《2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第6章 實(shí)驗(yàn)：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂拓展創(chuàng)新題組 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第6章 實(shí)驗(yàn)：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂拓展創(chuàng)新題組 新人教版必修1.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第6章 實(shí)驗(yàn)：觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂拓展創(chuàng)新題組 新人教版必修1 1.下圖為某同學(xué)在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中看到的細(xì)胞圖像。有關(guān)敘述不正確的是(　　) A.a細(xì)胞的染色體數(shù)目是b細(xì)胞的2倍 B.在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞絕大多數(shù)與b細(xì)胞相同 C.c細(xì)胞所處時(shí)期的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍 D.a、c細(xì)胞中DNA數(shù)相同而染色體數(shù)不同 【解析】選A。a為細(xì)胞分裂中期，此期的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同；b細(xì)胞處于細(xì)胞分裂間期，間期持續(xù)的時(shí)間長；c細(xì)胞處于分裂后期；a、c細(xì)胞中DNA數(shù)相同，而染色體數(shù)目不同。 2.(xx許昌模擬)若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關(guān)說法正確的是(　　) A.圖1是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞在低倍鏡下所觀察到的圖像 B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 C.圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像 D.持續(xù)觀察圖3中的一個(gè)處于間期的細(xì)胞，可見它從間期進(jìn)入分裂期的全過程 【解析】選C。圖1細(xì)胞呈長方形，應(yīng)為根尖伸長區(qū)的細(xì)胞；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后，不能再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；圖3中能看到有絲分裂各時(shí)期，說明在制作的過程中已經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片；由于圖3中的細(xì)胞都是經(jīng)解離過的細(xì)胞，細(xì)胞已死亡，因此無法通過對一個(gè)細(xì)胞的連續(xù)觀察而獲得各時(shí)期的圖像。 3.(xx晉中模擬)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作，“-”表示未操作)如下表所示： 實(shí)驗(yàn)人員 操　作 取材 解離 漂洗 染色 制片 甲 根尖1～3 mm處 - + + + 乙 根尖1～3 mm處 + - + + 丙 根尖5～7 mm處 + + + + 則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是(　　) A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體 D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 【解析】選C。解離的目的是使細(xì)胞分散開，甲未解離，細(xì)胞相互重疊；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色，乙未漂洗，影響染色效果，染色體著色很淺不清楚；根尖5～7 mm處為伸長區(qū)，伸長區(qū)細(xì)胞已失去分裂能力，染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)，故觀察不到染色體。 4.(xx荊門模擬)下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題： (1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇　　　　區(qū)細(xì)胞，請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序：　　　　，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有　　　　。 (2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價(jià)他的觀察結(jié)果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇　　　　區(qū)細(xì)胞，③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì) 　　　　(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變。 【解析】(1)a區(qū)是根冠，b區(qū)是分生區(qū)，c區(qū)是伸長區(qū)，d區(qū)是成熟區(qū)，分生區(qū)的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力。A是中期，B是前期，C是末期，D是后期。根尖無葉綠體，所以能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體。(2)觀察有絲分裂裝片時(shí)細(xì)胞已經(jīng)解離死亡。(3)赤道板只是一個(gè)位置，不是真實(shí)結(jié)構(gòu)。(4)可以用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的細(xì)胞應(yīng)是成熟區(qū)細(xì)胞。③和④細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。 答案：(1)b　B→A→D→C　線粒體 (2)制作裝片時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡　(3)赤道板只是一個(gè)位置，不是真實(shí)結(jié)構(gòu)，因此赤道板是看不到的　(4)d　不發(fā)生