欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

Lesson 112 教學設計方案

上傳人:Wo****C 文檔編號:27672509 上傳時間:2021-08-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
Lesson 112 教學設計方案_第1頁
第1頁 / 共5頁
Lesson 112 教學設計方案_第2頁
第2頁 / 共5頁
Lesson 112 教學設計方案_第3頁
第3頁 / 共5頁

本資源只提供3頁預覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9 積分

下載資源

資源描述:

《Lesson 112 教學設計方案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《Lesson 112 教學設計方案(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Lesson 112 教學設計方案 Lesson 112 教學設計方案 一、教學內(nèi)容 1.單元復習。 2.初步學習連讀的技巧。 3.運用一般現(xiàn)在時。 二、教具 錄音機。交通工具圖片 三、課堂教學設計 step 1. Revision 教師根據(jù)第111課的內(nèi)容,與學生進行問答練習,并可直接問及學生一天的日常活動.或者教師通過圖片進行問答 T: I usually go to school on foot.(教師隨即做出走路的動作或者展示圖片)what about you ? S: I usually go to school by….教師指導學生也跟著做動作或者展示圖

2、片。 step 2. liaison 打開書,讓學生觀察第一部分中列出的短語和句子。放錄音,學生只聽不重復,觀察有連讀符號的處理方法。教師可扼要介紹連讀的技巧。放錄音,學生跟讀兩遍。 step 3. number and tell 教師讓學生觀察課文中的四幅圖片,根據(jù)圖片的內(nèi)容讓學生將正確的序號排列出來并標示在課本上。教師根據(jù)每一幅圖片的動作或內(nèi)容指導學生完成故事。 第一幅畫: T: What are Mike doing now in picture 1? S: He is going to school. T: How does he e to school? S: by

3、 bike. 第二幅畫: T: what time does Mike get up? S: at 8:15. T: Is he late? S: yes / no (學生根據(jù)圖片中Mike 的表情 ,自行討論和判斷) 第三幅圖: T: Why the school is closed ? S: Today is a holiday. 第四幅圖: T: What is Mike doing? S: He is leaving home. step 4. Read and answer 教師放課文第三部分錄音,學生跟讀,模仿句子重音和語調(diào),并回答問題。 step 5.

4、 Exercises 指導學生做練習冊習題1中的反義詞練習。 指導學生按自己上一次寫的短文,把主要活動填入練習冊習題2的表格中。然后,通過用英語問答形式,把自己同伴的一天情況,記錄在自己的練習冊上。例如: S1: What time do you get up on weekdays? S2: I get up at 7: 00 on weekdays. S1 在自己練習冊上記下時間和get up這一短語即可。其他活動情況做法相似。 教師也可采用另一方法,即:讓每一組中的一個人先讀自己的短文,另一人作記錄。 小結(jié)一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的或習慣性的動作。 step 6.Test

5、 1)聽寫本單元中要求四會的單詞或短語及主要句型;2)寫一篇自己或同伴一天活動情況的短文(不少于6句。) Homework 完成練習冊其他習題。 探究活動 活動一:交通工具調(diào)查報告 活動的實施計劃: 教師讓學生通過課余時間查閱資料、實地考察當?shù)亟煌ńㄔO的現(xiàn)狀,調(diào)查分析交通建設的快慢與經(jīng)濟交通速度之間的關系,寫一份調(diào)查報告,向當?shù)赜嘘P部門提出自己的建議。 活動二:看看誰懂得最多 1.教師將全班學生分成4組,給每組的同學2-3分鐘的準備時間,讓學生盡可能的在2-3分鐘內(nèi)想出大家常見的交通工具。 2.教師組織學生將所想到的交通工具用英文寫在黑板上,看看那一組同學寫的又多又快又好。 活動三:收集交通工具的圖片 教師通過組織學生在課余時間里盡可能收集到所有的常見現(xiàn)代交通工具的圖片(相片),圖片(相片)的背面最好盡可能的寫出給交通工具的英文名稱。教師鼓勵學生可以收集沒有學習過的新的交通工具的圖片。讓學生在課堂上展示自己收集的圖片,大家可以互相交流,最后老師和學生們評選出收集到最多圖片的同學,并且給與獎勵。 通過此活動加強學生和老師的交流,提高學生對英語的學習的興趣。 第 5 頁 共 5 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!