2019-2020年高考語文閱讀題精練 火中取栗的人.doc
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2019-2020年高考語文閱讀題精練 火中取栗的人 梵高的一生充滿了孤獨和被遺棄感,常常分文莫名的他曾呻吟或嘆息著:“上帝啊,孤獨地生活值得嗎?”梵高又說:“一個人必須保持隱士的某種本質(zhì),不然,他就失去了根本?!?為了繪畫,孤獨是必要的,孤獨又是不堪磨耐的,于是,梵高這個脆弱的個體生命在不可解決的悖論中被撕得粉碎。 在梵高看來,“繪畫就是要設(shè)法穿過一堵看不見的鐵墻”。同時,這也是畫布對梵高的召喚?!安簧佼嫾液ε驴瞻桩嫴?,但空白畫布也怕敢冒風(fēng)險的真正熱情的畫家?!辫蟾甙阉囆g(shù)活動當(dāng)作極富挑戰(zhàn)性的生命活動,讓滿腔熱血在畫布上揮灑流淌。對梵高來說,理性可以忽略不計,表達(dá)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于揭示真理。梵高在畫布上完成了生命,成為一名藝術(shù)的殉道者。 在梵高的畫作前,我首先要提問的是,在這些令人無以言說地震撼的畫作背后,隱藏著怎樣的靈魂?在藝術(shù)史里,梵高是突兀的進(jìn)入者,是不可定義的。他沒有接受過正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練,是個曾做過教師、營業(yè)員、傳教士的窮困潦倒的外來者。他的畫被那個時代認(rèn)為是可笑的涂抹。但他沒有局促而褊狹的形式感,以一種特殊的手段,不顧一切地表達(dá),直接而強(qiáng)悍,如同天啟,顯示出了罕有的品質(zhì)。 除了大量的并未湮滅和佚散的書信,梵高沒有給這個世界留下其他文字。讀他的傾訴,讓人覺得他擁有純金般的生命。他是個底層的觀察者、感受者和傳達(dá)者。一個實踐理想和使用決心的人。他對繪畫有一種獨有的生命的虔誠。他是如此單純,單純是他面對世界和畫布的態(tài)度,而他情感的纖細(xì)和尖銳的痛苦一樣令人震驚。 他就是這么一個具有純真本性、無比溫柔善良、充滿令人心碎的柔情的圣徒,而他的畫作也最直接地表達(dá)了他的熱情。他畫作的明亮,源于他自身的明亮。 這樣一個至真至善的靈魂,強(qiáng)化了一往無前的悲慘的境遇,并收獲絕望。但他并不屈服。他盡可能地敞開內(nèi)心,相信拯救的力量來自生命內(nèi)部,努力把自己引向幸福。經(jīng)歷了愛情的折磨,生活的潦倒,被放逐的梵高在心靈的廢墟中尋找著取暖的爐火,哪怕這爐火將他毀滅。他對藝術(shù)的狂熱,既是道德的救贖,也是愛欲的出口。繪畫成了他挽救精神上覆亡的惟一可能,是他逃避絕望的需要。他的創(chuàng)作不是自慰,而是自救。人越孤獨,創(chuàng)作也越自由。他在表達(dá)著人最飽滿的神氣,努力在深重的絕望中生長出深重的幸福,以此來抵御陰暗的世俗的蹂躪和壓迫。梵高身上的神秘的力量,源于他的不屈和掙扎。但梵高所做的一切,讓命運(yùn)的悲劇感越來越濃重。他說:“誰為自己選擇了貧困并喜愛貧困,誰就擁有無窮的財富?!钡忠驗槭聵I(yè)失敗和貧困而絕望。在嚴(yán)酷的現(xiàn)實生活的壓迫下,大地在他腳下坍陷,他活在了風(fēng)暴里。他的靈魂不斷地破碎下去。但他決不撤退。他說:“一切我所向著自然創(chuàng)作的,是栗子,從火中取出來的?!彼嫴忌系纳试谵Z響里燃燒著,裹挾著他,讓他在持續(xù)不斷的昂揚(yáng)中崩潰。(本文有刪節(jié)) 19.第一段有兩個畫橫線的短語,請說出它們在文中的含義。(6分) (1)隱士的某種本質(zhì):______________________________________________ (2)不可解決的悖論:______________________________________________ 20.梵高的畫作具有令人“震撼”的力量,從梵高的靈魂深處看,產(chǎn)生這種力量的原因是什么?(4分) 答:__________________________________________________________________ 21.(1)“火中取栗”是個成語,請解釋這個成語的詞義。(2分) 答:______________________________________________________________ (2)梵高為什么稱自己的作品是“從火中取出來的”“栗子”?(2分) 答:______________________________________________________________ 22.作者認(rèn)為,“梵高身上神秘的力量,源于他的不屈和掙扎?!痹嚲汀安磺蛼暝?,聯(lián)系本文之外的典型事例,談?wù)勀愕膫€人看法。(4分) 答:______________________________________________________________ 19.(1)藝術(shù)家要珍視藝術(shù)生命,要擁有忍受孤獨貧窮的品質(zhì)。(2)梵高所處的兩難境地:①為藝術(shù)必須承受孤獨和貧窮②孤獨和貧窮有加劇他精神的苦痛。(6分) 20.梵高不顧一切地表達(dá)自己的情感,對繪畫有一種獨有的生命的虔誠。(4分) 21.(1)比喻受人利用,冒險出力卻一無所得。(2)指自己的作品和痛苦的生活經(jīng)歷密不可分,已經(jīng)成為自己的痛苦生活的結(jié)晶。(4分) 22.貝多芬在失聰?shù)那闆r下,勇于同命運(yùn)抗?fàn)?,最終成為聞名全球的音樂大師,他的不屈精神已成為人類寶貴的財富。(4分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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