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化學(xué)教案-第二節(jié) 鹵族元素

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1、化學(xué)教案-第二節(jié) 鹵族元素 第二節(jié) 鹵族元素 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1.掌握鹵族元素性質(zhì)變化規(guī)律 2.了解鹵化銀的性質(zhì)、用途及碘與人體健康等知識(shí) 3.掌握鹵離子的檢驗(yàn)及其干擾離子的排除 4.聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際,通過(guò)對(duì)鹵化物、海水資源及其綜合利用的介紹,了解有關(guān)鹵素的現(xiàn)代科技發(fā)展的情況。 能力目標(biāo): 1.通過(guò)對(duì)鹵素與氯氣性質(zhì)的比較,初步形成元素族的概念。 2.了解鹵素性質(zhì)隨著核電荷數(shù)的增加,原子半徑的增大而遞變的規(guī)律。 3.提高對(duì)同族元素性質(zhì)進(jìn)行類比和遞變的推理、判斷能力。 4.通過(guò)學(xué)習(xí)氯、溴、碘和鹵化物的鑒別,培養(yǎng)觀察、分析能力。 情感目

2、標(biāo): 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到矛盾的普遍性和特殊性,認(rèn)識(shí)量變與質(zhì)變的關(guān)系。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 鹵素單質(zhì)的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系;鹵素單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的規(guī)律性及特殊性。 教學(xué)方法 1. 鹵素的物理性質(zhì)運(yùn)用比較的方法 2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)鹵素單質(zhì)在不同溶劑中的顏色加以驗(yàn)證。 3. 注意化學(xué)性質(zhì)和原子結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系。 4. 新課前收集氟、碘元素與人類健康的有關(guān)材料,課上交流討論。例如:含氟牙膏使用過(guò)量好嗎?人缺少碘會(huì)得病,碘的攝取是越多越好嗎?最后得出結(jié)論:適量對(duì)人體有利,過(guò)量反而有害。 5. 對(duì)于選學(xué)內(nèi)容海水資源的利用發(fā)動(dòng)學(xué)生收集資料,共同探討我國(guó)利用海水資源的現(xiàn)狀以及對(duì)未來(lái)的展望。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)習(xí)方法 閱讀,質(zhì)疑,探究,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,歸納,總結(jié) 教學(xué)過(guò)程(): 引入:前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)金屬鈉,利用由個(gè)別到一般的科學(xué)方法認(rèn)識(shí)了堿金屬性質(zhì)的遞變。今天我們將繼續(xù)利用這種方法,學(xué)習(xí)鹵素的性質(zhì)。 展示:氟、氯、溴、碘、砹結(jié)構(gòu)的圖片,讓學(xué)生找出鹵素原子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。再根據(jù)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)推測(cè)性質(zhì)的特點(diǎn)。 小結(jié):鹵素原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 板書(shū):第二節(jié)鹵族元素 [投影]鹵素的原子結(jié)構(gòu) [1][2][3][4][5][6][7]下一頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)

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