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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第一單元 第30課時(shí) 中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù) 新人教版必修3 【山東考綱】 古代中國(guó)的科技成就。 【課標(biāo)提示】 概述古代中國(guó)的科技成就，認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。 四大發(fā)明 1.造紙術(shù) (1)成就 (2)影響：促進(jìn)了人類(lèi)文化的傳播，推動(dòng)了歐洲文化的普及和推廣，是中華民族對(duì)世界的巨大貢獻(xiàn)。 2．印刷術(shù) (2)影響：推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革，促進(jìn)了歐洲社會(huì)進(jìn)步和世界文化的發(fā)展。 3．火藥 (1)成就 (2)影響：火藥傳到歐洲，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建貴族起到了一定作用。 4．指南針 (1)成就 (2)影響：為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行，為資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)拓世界市場(chǎng)、進(jìn)行殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝酥匾獥l件。 天文、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)成就 1.天文學(xué)成就 (1)《甘石星經(jīng)》是我國(guó)最早的一部天文學(xué)專(zhuān)著，其中《石氏星表》是世界上最早的星表。 (2)張衡關(guān)于地球?yàn)閳A形的見(jiàn)解比西歐人早1 000多年。 (3)僧一行與梁令瓚創(chuàng)制黃道游儀，在世界上首次發(fā)現(xiàn)了恒星位置的變動(dòng)。 (4)郭守敬創(chuàng)制的簡(jiǎn)儀比歐洲早300多年。 2．算經(jīng)與圓周率 (1)春秋時(shí)出現(xiàn)九九乘法口訣，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)出現(xiàn)籌算計(jì)算法。 (2)東漢時(shí)期的《九章算術(shù)》，標(biāo)志著古代數(shù)學(xué)體系的形成。 (3)祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位，領(lǐng)先世界達(dá)1 000年之久。 3．三大農(nóng)書(shū) (1)南北朝時(shí)的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書(shū)。 (2)元代王禎的《農(nóng)書(shū)》，重點(diǎn)放在生產(chǎn)工具的改革方面。 (3)明代徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》達(dá)到了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)的頂峰。 4．醫(yī)藥學(xué) (1)中國(guó)現(xiàn)存較早的一部醫(yī)書(shū)是編撰于戰(zhàn)國(guó)，成書(shū)于西漢的《黃帝內(nèi)經(jīng)》。 (2)東漢張仲景編寫(xiě)的《傷寒雜病論》系統(tǒng)論述了四診療法；東漢的華佗發(fā)明了最早的麻醉藥劑“麻沸散”，還發(fā)明了五禽戲。 (3)中國(guó)古代藥物學(xué)的最高成就是明代李時(shí)珍的《本草綱目》。 四大發(fā)明可歸納為“一、二、四” 一大啟示：科技發(fā)揮的效益取決于社會(huì)環(huán)境。 兩大作用：對(duì)中國(guó)的影響；對(duì)世界的影響。 四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。 中國(guó)古代天文學(xué)成就突出的原因 中國(guó)古代天文文學(xué)就突也是因?yàn)樗鼭M(mǎn)足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“授民認(rèn)時(shí)”的需要和為王朝統(tǒng)一天下提代“受命于天”的理論需要，即天文學(xué)成果直接為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和加強(qiáng)大一統(tǒng)服務(wù)。 天文、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)成就可歸納四個(gè)“三” 三大天象觀測(cè)儀：東漢張衡的渾象儀；唐代僧一行的黃道游儀；元朝郭守敬的簡(jiǎn)儀。 三大數(shù)學(xué)成就：乘法口訣；《九章算術(shù)》；圓周率。 三大農(nóng)書(shū)：《齊民要術(shù)》、《農(nóng)書(shū)》、《農(nóng)政全書(shū)》。 三大醫(yī)藥書(shū)：《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》。 中國(guó)古代天文學(xué)成就突出的原因 中國(guó)古代天文學(xué)成就突出是因?yàn)樗鼭M(mǎn)足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“授民以時(shí)”的需要和為王朝統(tǒng)一天下提供“受命于天”的理論需要，即天文學(xué)成果直接為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和加強(qiáng)大一統(tǒng)服務(wù)。 一、近五年高考命題角度 1．xx年第12題考查宋朝印刷技術(shù)的發(fā)展及其作用 2．xx年基本能力第42題考查活字印刷術(shù) 3．xx年基本能力第30題考查古代文物 二、山東歷史 1．魯班：戰(zhàn)國(guó)初期魯國(guó)人(今滕州人)，原名公輸般，發(fā)明墨斗、刨子等各種木作工具，由于成就突出，被建筑工匠尊為“祖師”。 2．倉(cāng)公，本名淳于意，臨淄人，西漢著名醫(yī)學(xué)家，他是“病歷”(時(shí)稱(chēng)“診籍”)的創(chuàng)立者。在其“診籍”中，有因喜好“蹴鞠”而得疾患的記載，這是世界上最早有關(guān)球迷的記載，也是臨淄足球起源地的佐證之一。 3．王叔和，魏晉時(shí)高平(今鄒城)人，是脈學(xué)的創(chuàng)始人，著名醫(yī)學(xué)家。 重難點(diǎn)一　古代中國(guó)在科技史上的地位及影響 1．古代中國(guó)在科技史上的地位 史料一　英國(guó)科技史學(xué)家李約瑟：“中國(guó)在公元前3世紀(jì)到13世紀(jì)之間保持一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”，中國(guó)的科學(xué)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)“往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)代的歐洲，特別是15世紀(jì)之前更是如此”。 導(dǎo)讀：史料表明中國(guó)古代科技曾經(jīng)走在世界前列，但到明清時(shí)期逐漸走向停滯。 史料二　美國(guó)學(xué)者羅伯特坦普爾在著名的《中國(guó)，文明的國(guó)度》一書(shū)中曾寫(xiě)道：“如果諾貝爾獎(jiǎng)在中國(guó)的古代已經(jīng)設(shè)立，各項(xiàng)獎(jiǎng)金的得主，就會(huì)毫無(wú)爭(zhēng)議的全都屬于中國(guó)。” 導(dǎo)讀：從史料評(píng)價(jià)看，中國(guó)古代科技曾經(jīng)輝煌領(lǐng)先世界。 2．四大發(fā)明對(duì)西方的影響 (1)造紙術(shù)、印刷術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲，促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展，推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革，促進(jìn)了人們思想解放和社會(huì)進(jìn)步。 (2)指南針的使用，促進(jìn)遠(yuǎn)洋航行，迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)和殖民擴(kuò)張與掠奪，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系。 (3)火藥傳播到歐洲，推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)展，火器的進(jìn)步促進(jìn)了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展，幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建貴族。 【史料印證】 重難點(diǎn)二　中國(guó)古代科技的特點(diǎn)、未能轉(zhuǎn)化成近代科學(xué)的原因 1．中國(guó)古代科技的特點(diǎn) (1)科技思想：注重實(shí)踐，講究天人合一，尊重自然。 (2)科技內(nèi)容：應(yīng)用性強(qiáng)，對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的探索不夠。 (3)研究方法：主要采用傳統(tǒng)的典籍整理與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。 (4)科技使用：主要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，遏制了科技有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。 2．明清時(shí)期科技未能發(fā)展成為近代科學(xué)的原因 (1)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，限制了生產(chǎn)力的發(fā)展，使科技的發(fā)展缺乏足夠的動(dòng)力。 (2)封建統(tǒng)治者推行的“重農(nóng)抑商”政策與后期的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，阻礙了中外經(jīng)濟(jì)科技文化交流。 (3)以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容與越來(lái)越殘酷的文化專(zhuān)制統(tǒng)治使中國(guó)古代科技缺乏足夠的重視與人才。 (4)歸根結(jié)底，中國(guó)古代日益腐朽的封建制度導(dǎo)致了中國(guó)古代科技在16世紀(jì)以后走向衰落。 【史料印證】 1．識(shí)圖 圖1 思考1：通過(guò)四大發(fā)明對(duì)東西方的不同影響，我們可以得出什么認(rèn)識(shí)？ 提示：科技發(fā)明能否發(fā)揮推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用，往往是由社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)水平、思想觀念等多種條件決定的。 圖2　徐光啟與《農(nóng)政全書(shū)》 思考2：徐光啟為什么被譽(yù)為“中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)？” 提示：明代徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》系統(tǒng)總結(jié)歷代經(jīng)驗(yàn)，參照西方自然科學(xué)知識(shí)，博采古今農(nóng)學(xué)大成，達(dá)到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)的頂峰。 2．讀表 中國(guó)古代科技與西方近代科技產(chǎn)生較大區(qū)別的原因 類(lèi)別 中　國(guó) 西　方 經(jīng)濟(jì)上 自然經(jīng)濟(jì)依然占主要地位。自然經(jīng)濟(jì)分散、封閉的特征，使科技發(fā)展缺少應(yīng)有的動(dòng)力 商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生并得到發(fā)展，對(duì)科技提出了更高的要求，成為發(fā)展的巨大動(dòng)力 政治上 封建制度開(kāi)始衰落，阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步 資產(chǎn)階級(jí)代議制在許多國(guó)家確立，為科技發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境和制度保障 外交上 閉關(guān)鎖國(guó)政策，阻礙了中國(guó)和世界的交流，包括科技的交流 殖民擴(kuò)張，開(kāi)拓市場(chǎng)，市場(chǎng)的擴(kuò)大，帶動(dòng)了科技的發(fā)展和進(jìn)步 思想上 “八股取士”和“文字獄”盛行，知識(shí)分子思想受到禁錮 文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的思想解放、面向現(xiàn)實(shí)，重視實(shí)踐，崇尚理性的追求蔚然成風(fēng) 思考3：通過(guò)中國(guó)古代科技與近代西方科技產(chǎn)生的不同，我們可以得出什么認(rèn)識(shí)？ 提示：一定時(shí)期的科技思想文化是對(duì)一定時(shí)期社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)狀況的反映或科技發(fā)展與一定社會(huì)環(huán)境相關(guān)。 古代科技成就發(fā)達(dá)的原因 (1)政治局面：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展為科技的發(fā)展提供了社會(huì)條件。 (2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：封建農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮，為科技的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。 (3)中央集權(quán)國(guó)家和政府對(duì)科技的支持和重視。 (4)民族交往與對(duì)外交流頻繁，促進(jìn)科技進(jìn)步。 (5)繼承前代科技文明成果。 (6)勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)、創(chuàng)造。 熱點(diǎn)材料：《光明日?qǐng)?bào)》回顧的“xx年中國(guó)科技十個(gè)瞬間”，中國(guó)的重大科學(xué)技術(shù)成就可以概況為：“飛天”、“入海”、“探微”。其中，“天空一號(hào)與神舟九號(hào)成功對(duì)接”和“北斗完成亞太地區(qū)全覆蓋”在世界范圍內(nèi)都具有極其重大的影響：“蛟龍?zhí)柹顫? 062米創(chuàng)紀(jì)錄”和“我國(guó)首艘航母”遼寧艦“入列”使得一些國(guó)家為中國(guó)海洋大國(guó)的強(qiáng)勢(shì)感到震撼；而“中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)抗艾滋病病毒感染新細(xì)胞”等生物學(xué)領(lǐng)域的重大進(jìn)展，則意味著在生物學(xué)新世紀(jì)中，中國(guó)科學(xué)家已經(jīng)在某些領(lǐng)域掌握了世界上最前沿的科學(xué)技術(shù)…… 思考：我國(guó)科技成就在各個(gè)領(lǐng)域取得巨大進(jìn)展的原因有哪些？ 提示：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、政局的安定、政府的重視、吸收當(dāng)前科技成果等。 高考考什么 高考考過(guò)什么　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【體驗(yàn)高考1】 (xx山東文綜，12)下表中所列內(nèi)容為中國(guó)某朝代具有的一些特征。 據(jù)此推斷該朝代是(　　)。 A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 解析　從表中列舉的四個(gè)特征分析，符合宋代重文、冗官、經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)增加(如轉(zhuǎn)運(yùn)使、三司等)、印刷術(shù)發(fā)展、分割軍權(quán)的特點(diǎn)。 答案　C 高考再考什么 【預(yù)測(cè)題1】 歷史學(xué)家黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中說(shuō)：“公元960年宋代興起，中國(guó)好像進(jìn)入了現(xiàn)代，一種物質(zhì)文化由此展開(kāi)。”這里的“物質(zhì)文化”的展開(kāi)主要有(　　)。 ①紙幣的流通　②火器的使用?、壑改厢樀钠毡槭褂谩、艿癜嬗∷⑿g(shù)的發(fā)明 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析　本題考查古代科技。從材料信息可知，黃仁宇盛贊宋代的物質(zhì)文化。隋唐時(shí)期，雕版印刷術(shù)發(fā)明，④不屬于宋代的物質(zhì)文化。因此選A。 答案　A 高考考什么 高考考過(guò)什么 ◆xx上海單科：活字印刷術(shù)的影響 ◆xx海南單科：西學(xué)東漸的趨勢(shì) ◆xx全國(guó)文綜：雕版印刷術(shù)的影響 【體驗(yàn)高考2】 (xx上海單科，13)公元1500年左右，歐洲出版了大約4萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，極大地激發(fā)了民眾的求知欲。此種情形直接得益于(　　)。 A．活字印刷術(shù)在歐洲的傳播 B．新教翻譯出版圣經(jīng)的需求 C．人文學(xué)者傳播古典文明的需要 D．大學(xué)發(fā)展對(duì)圖書(shū)需求量的增加 解析　歐洲人借鑒中國(guó)的印刷術(shù)，造出了自己的活字印刷機(jī)，印刷的大量書(shū)籍促進(jìn)了歐洲文化的傳播，大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步。 答案　A 高考再考什么 【預(yù)測(cè)題2】 據(jù)記載，唐朝后期有人拿著白居易的詩(shī)印本在街上叫賣(mài)。這表明當(dāng)時(shí)(　　)。 A．活字印刷技術(shù)已經(jīng)出現(xiàn) B．雕版印刷促進(jìn)了文化傳播 C．詩(shī)歌成為世俗文學(xué)形式 D．詩(shī)歌沒(méi)有得到人們的認(rèn)可 解析　隋唐時(shí)期出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)，而并沒(méi)有出現(xiàn)活字印刷術(shù)，同時(shí)詩(shī)歌也沒(méi)有成為世俗文學(xué)；D說(shuō)法不符合事實(shí)，故選B。 答案　B 高考考什么 高考考過(guò)什么 ◆xx四川文綜：中西方科技的比較 ◆xx安徽文綜：概括中國(guó)古代科技的突出特征 ◆xx北京文綜：概括張仲景從醫(yī)的社會(huì)背景 【體驗(yàn)高考3】 (xx四川文綜，15)康熙帝晚年曾說(shuō)：“海外如西洋等國(guó)，千百年后，中國(guó)恐受其累。”這表明康熙帝(　　)。 A．對(duì)西方文化的力量已有警覺(jué) B．認(rèn)為中國(guó)迫切需要學(xué)習(xí)西方文化 C．對(duì)西方文化具有深入的了解 D．已經(jīng)感覺(jué)到西方文化的巨大壓力 解析　關(guān)鍵信息：中國(guó)恐受其累。從康熙晚年的時(shí)間信息入手，結(jié)合中國(guó)在世界所處的地位來(lái)理解，A項(xiàng)正確；題干無(wú)法反映B、C、D三項(xiàng)，排除。 答案　A 高考再考什么 【預(yù)測(cè)題3】 “自古書(shū)契，多編以竹簡(jiǎn)；其用縑(細(xì)絹)帛者，謂之為紙?？V貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意，用樹(shù)膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙。”(《后漢書(shū)蔡倫傳》)下列對(duì)此理解正確的是(　　)。 A．根據(jù)材料能得出“蔡倫是造紙術(shù)的發(fā)明者”這一結(jié)論 B．材料說(shuō)明文字記載是我們得出歷史結(jié)論的首要依據(jù) C．人們的需求是推動(dòng)科技進(jìn)步的原因之一 D．對(duì)原料的選擇和降低造紙的成本沒(méi)有關(guān)系 解析　依據(jù)材料可知，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；用樹(shù)膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙，比用縑帛更便宜，對(duì)原料的選擇降低了造紙的成本，D項(xiàng)錯(cuò)誤；此材料屬于二手材料，不是得出歷史結(jié)論的首要依據(jù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。人們?yōu)榱私档驮旒埖某杀具x擇新的原料，選C項(xiàng)。 答案　C 高考考什么 高考考過(guò)什么 ◆xx福建文綜：創(chuàng)設(shè)新情境，考查書(shū)寫(xiě)材料的發(fā)展 ◆xx山東基本能力：創(chuàng)設(shè)新情境，考查活字印刷術(shù) 【體驗(yàn)高考4】 (xx福建文綜，13)《說(shuō)文解字》釋讀為：“大冊(cè)也。”今人認(rèn)為似手捧冊(cè)置于架上。該釋讀與下列記錄文字信息材料相關(guān)的是(　　)。 A．甲骨 B．絲帛 C．竹木簡(jiǎn) D．石碑 解析　這是一個(gè)象形文字，上面是串成串的竹木簡(jiǎn)，很容易選出答案。但這個(gè)題目的設(shè)問(wèn)通俗的說(shuō)就是“這個(gè)冊(cè)是用什么材料來(lái)記錄文字信息的”。 答案　C 高考再考什么 【預(yù)測(cè)題4】 英國(guó)科學(xué)家李約瑟認(rèn)為“東亞的化學(xué)、礦物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和藥物學(xué)都起源于道家”?？梢宰糇C這一觀點(diǎn)的科技成就是(　　)。 A．造紙術(shù) B．印刷術(shù) C．火藥 D．指南針 解析　四大發(fā)明中涉及化學(xué)、礦物學(xué)等與道家有關(guān)的就是火藥了，選擇C項(xiàng)。 答案　C (時(shí)間：45分鐘　滿(mǎn)分：100分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分) 1．(xx廣東六校聯(lián)考)有學(xué)者認(rèn)為：中國(guó)古代科技固然成績(jī)突出，但“這些成果技術(shù)方面停滯于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的經(jīng)驗(yàn)工藝的水平上，在理論上始終貫穿著天人合一的思想，以變幻莫測(cè)的道、氣等概念來(lái)建構(gòu)學(xué)術(shù)體系，……混有大量的荒誕不經(jīng)的反科學(xué)的成份?！边@主要表明中國(guó)古代科技(　　)。 A．缺乏理性精神 B．求善而不存真 C．具有很強(qiáng)的封閉性 D．落后于西方國(guó)家 解析　關(guān)鍵信息：經(jīng)驗(yàn)工藝的水平上、理論上始終貫穿著天人合一的思想、大量的荒誕不經(jīng)的反科學(xué)的成分。由此可知，中國(guó)古代科技成果突出，但輕視理性構(gòu)建，A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)無(wú)從體現(xiàn)。 答案　A 2．2011年11月1日，“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”衛(wèi)星的成功對(duì)接，中國(guó)擁有自己的載人太空實(shí)驗(yàn)室已不是空想。人類(lèi)飛向太空從發(fā)射動(dòng)力的角度回顧歷史，繞不開(kāi)(　　)。 A．指南針的發(fā)明 B．造紙術(shù)的發(fā)明 C．火藥的發(fā)明 D．印刷術(shù)的發(fā)明 解析　“發(fā)射動(dòng)力”是關(guān)鍵信息，只有火藥發(fā)明與此有關(guān)，故選C。 答案　C 3．(原創(chuàng)題)xx年2月，教育部建議在修訂后的義務(wù)教育課程中將《九章算術(shù)》列入數(shù)學(xué)教材。其理由有可能是(　　)。 A．《九章算術(shù)》中開(kāi)始使用十進(jìn)位制記數(shù)法 B．《九章算術(shù)》標(biāo)志著以計(jì)算為中心的數(shù)學(xué)形成完整體系 C．《九章算術(shù)》是世界上最早的數(shù)學(xué)著作 D．《九章算術(shù)》中的十進(jìn)位制記數(shù)法起源于軍事活動(dòng) 解析　考查對(duì)《九章算術(shù)》基礎(chǔ)知識(shí)的記憶?！毒耪滤阈g(shù)》的問(wèn)世，標(biāo)志著中國(guó)古代以計(jì)算為中心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系，故選B項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)在“開(kāi)始”，C項(xiàng)錯(cuò)在“最早”，D項(xiàng)錯(cuò)在“起源于軍事”，皆排除。 答案　B 4．(xx濰坊期末)陳寅恪先生曾說(shuō)過(guò)，“華夏民族之文化，歷數(shù)千年之演進(jìn)，造極于趙宋之世”。下列史實(shí)不能證明此觀點(diǎn)的是(　　)。 A．畢升發(fā)明活字印刷術(shù) B．《四書(shū)章句集注》 C．《清明上河圖》 D．王禎《農(nóng)書(shū)》 解析　材料主旨說(shuō)明宋朝文化的繁榮，A、B、C三項(xiàng)分別說(shuō)明宋朝在科技、儒學(xué)和經(jīng)濟(jì)方面的發(fā)展繁榮。D項(xiàng)是元朝的成就。 答案　D 5．英國(guó)史學(xué)家湯因比說(shuō)：“如果讓我選擇，我愿意活在中國(guó)的宋朝?！敝袊?guó)學(xué)者余秋雨也說(shuō)：“我最向往的朝代是宋朝”。令二人選擇和向往宋朝的原因主要包括(　　)。 ①寬松的經(jīng)濟(jì)環(huán)境　②發(fā)達(dá)的工商業(yè)?、鄯睒s絢麗的文化　④科技發(fā)明大量應(yīng)用 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 解析　本題考查宋代經(jīng)濟(jì)科技。以上都屬于宋朝社會(huì)積極開(kāi)放的一面，都符合題意，故選D。 答案　D 6．(xx皖南八校聯(lián)考)15世紀(jì)時(shí)梵蒂岡一個(gè)圖書(shū)管理員說(shuō)：“過(guò)去稀有而索價(jià)上百金幣的書(shū)籍，現(xiàn)在只要二十金幣，不論古今，罕有人類(lèi)發(fā)明之重要堪與媲美?！边@里說(shuō)的“發(fā)明”是指(　　)。 A．造紙技術(shù) B．雕版印刷 C．活字印刷 D．裝訂書(shū)籍 解析　本題考查古代中國(guó)四大發(fā)明對(duì)歐洲的影響。題干中“上百金幣的書(shū)籍，現(xiàn)在只要二十金幣”反映出書(shū)籍的價(jià)格下降，與價(jià)格下降有關(guān)的是造紙術(shù)和印刷術(shù)，15世紀(jì)時(shí)活字印刷術(shù)傳入歐洲。 答案　C 7．(xx北京模擬)培根指出：“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個(gè)世界，變化如此之大，以至沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)派，沒(méi)有一個(gè)顯赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類(lèi)事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！边@里所說(shuō)的影響主要是指(　　)。 A．促進(jìn)了西歐社會(huì)制度的轉(zhuǎn)型 B．奠定了中國(guó)古代文明古國(guó)的地位 C．推動(dòng)了歐洲工業(yè)革命的發(fā)展 D．打破了世界各地彼此隔絕的狀態(tài) 解析　題干材料反映的是三大發(fā)明“曾改變了整個(gè)世界事物的面貌和狀態(tài)”這一信息。故只有A項(xiàng)符合。 答案　A 8．(xx福建高三質(zhì)檢)湖南耒陽(yáng)高鐵車(chē)站的層頂造型像一張飄逸的紙，其設(shè)計(jì)用意是為了紀(jì)念(　　)。 A．屈原 B．蔡倫 C．王羲之 D．畢昇 解析　本題考查古代中國(guó)的四大發(fā)明。東漢宦官蔡倫改造了造紙術(shù)。 答案　B 9．(xx北京期中)達(dá)爾文稱(chēng)《本草綱目》為“中國(guó)古代的百科全書(shū)”，主要是因?yàn)?　　)。 A．記載的藥物種類(lèi)多 B．涉及的學(xué)科領(lǐng)域廣泛 C．分類(lèi)方法先進(jìn) D．對(duì)世界影響巨大 解析　根據(jù)題干提供的信息“百科全書(shū)”和所學(xué)史實(shí)指的是學(xué)科涉及動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、化學(xué)等。 答案　B 10．(xx北京期中)元代科學(xué)家郭守敬編訂《授時(shí)歷》，取“敬授民時(shí)”之意，其目的是(　　)。 A．尊敬農(nóng)民 B．指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．保證農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)間 D．關(guān)注農(nóng)作物生長(zhǎng)規(guī)律 解析　根據(jù)題干提供的信息“《授時(shí)歷》，取“敬授民時(shí)”之意”和所學(xué)史實(shí)說(shuō)明歷法起到指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。 答案　B 11．(xx天津聯(lián)考)閱讀古代中國(guó)著名科學(xué)家及其成就簡(jiǎn)表，以下敘述正確的有(　　)。 姓名 朝代 著作 賈思勰 北朝 《齊民要術(shù)》 郭守敬 元朝 《授時(shí)歷》 李時(shí)珍 明朝 《本草綱目》 ①中國(guó)傳統(tǒng)科技進(jìn)入總結(jié)階段　②古代科技與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)?、郾碇兄饕幻}相承　④農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)是古代科技發(fā)展保障 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 解析　本題考查了中國(guó)古代著名科技著作及科技發(fā)展特征。分析各選項(xiàng)，①項(xiàng)不符合本題，科技總結(jié)階段是指明清時(shí)期；③項(xiàng)可排除，三本著作分別是農(nóng)業(yè)、天文歷法、醫(yī)學(xué)著作，不具備一脈相承的特點(diǎn)。 答案　C 12．(xx日照檢測(cè))明末徐光啟仰慕西方自然科學(xué)，與意大利傳教士利瑪竇合作翻譯出版了希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的《幾何原本》；鑒于數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性，他還建議開(kāi)展分科研究。這主要反映了(　　)。 A．知識(shí)界出現(xiàn)西學(xué)東漸之風(fēng) B．西方殖民勢(shì)力已經(jīng)侵入中國(guó) C．士人對(duì)科舉制度提出挑戰(zhàn) D．知識(shí)分子開(kāi)始關(guān)注國(guó)家前途 解析　明末清初思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)西學(xué)東漸之風(fēng)，這也反映了新航路開(kāi)辟的影響，但不是殖民勢(shì)力的入侵。 答案　A 二、非選擇題(本大題共2小題，每小題20分，共40分) 13．(xx杭州模擬)閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！? ——馬克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》 材料二　理學(xué)是中國(guó)古代最為精致、最為完備的理論體系，其影響至深至巨。理學(xué)家將“天理”和“人欲”對(duì)立起來(lái)，進(jìn)而以天理遏制人欲，約束帶有自我色彩、個(gè)人色彩的情感欲求。理學(xué)家專(zhuān)求“內(nèi)圣”的經(jīng)世路線(xiàn)以及“尚禮儀不尚權(quán)謀”的致世趨向，將傳統(tǒng)儒學(xué)的先義后利發(fā)展成為片面的重義輕利觀念。應(yīng)該看到，理學(xué)強(qiáng)調(diào)通過(guò)道德自覺(jué)達(dá)到理想人格的建樹(shù)，也強(qiáng)化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會(huì)責(zé)任與歷史使命的文化性格。張載莊嚴(yán)宣告：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”；顧炎武在明清之際發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慷慨呼號(hào)；文天祥、東林黨人在異族強(qiáng)權(quán)或腐朽政治勢(shì)力面前，正氣浩然，風(fēng)骨錚錚，無(wú)不浸潤(rùn)了理學(xué)的精神價(jià)值與道德理想。 ——摘自張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概論》 (1)材料一中，馬克思指出了中國(guó)古代科技對(duì)世界文明發(fā)展做出了哪些重大貢獻(xiàn)？(10分) (2)理學(xué)家將“天理”與“人欲”對(duì)立，以天理遏制人欲，根本目的是什么？(4分) (3)材料二的作者認(rèn)為理學(xué)倡導(dǎo)重義輕利的觀念有何積極影響？(6分) 解析　第(1)問(wèn)，考查了對(duì)材料的分析、概括能力，通過(guò)對(duì)材料一分析來(lái)回答，材料中馬克思分別指出了火藥、指南針、印刷術(shù)對(duì)世界文明發(fā)展的影響。第(2)問(wèn)，考查了宋代的理學(xué)思想，根據(jù)所學(xué)回答即可。第(3)問(wèn)，理學(xué)倡導(dǎo)重義輕利的觀念有何積極影響，可根據(jù)材料二概括、理解來(lái)回答，主要指理學(xué)強(qiáng)調(diào)理想人格的建樹(shù)，強(qiáng)化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會(huì)責(zé)任與歷史使命等。 答案　(1)馬克思指出了中國(guó)三大發(fā)明的外傳，在歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中起了促進(jìn)作用。火藥有利于歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建貴族；指南針為歐洲資產(chǎn)階級(jí)打開(kāi)世界市場(chǎng)并建立殖民地提供了便利；印刷術(shù)促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)文化的傳播和發(fā)展，推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革。 (2)以封建倫理道德規(guī)范人們的行為，維護(hù)封建專(zhuān)制統(tǒng)治。 (3)理學(xué)強(qiáng)調(diào)通過(guò)道德自覺(jué)達(dá)到理想人格的建樹(shù)，強(qiáng)化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會(huì)責(zé)任與歷史使命的文化性格。 14．閱讀材料，完成下列各題。 材料一 項(xiàng)目 中國(guó)與西方的比較 時(shí)鐘 近代科學(xué)革命的關(guān)鍵儀器就是時(shí)鐘，而其靈魂是擒縱裝置，過(guò)去認(rèn)為是十四世紀(jì)歐洲人的發(fā)明。中國(guó)在723年僧一行已制出這種裝置 鑄鐵 1380年前，歐洲人還無(wú)法制造出一小塊鑄鐵，而中國(guó)早在公元前四世紀(jì)已在工業(yè)規(guī)模上生產(chǎn)鑄鐵了 天花種痘法 葛洪于公元300年最早記載了天花這種疾病，中國(guó)在1 000年已經(jīng)發(fā)明天花預(yù)防接種。十九世紀(jì)初，歐洲人才發(fā)現(xiàn)牛痘苗可安全預(yù)防天花 ——摘編自李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》 材料二　《周禮天官冢宰》中記載有掌醫(yī)之政令的醫(yī)師，《周禮春官宗伯》中有掌握歷法工作的馮相氏，有掌握觀測(cè)天象和占星術(shù)的保章氏……后世的歷朝歷代，都在國(guó)家機(jī)構(gòu)中設(shè)立有類(lèi)似的科學(xué)技術(shù)機(jī)構(gòu)和職能部門(mén)?！俎k科技教育的內(nèi)容主要有算學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)等，其掌握者多是與之有關(guān)的衙門(mén)。……李時(shí)珍不戀富貴，曾辭去太醫(yī)院院判一職，……臨終之時(shí)，還囑咐后人將其剛剛完成的巨作《本草綱目》獻(xiàn)給朝廷。 ——摘編自丁海斌陳凡《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)》xx年 第4期《李約瑟現(xiàn)象的“官科技”解讀》 材料三　乾隆末年，浙東學(xué)者章學(xué)誠(chéng)就對(duì)煩瑣考據(jù)提出中肯批評(píng)：“近日學(xué)者風(fēng)氣，徵實(shí)太多，發(fā)揮太少，有如蠶食桑葉而不能抽絲?！彼J(rèn)為“君子之學(xué)術(shù)”應(yīng)當(dāng)能“持世而救偏”……所謂“學(xué)業(yè)，將以經(jīng)世也”。 ——陳國(guó)慶《晚清社會(huì)與文化》 材料四　梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，國(guó)人對(duì)于科學(xué)抱有不正確的態(tài)度，除了受傳統(tǒng)的“道器”觀影響而輕視科學(xué)外，便是“把科學(xué)看得太呆太窄了”，……梁認(rèn)為：“科學(xué)所要給我們的，就爭(zhēng)一個(gè)‘真’字，中國(guó)文化正因缺乏此種科學(xué)精神?！? ——鄭師渠《梁?jiǎn)⒊目茖W(xué)觀》 (1)概括指出材料一所反映的歷史現(xiàn)象，據(jù)材料二說(shuō)明其主要原因。(8分) (2)材料三、四反映了我國(guó)“科學(xué)”領(lǐng)域發(fā)生了怎樣的變化？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)這些變化？(12分) 解析　第(1)問(wèn)，從表格中可知中國(guó)在實(shí)用科技方面領(lǐng)先于西方，分析原因注意每一句話(huà)概括一點(diǎn)，從制度保障、政府重視及科學(xué)家的獻(xiàn)身精神等角度回答。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料三、四找出其中的變化，評(píng)價(jià)注意從原因、概況、影響等方面展開(kāi)評(píng)價(jià)。 答案　(1)歷史現(xiàn)象：18世紀(jì)前，在實(shí)用科技方面，中國(guó)領(lǐng)先于西方。 主要原因：制度的保障；古代中國(guó)政府的重視與推廣；古代中國(guó)文人的獻(xiàn)身精神。 (2)變化：從傳統(tǒng)的“經(jīng)世致用”到對(duì)近代西方科學(xué)技術(shù)的大規(guī)模引進(jìn)；從對(duì)“科學(xué)精神”的追求到初步實(shí)現(xiàn)“科學(xué)體制化”。 評(píng)價(jià)：原因：近代中國(guó)的社會(huì)危機(jī)；近代西方先進(jìn)文化的傳入；先進(jìn)的中國(guó)人對(duì)現(xiàn)代化的探索等。 概況：表明中國(guó)對(duì)西方科學(xué)認(rèn)識(shí)的逐漸深入。 影響：推進(jìn)了中國(guó)各個(gè)層面的現(xiàn)代化進(jìn)程。