)限制；材料二則要求實(shí)行普選。 (3)1867年的法案對(duì)財(cái)產(chǎn)限制有所降低，擴(kuò)大了選民范圍。這是由于工人階級(jí)斗爭的推動(dòng)；資本主義的政治制度不斷完善，國家的職能調(diào)節(jié)作用。