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1、高中政治?股票債券和保險?說課范文 一、說教學(xué)理念將課堂教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生自主模擬體驗和現(xiàn)代化的電教結(jié)合起來，發(fā)揮教師在教學(xué)中的組織者、促進者、引導(dǎo)者的作用，但以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂的主動性、積極性、創(chuàng)造性。既使學(xué)生掌握課本上的知識，又超越課本。表達“以人為本〞的新課程理念。二、說教材教材分析：股票、債券和保險這一節(jié)是新教材高一經(jīng)濟生活第二單元第六課?投資的選擇?安排的內(nèi)容。它是第六課的落腳點，展示了多種投資方式，表達了投資在經(jīng)濟生活中的重要意義。在本單元中具有“畫龍點睛〞之妙。教學(xué)目標：知識目標：通過教學(xué)使學(xué)生識記：股票的根本含義、特點；債券和商業(yè)保險的根本含義、種類、特點。通過教學(xué)

2、使學(xué)生理解股票、債券、保險等各投資方式在國民經(jīng)濟建設(shè)和個人生活中的意義。通過教學(xué)使學(xué)生能運用所學(xué)知識聯(lián)系實際問題：根據(jù)儲蓄、股票、債券、保險各自的特點安排一項綜合投資方案。能力目標：學(xué)習(xí)本課后，能利用根本知識分析不同條件下如何投資更加有利，利用所學(xué)知識為家庭或企業(yè)投資提出有用意見。情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生積極進取的意識和精神。培養(yǎng)學(xué)生為社會主義國家經(jīng)濟建設(shè)效勞的觀念。經(jīng)濟建設(shè)需要大量資金，積極參加各種投資活動，不僅有利于個人，也有利于國家經(jīng)濟開展。因此，要從國家的角度，從經(jīng)濟建設(shè)的角度認識投資的意義。教學(xué)重點、難點：1、股票、債券和保險三種投資方式的比較2、投資的根本原那么三、說教法1、新

3、聞熱點播報法播報學(xué)生感興趣的最新娛樂圈熱點新聞：明星鐘鎮(zhèn)濤為期四年的破產(chǎn)令終于被解除，恢復(fù)了自由身。引出四年前他因投資失敗而導(dǎo)致破產(chǎn)的案例，說明投資理財?shù)闹匾?、必要性。使學(xué)生在興趣中直入課題。2、現(xiàn)場模擬法把全班按興趣分為“股票參謀組、債券參謀組、保險參謀組、投資參謀組〞每組選出組長1名，推銷介紹員4名，分別向老師推銷介紹自己的投資方式，吸引老師過來投資。表達以學(xué)生為主體的理念。3、多媒體課件輔助說教法通過展示人們瘋狂炒股、排隊購置國債、放心買保險的圖片，讓同學(xué)們感同身受。四、說學(xué)法1、課前采集資料法：通過上網(wǎng)查找相關(guān)資料，利用可以利用的資源：如家長訪談、與保險推銷員交流、到證券交易所實地考

4、察等，了解股票、債券、保險的有關(guān)知識。變課堂被動為主動。2、討論法：結(jié)合多種投資方式，討論該怎樣投資，設(shè)計投資方案。可以鍛煉學(xué)生的分析能力、思辨能力。3、自由辯論法：股票組、債券組、保險組展開劇烈的辯論，分別贊揚自己的優(yōu)點，點出其他兩組的缺點?？梢藻憻拰W(xué)生的口才。五、說教學(xué)程序〔一〕、新聞熱點導(dǎo)入〔時間約2分鐘〕：通過報道10月16日明星鐘鎮(zhèn)濤解除為期四年的破產(chǎn)令，展示鐘鎮(zhèn)濤宣布破產(chǎn)的新聞圖片，闡述四年前他因投資失敗而導(dǎo)致破產(chǎn)的案例，直接引出本課的三個問題：為什么要投資理財？什么是投資理財？怎樣投資理財？〔二〕、講授新課1、簡單分析為什么投資理財和什么是投資理財?！矔r間約4分鐘〕2、重點探討怎

5、樣投資？〔1〕圖片展示：展示人們買炒股、買債券、買保險的圖片?！矔r間1分鐘〕〔2〕問題情景：假設(shè)老師有現(xiàn)金10萬，應(yīng)該怎樣投資？學(xué)生思考討論。〔時間約2分鐘〕〔3〕咨詢辯論情景：〔時間約20分鐘〕老師現(xiàn)場咨詢，全班分為“股票參謀組、債券參謀組、保險參謀組、投資參謀組〞四個咨詢組，分別向老師推銷介紹自己的投資方式，并展開唇槍舌戰(zhàn)的辯論，引導(dǎo)老師作出投資選擇。〔設(shè)計理念〕“一切為了學(xué)生的開展〞是新課程的核心理念。開設(shè)這節(jié)活動，目的是增加每位學(xué)生參與經(jīng)濟生活的時機，強調(diào)學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。通過學(xué)生的體驗、感悟、反思等來拓展學(xué)習(xí)空間，增長智慧。當(dāng)同學(xué)們走上社會工作崗位后，

6、進行真正的投資時，一定會記得中學(xué)時期“模擬投資〞的這堂課，從中感悟到其深刻的意義?！?〕得出結(jié)論：老師總結(jié)投資原那么，投資參謀組根據(jù)老師的實際情況結(jié)合投資原那么設(shè)計一個投資方案。〔時間約10分鐘〕〔設(shè)計理念〕知識與能力的轉(zhuǎn)化是通過實踐完成的，當(dāng)你嘗試去做了以后，你就會發(fā)現(xiàn)自己與以前的不同。實踐活動是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗與深化，只有投身實踐，才能使學(xué)生真正學(xué)到生存的本領(lǐng)、生活的經(jīng)驗。這樣做也表達了新課標在實踐中學(xué)習(xí)的要求。`〔三〕小結(jié)與穩(wěn)固練習(xí)：填表比較股票、債券、商業(yè)保險；〔時間約6分鐘〕股票債券商業(yè)保險性質(zhì)分類投資人權(quán)益流通性收益與風(fēng)險〔四〕布置課后實踐作業(yè)：根據(jù)自己家庭實際情況設(shè)計一個投資方案?！参濉嘲鍟O(shè)計略