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2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí)試題分類匯編 古代中國的政治制度(I) 本資料主要匯編湖北省武漢市、黃石市、黃岡市、荊州市、宜昌市、荊門市、孝感市、武昌市等市以及重點名校xx－xx學(xué)年高中階段模擬考試、期末考試、診斷性考試、聯(lián)考等歷史試題，根據(jù)xx年最新高考考綱分類整理而成，資料題目較新，分類清楚，排版整齊，是二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練的補充材料。 一、選擇題 1．(xx湖北七市(州)教科研協(xié)作體高三3月聯(lián)考26)唐高宗時的薛元超以父蔭襲爵后擢任宰相，卻競因“不以進士擢第”而抱憾終身；唐宗室子弟李洞，因?qū)依в趫鑫?，曾賦詩說：“公道此時如不得，昭陵慟哭一生休”。這表明科舉制度的推行(　　) A．強化了士人崇儒入世的觀念 B．打破了宗族門閥勢力對官職的壟斷 C．改變了士人的仕途觀 D．為所有讀書人提供了入仕的平臺 2．(xx湖北七市(州)教科研協(xié)作體高三3月聯(lián)考24)《宋史陳兢傳》記載：“(陳)防家十三世同居，宗族千余口，世守家法，孝謹(jǐn)不衰，闔門之內(nèi)，肅于公府”、“陳家財產(chǎn)公有，共同勞作，并適當(dāng)照顧老弱病殘”。宋仁宗追賜陳氏先祖五世公爵，朝廷也蠲免陳家雜科徭役。朝廷表彰“義門陳氏”的主要原因是(　　) A．進一步鞏固儒家思想的統(tǒng)治地位 B．“陳氏義門”在社會上有著巨大影響( C．利用宗法關(guān)系維護封建統(tǒng)治 D．彰顯朝廷教化百姓的功績 3．(xx湖北武漢高三二月調(diào)研26)宋朝許多蜚聲中外的文學(xué)家往往是朝廷命官，如蘇東坡、歐陽修、王安石等。這在他朝，對于整日被冗雜的政事纏身的政府官員來說，是不可思議的。這與宋代實行官、職、差遣分離政策，“吏強官弱”“官無封建而吏有封建”等有關(guān)。上述現(xiàn)象(　　) A．體現(xiàn)了宋代重文輕武治國傳統(tǒng) B．反映了宋代官僚制度發(fā)生變化 C．結(jié)束了唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)局面 D．說明了理學(xué)深刻影響宋代科舉 4．(xx湖北武漢高三二月調(diào)研24)秦在統(tǒng)一前，巨賈呂不韋曾位至相國；統(tǒng)一后，“徙天下富豪于咸陽十二萬戶”，發(fā)“賈人略取陸梁地(泛指桂林、象郡、南海等嶺南邊遠蠻荒地區(qū))”。這一現(xiàn)象說明秦朝(　　) A．小農(nóng)經(jīng)濟形成 B．工商食官出現(xiàn)　　C．中央集權(quán)加強 D．江南得到開發(fā) 5．(xx湖北優(yōu)質(zhì)高中高三2月聯(lián)考25)清代趙翼在中曾說，漢人“上書無忌諱”，“多狂悖無忌諱之語”，而“帝受之，不加譴怒，且嘆賞之，可謂圣德矣！”同時“漢詔多懼詞”，詔書中經(jīng)常有“朕甚自愧”“朕以無德”“是皆朕之不明”等語。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了(　　) A．專制皇權(quán)的自我約束 B．皇權(quán)受到制度嚴(yán)格規(guī)范 C．漢代諫官制度實用規(guī)范 D．皇權(quán)接受儒家指導(dǎo)制約 6．(xx湖北孝感高三六校聯(lián)盟期末30)歷史學(xué)家夏曾佑在《中國古代史》一書中說：“中國之教，得孔子而后立。中國之政，得秦皇而后行。中國之境，得漢武而后定。三者皆中國之所以為中國也?！逼渲校爸袊敝饕傅氖?　　) A．皇帝制 B．三公九卿制度 C．郡縣制 D．專制主義中央集權(quán)制度 7．(xx湖北荊、荊、襄、宜四地七校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考25)宋制規(guī)定，御史臺不能由與宰相有關(guān)系的人來擔(dān)當(dāng)，更不能由宰相提名推薦，因此，御史臺官員與宰相的關(guān)系極為緊張。如宋神宗時御史唐垌，曾面彈王安石，且胡說一通，但神宗卻不加責(zé)怪。由此可知(　　) A．宋神宗的出發(fā)點是維護君權(quán)統(tǒng)治 B．唐垌的彈劾有效防止了官員貪污 C．王安石剛愎自用導(dǎo)致了諫官彈劾 D．監(jiān)察官職責(zé)是帝王的耳目和工具 8．(xx湖北荊、荊、襄、宜四地七校聯(lián)盟高三2月聯(lián)考24)曹魏時期，曹丕命陳群選拔“德充才盛”、“有識鑒”之人擔(dān)任中正，按照“家世、道德和才能”三條標(biāo)準(zhǔn)，選拔“俊秀之士”，一時間“儒雅并進”。由此可知當(dāng)時(　　) A．古代選官制度的標(biāo)準(zhǔn)不斷變化 B．古代選官制度有利于中央集權(quán) C．九品中正制被世家大族所操控 D．九品中正制選拔官員德才并舉 9．(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末15)下列四幅建筑物的圖片中所反映的政治內(nèi)涵與其他三幅不同的是(　　) 10．(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末5)“夜飲密室，一人酒酣，謾罵魏忠賢，其三人噤不敢出聲。罵，未訖，番人(廠衛(wèi)特務(wù))攝四人至忠賢所，即碎尸罵者，而勞三人金。三人魂喪不敢動?！庇纱丝芍鞒笃诮y(tǒng)治的特點是(　　) A．特務(wù)機構(gòu)控制在皇帝手中 　　　　　　　 B．特務(wù)機構(gòu)監(jiān)督官吏，防止其圖謀不軌 C．特務(wù)機構(gòu)成為宦官專權(quán)的工具，鎮(zhèn)壓人民 D．封建統(tǒng)治日益腐朽，封建社會漸趨衰落 11．(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末4)元朝統(tǒng)治者在地方行政制度上人為的使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯局面的主要目的在于(　　) A．?dāng)U大統(tǒng)治區(qū)域 B．緩和蒙漢矛盾　　　C．加強控制地方 D．發(fā)展地方經(jīng)濟 12．(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末3)唐科舉進士科就現(xiàn)實政治發(fā)問，學(xué)子易揣摩準(zhǔn)備，難辨優(yōu)劣弊端而改考詩賦，出題無盡。某人憑詩：“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑；妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”一舉高中?？梢娞瞥M士科考試(　　) A．注重智力測驗心理測試 B．關(guān)注考生政治理論水平　　 C．很難選到德才兼?zhèn)淙瞬? D．重點關(guān)注社會風(fēng)俗習(xí)慣 13．(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末2)梁啟超認為：“中國歷史上有意義的革命之一的周朝革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面?！敝艹蚱屏恕安柯湔巍钡呐e措是(　　) A．實行分封制 B．實行宗法制　　　　C．實行禪讓制 D．實行郡縣制 14．(xx湖北荊門高一上學(xué)期期末1)農(nóng)村?？梢姷竭@樣的現(xiàn)象，一些年屆七旬的老翁，要向三歲稚童稱“叔”或“伯”。永定俗謂：“白頭哥，坐地叔”(即對平輩的白頭老翁僅呼“哥”，而尚在襁褓中的叔輩，即使上年紀(jì)老者也要喚其為叔)這一現(xiàn)象反映了宗法制(　　) A．違背人倫禮儀 B．不利于社會進步　　C．重視尊卑貴賤 D．有利于凝聚宗族 15．(xx湖北江漢平原部分重點高中教研協(xié)作體高三1月聯(lián)考2)明代監(jiān)察“組織之密、職權(quán)之廣、權(quán)威之重、委寄之深，歷代均不能望其項背”，但有十位御史或給事中因彈劾內(nèi)閣首輔嚴(yán)嵩，不是被貶、除名、下獄，就是被廷杖打死……最終嚴(yán)嵩則被明世宗削職為民，所有家產(chǎn)被抄沒。這說明(　　) A．內(nèi)閣在當(dāng)時操控了監(jiān)察系統(tǒng) 　 B．明朝時期的監(jiān)察制度名存實亡 C．當(dāng)時內(nèi)閣與監(jiān)察機構(gòu)權(quán)責(zé)不明 D．專制下的監(jiān)察效果取決于皇帝 16．(xx湖北黃岡高三元月調(diào)研25)唐朝科舉考試中，尚書省的考試通稱“省試”或“禮部試”，其考生有兩個來源，即生徒和鄉(xiāng)貢。“生徒”是由京師及州縣學(xué)館(官辦學(xué)校)送往尚書省的應(yīng)試者，“鄉(xiāng)貢”是不由學(xué)館而先經(jīng)州縣考試，及第后再送尚書省的應(yīng)試者。由此可知，唐朝的科舉考試(　　) A．注重考試資格的公平性 B．承認私立教育的合法性C．排除恩蔭入仕的可能性 D．堵塞了門閥入仕的途徑 17．(xx湖北黃岡高三元月調(diào)研24)東漢末年，外戚、宦官、權(quán)臣、武將相繼把持朝政。導(dǎo)致這種狀況的根源是(　　) A．地方勢力群雄并起 B．劉氏家族大權(quán)旁落 C．宗法觀念喪失殆盡 D．君主專制中央集權(quán) 18．(xx湖北武昌高三元月調(diào)研31)20世紀(jì)30年代日本某法學(xué)家在研究中國古代法律后說：“耶林說過，‘羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次是用武力，第二次是用宗教，第三次是用法律?！欢?，大體上可以說，中國亦是一以武力，二以儒教，三以法律支配東部亞細亞的(包括日本)”該法學(xué)家旨在揭示中華法系和羅馬法(　　) A．都推動人類文明進程 B．具有相同的歷史命運 C．都促進近代日本發(fā)展 D．都包含自然法的理念 19．(xx湖北武昌高三元月調(diào)研24)西漢后期大臣王嘉稱贊漢文帝時，“吏居官者或長子孫，以官為氏，倉氏、庫氏則倉庫吏之后也。其二千石長吏亦安官樂職，然后上下相望，莫有茍且之意?！睎|漢初年大臣朱浮也贊嘆其時的做法“吏皆積久，養(yǎng)老于官，至名子孫，因為氏姓?！边@主要體現(xiàn)了漢文帝時期(　　) A．宗法與皇權(quán)結(jié)合促進了國力強盛 B．官僚隊伍的穩(wěn)定增強了中央權(quán)威 C．官吏任用制度化形成良好的吏治 D．官員久任其職推動國家長治久安 20．(xx湖北穩(wěn)派教育高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢25)唐代曾盛行修撰譜牒(記述氏族世系的書籍)638年唐太宗在修《氏族志》時標(biāo)榜說：“誠欲崇樹今朝冠冕……不論數(shù)代已前，只取今日官品、人才作等級。”659年唐高宗改《氏族志》為《姓氏錄》，收錄姓氏大大少于前者，只限時任五品以上官員。這反映了(　　) A．傳統(tǒng)門閥貴族力量遭到一定程度的削弱 B．唐朝門第觀念進一步增強 C．魏晉以來的世家大族依然保持特權(quán)地位 D．唐朝社會上下流動性減弱 21．(xx湖北穩(wěn)派教育高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢24)玉在戰(zhàn)國以前曾經(jīng)是禮的載體，史書有“諸侯即位，天子賜之命圭為瑞”；“公執(zhí)恒圭，侯執(zhí)信圭，伯執(zhí)躬圭”等記載，還有“君子無故玉不去身，君子于玉比德焉”的說法。對此理解正確的是(　　) A．玉器在商周時成為王賜給諸侯的一種主要禮物形式 B．玉器被“道德化”、“人格化”，利于維護等級秩序 C．商周時玉器被賦予神秘主義色彩，有助于鞏固王權(quán) D．玉器制作精美而昂貴，從而成為貴族階層專用禮器 22．(xx湖北部分重點中學(xué)高三第二次聯(lián)考24)史載唐朝附馬(公主夫婿)選取注重門第出生，多出自勛貴名臣，而明朝嚴(yán)禁皇室與大臣聯(lián)姻，故附馬多出自寒門。這種變化反映了(　　) A．中央集權(quán)的加強 B．專制皇權(quán)的強化　　C．血緣政治的衰落 D．科舉制度的成熟 23．(xx湖北宜昌一模25)據(jù)《新唐書》記載，“今謀士勞臣以忠孝學(xué)藝從我定天下者，何容納貨舊門，買昏(通“婚”)為榮耶？……三品以上納幣不得過三百匹，四品五品二百，六品七品百，悉為歸裝，夫氏禁受陪門財”。這一現(xiàn)象反映了(　　) A．門當(dāng)戶對的觀念 B．士族門閥的衰落　　C．君主專制的加強 D．儒家思想受沖擊 24．(xx湖北宜昌一模24)西周“因生以賜姓，胙之土而命之氏(裂土封侯)”；秦滅六國，“子孫皆為民庶，或以國為姓，或以姓為氏，或以氏為氏，姓氏之失由此始”。造成這一變化的主要原因是(　　) A．秦滅六國疆域遼闊 B．官僚政治逐步確立 C．宗法觀念逐漸消亡 D．生產(chǎn)力的不斷發(fā)展 25．(xx湖北八校高三第一次聯(lián)考25)北大歷史系教授閻步克研究認為:中國古代官制中存在著兩類官職，一類承擔(dān)兵刑錢谷、監(jiān)察考選等實際行政職能，即“職能性官職”；另一類則主要用于安排官僚品位高下，屬“品位性職類”。秦漢以后，官職復(fù)雜多變，每一細微變化都折射出相關(guān)政治變遷。 (閻步克：《論中國古代官制的品位與官階》)下列有關(guān)解讀中不正確的是(　　) A． 秦漢“以吏治天下”，祿秩等級從屬于職位的色彩濃厚 B．魏晉官僚“士族化”，等級品位因素發(fā)展到歷史新高度 C．唐宋入仕者皆授官階，說明已基本擺脫魏晉品位的影響 D．明清以職能官職為主，與專制皇權(quán)的高度強化緊密相關(guān) 26．(xx湖北荊州一模5)清朝時，軍機處起草的詔旨密封后往往不經(jīng)內(nèi)閣、部院，而直接由驛馬傳遞地方督撫的，稱為“廷寄”，直接交中央各部院的，稱為“交片”，地方督撫密折奏事也可經(jīng)軍機處直達皇帝。材料表明清朝政治形態(tài)的特點是(　　) A．中樞機構(gòu)之間彼此牽制 　 B．地方具有較好的自治性和能動性 C．高層政治決策具有封閉性 D．軍機處代替內(nèi)閣成為了中央官署 27．(xx湖北荊州一模4)據(jù)清代《疇人傳》統(tǒng)計，從傳說中的黃帝開始到清初，在天文歷算方面有一定成就的共收錄243人，其中自西漢至明中葉約150人中，出生于官學(xué)的“司天學(xué)生”和“星歷生”僅有2人；出生于“司天官屬”和“司天役人”的也只有2人。這一數(shù)據(jù)反映出(　　) A．科技教育成為私學(xué)的主要內(nèi)容 　 B．官員選拔標(biāo)準(zhǔn)制約官學(xué)教育內(nèi)容 C．理學(xué)傳播成為官學(xué)主要教育內(nèi)容 D．封建儒學(xué)教育扼殺士子創(chuàng)新思維 28．(xx湖北荊州一模3)八世紀(jì)初中期，唐朝節(jié)度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財富?！背霈F(xiàn)這一局面的主要背景是(　　) A．平定“安史之亂”的影響 　　　 B．軍政合一地方機構(gòu)設(shè)置的影響 C．對少數(shù)民族首領(lǐng)實行羈縻政策所致 D．加強邊疆地區(qū)軍事防務(wù)所致 29．(xx湖北荊州一模2)公元前106年，西漢武帝將全國103個郡劃分為13州部，每州置刺史1人，刺史“奉詔條察州”，主要依據(jù)“六條問事”，因郡守和國相官佚為二千石，故在六條法律條文中有四條是針對“二千石”的。這說明刺史制度的建立(　　) A．完善了州郡縣三級地方行政機構(gòu) 　 B．均衡了州郡和封國的地方權(quán)力分配 C．消除了地方豪強勢力對中央的威脅 D．重在發(fā)揮太守在地方治理中的作用 30．(xx湖北荊州一模1)史載，周幽王寵幸褒姒，廢申后及太子宜臼，立褒姒為后，立其子伯服為太子。宜臼逃奔申國，申后父親申侯聯(lián)合曾國和犬戎殺死幽王，并擁立原太子宜臼為王，即周平王。材料表明(　　) A．申侯遵從血緣宗族關(guān)系權(quán)力政治原則 B．申侯代表統(tǒng)治階級內(nèi)部進步力量 C．申侯通過與諸侯聯(lián)盟展開稱霸爭斗 　 D．申侯僭越以分封為特征的等級制度 31．(xx湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考3)中國古代各個時期都設(shè)有對地方、對百官的監(jiān)察制度及監(jiān)察機構(gòu)，以期實現(xiàn)對權(quán)力的約束。其中“位卑權(quán)重”，“以小馭大”且無固定治所的是(　　) A．秦朝丞相 B．漢朝刺史　　　C．元朝御史臺 D．明朝提刑按察司 32．(xx湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考2)《史記齊太公世家》、《史記田敬仲完世家》講述了姜齊以及田齊的興衰史。公元前386年，周安王正式冊命田和為齊侯，自此田氏在形式上取得了齊侯的合法地位。這反映了(　　) A．貴族政治逐漸瓦解 B．周朝統(tǒng)治基礎(chǔ)有所擴大 C．分封制度逐漸恢復(fù) D．中央集權(quán)制度初步形成 33．(xx湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考1)《通鑒外紀(jì)》說：“姓者，統(tǒng)其祖考之所出；氏者，別其子孫之所自分”。姓起源較早，形成后也較為穩(wěn)定；氏起源較晚并不斷發(fā)生變化。姓氏文化源遠流長，對中華文明的影響深遠，下列不屬于其影響的是(　　) A．增強民族凝聚力、向心力，推動全世界華僑華人的文化認同 B．姓氏文化中蘊含著豐富的和諧思想，幾乎所有家族的家訓(xùn)中都包括孝父母、和兄弟、睦宗族、和鄉(xiāng)鄰的內(nèi)容 C．有利于中華文明的接力傳承 D．直接推動中國農(nóng)耕文明走向輝煌 34．(xx湖北部分重點高中高三10月聯(lián)考24)“唐制，任免唐吏，須經(jīng)吏部；出納帝命，則為門下省之職。皇帝俗用何人，須照此程序辦事。中宗時，權(quán)龐用事，常用皇帝直接頒下敕書，斜封付中書，任命官吏。時人稱所授之官為斜封官?！边@表明(　　) A．君主權(quán)力被削弱 B．用人機制較完善　　C．宦官專權(quán)已出現(xiàn) D．行政規(guī)則受干擾 35．(xx湖北百校大聯(lián)盟高三10月聯(lián)考3)明朝張居正實施考成法以后，內(nèi)閣開始全面侵奪六部職權(quán)，尤其是人事權(quán)和兵權(quán)，百官進退亦基本由內(nèi)閣操控，當(dāng)時六部對閣權(quán)擴張極為不滿，彼此攻訐不斷。這反映出(　　) A．設(shè)置內(nèi)閣不利于政局穩(wěn)定 B．閣部爭權(quán)造成了社會動蕩 C．當(dāng)時的權(quán)力運作比較混亂 D．皇權(quán)日漸受到內(nèi)閣的威脅 36．(xx湖北百校大聯(lián)盟高三10月聯(lián)考2)西周頻繁舉行朝聘、盟會、享宴、祭祀等活動，各諸侯未必都嫻于禮儀，但又不能鬧笑話，這就得有一個熟悉禮儀的人在旁邊幫助指點，這個人就叫“相禮”。春秋時，“相禮”演變?yōu)椤吧蠈尤宋锏母呒壷帧敝?，也就有了后來“丞相”的雛形。這反映出(　　) A．丞相制度在西周時期就已經(jīng)出現(xiàn) B．丞相的主要職責(zé)是防止諸侯失儀 C．西周時期的禮儀制度已相對完善 D．丞相自出現(xiàn)就可能擁有較高權(quán)力 37．(xx湖北百校大聯(lián)盟高三10月聯(lián)考1)西周在開國分封的過程中，形成了五等爵位，即公、侯、伯、子、男。對上述現(xiàn)象認識正確的是(　　) A．他們都是替周天子司牧一方的諸侯 B．不同爵位反映出了他們功勛的大小 C．西周分封與商朝分封有著本質(zhì)不同 D．西周為維護統(tǒng)治而進行了層層分封 38．(xx湖北黃岡高三9月質(zhì)檢5)為了保證行省官員盡職盡責(zé)，元朝時，中央除了以監(jiān)察機構(gòu)進行監(jiān)督外，同時采取加強控制的手段是(　　) A．省官互遷 B．流官統(tǒng)治　　C．強化政事堂會議 D．推行密折制 39．(xx湖北黃岡高三9月質(zhì)檢4)元代在西南地區(qū)實行土司制度；雍正年間實行改土歸流；乾隆時期，大部分士司被廢，改為流官統(tǒng)治。土司制度的這一變化發(fā)展軌跡反映了(　　) A．中央集權(quán)的強化 B．西南軍務(wù)的強化　 C．文化交流的強化 D．民族融合的強化 40．(xx湖北黃岡高三9月質(zhì)檢3)下列制度適應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展需要的是(　　) A．禪讓制 B．世官制　　C．分封制 D．行省制度 41．(xx湖北黃岡高三9月質(zhì)檢2)春秋時期，諸侯王曾多次接受并重用大夫薦舉的官員，將相往往由國君從平民中提拔任命，中下級官吏則通過“養(yǎng)士”和“軍功”培養(yǎng)，這表明(　　) A．世官政治受到了沖擊 B．君主的選官權(quán)旁落 C．察舉制開始形成 D．官員舉薦人才成為時代共識 42．(xx湖北黃岡高三9月質(zhì)檢1)史載夏王朝為當(dāng)時各部落的盟主，只能以“封諸侯、建藩衛(wèi)”進行統(tǒng)治。商承夏制，西周發(fā)展為全面的層層分封。當(dāng)時已出現(xiàn)中央與地方的統(tǒng)屬關(guān)系，有的都邑直屬中央政權(quán)，有的都邑則由諸侯國管轄?！赌痈孀印份d：“諸侯朝天子日述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之”。這反映出中國早期政治制度的特點是(　　) A．神權(quán)高于王權(quán)，王權(quán)與神權(quán)結(jié)合 　　 B．最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中 C．“傳賢”制強化了君尊臣卑的等級秩序 D．以王權(quán)為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu) 43．(xx湖北武漢部分學(xué)校新高三起點調(diào)研1)幽王為討寵妃褒姒歡心，烽火戲諸侯，又廢太子宜臼，立褒姒子為太子，申侯聯(lián)合繒國、犬戎殺死幽王，立宜臼為王。對此理解正確的是(　　) A．西周分封制受到?jīng)_擊 B．宗法制引發(fā)貴族間爭權(quán)奪利的斗爭 C．周幽王厲行君主專制 D．申侯以實際行動維護了宗法分封制 44．(xx湖北黃石高三9月調(diào)研25)東漢時期的民謠說：“舉秀才，不識書，舉孝廉，父別居，寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞……直如弦，死道邊，曲如鉤，反封侯?！辈牧戏从沉?　　) A．世官制的沿革 B．科舉制興起的背景　　C．察舉制的弊端 D．門第成為選才標(biāo)準(zhǔn) 45．(xx湖北黃石高三9月調(diào)研24)《漢書》記載：“秦遂并四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣。”這段材料可以用來說明(　　) A．秦代皇帝制度的內(nèi)涵 B．封建官僚制度確立的背景 C．漢代損益秦制的措施 D．分封制退出中國歷史的根源 46．(xx湖北部分重點中學(xué)新高三起點考試3)唐朝法律允許百姓以擊登聞鼓、攔御駕、街衢攔官、投匭方式等非常規(guī)方式申訴冤情，如所述屬實，則不會受懲罰，“如有不實者，各合杖八十”。這主要說明(　　) A．唐朝政府借此使民情上達 B．“街衢接訴”成為政府肅貪重要手段 C．唐朝司法腐敗和法律苛嚴(yán) D．政府利用街道的公眾效應(yīng)教化百姓 二、非選擇題 1．(xx湖北孝感高三六校聯(lián)盟期末43)(15分)地方行政制度的創(chuàng)新是加強中央集權(quán)的重要舉措。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 古代戰(zhàn)爭水平不高，崇山峻嶺、長河大川都是天然的防守工事。因此如嶺南山地，如四川盆地，如山西高原，都是地理條件極佳的割據(jù)區(qū)域?！氖　瓱o視歷來與劃界密切相關(guān)的幾條最重要的山川邊界一一秦嶺、淮河、南嶺、太行山一一的存在，……陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地；湖廣行省以湖南、湖北為主體而又越過南嶺有廣西；江西行省也同樣跨過南嶺而有廣東；……至于江浙行省，乃從江南平原逶迤直到福建山地。 ——周振鶴《犬牙相入還是山川形便？——歷史上行政區(qū)域劃界的兩大原則》 材料二 新英格蘭出現(xiàn)的騷亂，我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒，在很大程度上(如果不是完全的話)歸咎于最高權(quán)力機構(gòu)的無權(quán)?！A盛頓1787年給友人的信 材料三 中央對地方實行嚴(yán)格管理，國家官員在君主面前，永遠只能處于被管理被驅(qū)策的地位，決不能按自己的意圖或根據(jù)客觀條件運用獨立的治理權(quán)?！浴吨袊沃贫仁贰? 回答： (1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識，歸納元代行省劃界的原則及原因。(6分) (2)依據(jù)材料二指出美國獨立之初面臨什么問題？是如何解決的？(4分) (3)綜合上述材料和所學(xué)知識，歸納中國古代和美國的中央集權(quán)制度有什么不同？從中有何啟示？(5分) 2．(xx湖北部分重點中學(xué)高三第二次聯(lián)考40)(25分)三百多年前，在地球的東西兩端，幾乎同時上演了一部長達數(shù)十年的政治喜劇，其主角就是中國清王朝的康熙皇帝和法國波旁王朝的路易十四皇帝。 材料一 康熙十六歲的時候，便機智地通過玩“摜跤”游戲，將大權(quán)獨攬、驕橫跋扈的輔助大臣鰲拜革職囚禁，從此自己親政。為了化解當(dāng)時最突出的滿漢對峙問題，他雙管齊下，軟硬兼施。一方面保留漢族文化風(fēng)俗，修纂明史，開設(shè)博學(xué)鴻儒科，招撫網(wǎng)羅漢族文人，另一方面則大興文字獄，對于漢人所表露出的任何不滿大打出手。康熙王朝曾發(fā)生兩起歷史上有名的文字獄，事主莊廷龍和戴名世一個被戮尸，一個被滿門抄斬，全族棄市，株連致死者分別多達七十余人和數(shù)百人。為了鞏固和加強專制統(tǒng)治，他在嚴(yán)申法紀(jì)，“講法律以儆愚頑”的同時，尤其重視德治，以儒家理學(xué)思想對天下施以教化，要人們遵行禮法，“敦孝悌以重人倫”、“和鄉(xiāng)黨以息爭訟”、“明禮讓以厚風(fēng)俗”?！瓰榱遂柟探y(tǒng)治，康熙一朝還窮二十年之功，多次用兵，平定三藩，收取臺灣，平定蒙古，平定西藏。 材料二 路易十四在加強專制統(tǒng)治方面也有他的一套。他提出“朕即國家”，認為由臣民來決定一切是歪曲了事物的本來面目，惟有君主才有權(quán)思考和決策，其他人只不過是執(zhí)行君主的命令而已。在思想統(tǒng)治方面，他只準(zhǔn)信奉天主教，將冉森教和加爾文教作為異教加以撲滅。他還建立了一支歐洲最強大的常備軍隊，對外進行了一系列征服戰(zhàn)爭?？恐@些手段，路易十四將法國的封建專制制度推到了極點，使法國成為當(dāng)時歐洲中央集權(quán)制最強的國家。 ——以上材料均摘自《歐洲時報周末特刊 (2003年8月23日星期六) 》 (1)根據(jù)材料一概述康熙加強君主專制的措施。(8分) (2)根據(jù)材料二概述路易十四加強君主專制的措施。(6分) (3)結(jié)合所學(xué)知識比較康熙和路易十四加強君主專制時期兩國國內(nèi)背景有何不同，分別導(dǎo)致怎樣不同的結(jié)果。(11分) 3．(xx湖北百校大聯(lián)盟高三10月聯(lián)考26)閱讀材料，完成下列要求。 材料一 明代內(nèi)閣大學(xué)士無定額。永樂年間有七人，宣德年間有十四人，萬歷年間有二十人，崇禎年間有五十人。明代內(nèi)閣無屬官。然而清代的內(nèi)閣制就有不同；清代內(nèi)閣大學(xué)士的名額，康熙年間，滿漢大學(xué)士率為四員，到了乾隆十三年以后，才規(guī)定滿漢學(xué)士各二員，協(xié)辦大學(xué)士或一員或二員，非有缺不可遞補。至于內(nèi)閣官員有大學(xué)士、學(xué)士、侍讀、中書舍人、典籍，其下又分設(shè)十二個小機構(gòu)，為國家行政中樞遠較明代內(nèi)閣組織龐大。這也導(dǎo)致清代內(nèi)閣出現(xiàn)了權(quán)責(zé)不明的現(xiàn)象。 材料二 明太祖創(chuàng)設(shè)殿閣大學(xué)士之始，僅令其侍左右，備顧問，并不知與國政。迨仁、宣之世，創(chuàng)設(shè)票旨制度之后，大學(xué)士已參預(yù)政事，其后又有首輔、次輔之分，票擬僅決于首輔一人。然清則剛好相反，清內(nèi)閣制成于康熙時代，然此時便有翰林院分去內(nèi)閣一部分的職掌，因翰林院的職務(wù)亦為掌制誥以備顧問的機關(guān)。至雍正時，為對西北用兵而另設(shè)軍機處，參掌機密，大有取而代之的趨勢。 ——以上材料均整理自《明清兩代的內(nèi)閣制度比較》 (1)根據(jù)材料一、二．概括內(nèi)閣由明到清的發(fā)展變化。(4分) (2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析明清內(nèi)閣發(fā)展變化的原因及影響。(8分) 4．(xx湖北部分重點中學(xué)新高三起點考試25)(25分)閱讀材料，回答問題。 材料一 中國士紳階層是中國傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)中一個獨特的社會群體或?qū)用妗Ｇ販缌鶉母锱f制，要以中央集權(quán)取代宗法制下的多元政治，對血緣勢力為代表的地方勢力予以限制。西漢的六國貴族、東漢的豪強地主、魏晉至隋唐的門閥士族等血緣勢力對中央政權(quán)的穩(wěn)定構(gòu)成很大的威脅。隋唐的科舉制，對貴族力量的消亡和紳士階層的形成具有劃時代的意義，使一批人沉淀下來，形成了一個有穩(wěn)定的制度性來源的社會群體——士紳集團。自宋至清，隨著人口密度不斷增加，嚴(yán)重的“官治”不足問題，導(dǎo)致民間宗族的崛起。民間宗族承擔(dān)著扶濟族眾、化解糾紛和教化子弟的責(zé)任，把原歸官吏處理的部分職責(zé)攬納過去，大大節(jié)省了行政治理的成本，延緩了官方嚴(yán)刑峻法對鄉(xiāng)村的滲透范圍和程度。而宗族首領(lǐng)多由經(jīng)過科舉考試選拔的地方士紳擔(dān)任。龐大的士紳階層源源不斷地向官僚隊伍輸送人才，同時，紳權(quán)是封建皇權(quán)在地方社會的延續(xù)，士紳制度的存在是出于維護和實現(xiàn)封建統(tǒng)治的現(xiàn)實需要，是控制地方社會的一種需要。 ——摘編自張福坤《論中國古代的紳士自治》 材料二 對于清末民初的鄉(xiāng)紳而言，適逢清廷鎮(zhèn)壓太平軍運動，鄉(xiāng)紳在近代中國的政治權(quán)力結(jié)構(gòu)中已經(jīng)成為一支不容忽視的力量。1909年，清政府頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》，拉開了鄉(xiāng)村自治的序幕，鄉(xiāng)紳從幕后走到了前臺。但是，鄉(xiāng)紳們更多的是將自治作為擴大紳權(quán)以全面控制基層社會的工具，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)紳治理逐漸出現(xiàn)擺脫國家控制和社會監(jiān)督的強烈的“獨立”傾向?？婆e制的廢除使鄉(xiāng)紳喪失了對國家的依附性，失去了制度控制和道德約束的鄉(xiāng)紳對國家和鄉(xiāng)里責(zé)任感不斷降低。當(dāng)清王朝作為政權(quán)意義上的被革命對象而被推翻后，現(xiàn)存社會一切弊端就自然指向了作為其社會基層的鄉(xiāng)紳階層。鄉(xiāng)紳勢力的徹底衰敗和鄉(xiāng)紳治理在整體意義上的消亡發(fā)生在20世紀(jì)20年代的農(nóng)村“大革命”時期。當(dāng)國民黨努力于民族國家建構(gòu)而進行國家政權(quán)建設(shè)之時，打破傳統(tǒng)鄉(xiāng)紳的權(quán)力控制就成為應(yīng)有之意。所以國民黨在其統(tǒng)治期間一直沒有放棄“打倒土豪劣紳”的政治口號。所謂“有土皆豪，無紳不劣”，在這種激進的革命話語下，鄉(xiāng)紳階層已經(jīng)籠統(tǒng)的作為一個敵對階級而要被徹底消滅。 ——摘編自徐祖瀾《清末民初國家權(quán)力與紳權(quán)關(guān)系的歷史嬗變》 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代士紳的特點。(13分) (2)依據(jù)材料一二，說明從明清到民國時期，中國的士紳階層的地位發(fā)生了怎樣的變化？并說明其原因。(12分) 答案 一、選擇題 1－10　CCBCA　DADBC　11－20　CAACD　BDABA　21－30　BBBBC　CBDDA　31－40　BADDC　DAAAD 41－46ABACB　A 二、非選擇題 1.(1)原則：犬牙相入(2分)。 原因：使地方割據(jù)缺乏好的地理條件；加強中央集權(quán)。(4分) (2)問題：政治上的松散狀態(tài)(邦聯(lián)制)無法形成強有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，保護國家的利益與主權(quán)。(2分) 解決：召開制憲會議，制定1787年憲法(聯(lián)邦憲法)；憲法規(guī)定實行聯(lián)邦制。(2分) (3)不同：中國權(quán)力高度集中，地方無獨立的權(quán)力；美國中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，(國家主權(quán)屬于聯(lián)邦，中央政府與州政府實行分權(quán))。(2分) 啟示：農(nóng)業(yè)文明時代中央集權(quán)制度適合中國國情，工業(yè)文明時代實行中央集權(quán)與地方適度分權(quán)相結(jié)合已成為先進國家普遍的選擇；中央集權(quán)制度推動了人類社會的發(fā)展；古代中央集權(quán)制度與近代中央集權(quán)制度有著本質(zhì)區(qū)別。(答出三點即可得3分) 2.(1)措施：清除對皇權(quán)構(gòu)成威脅的大臣，大權(quán)獨攬；化解滿漢矛盾，主動學(xué)習(xí)和保留漢文化；大興文字獄；以德輔刑；用武力維護統(tǒng)一多民族國家。 (2)措施：提出“朕即國家”，加強思想專制；實行宗教迫害政策；依靠武力對外征服 (3)不同：清朝資本主義萌芽發(fā)展很不充分，而法國工場手工業(yè)較為發(fā)達，資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速；清初出現(xiàn)了具有啟蒙色彩的民主思想，但沒有產(chǎn)生廣泛的社會影響，理學(xué)思想仍為社會主流，而法國經(jīng)歷了經(jīng)歷了文藝復(fù)興和宗教改革，啟蒙思想運動呼之欲出。 結(jié)果：中國長期徘徊在農(nóng)耕文明的藩籬，最終在鴉片戰(zhàn)爭的打擊下被動地進入工業(yè)文明，而法國不久發(fā)生了資產(chǎn)階級革命，主動地步入了工業(yè)文明時代。 3.(1)變化：由內(nèi)閣成員人數(shù)沒有嚴(yán)格規(guī)定到閣員人數(shù)的相對固定；由組織較為簡單到組織較為龐大，分工更加細密；權(quán)力呈現(xiàn)由小到大但最終不斷被削弱的趨勢。(4分，答出兩點即可) (2)原因：內(nèi)閣在實踐中自我發(fā)展完善的需要；出于維護皇權(quán)、加強君主專制的需要。(2分) 影響：一定程度上適應(yīng)了社會的發(fā)展變化；減輕了皇帝處理政務(wù)的負擔(dān)，也強化了君主專制；同時內(nèi)閣分工的細化易造成各部門之間的互相推諉，不利于行政效率的提高。(6分) 4.(1)特點：古代貴族政治的消亡是士紳形成的重要背景；它適應(yīng)了封建王朝加強專制主義中央集權(quán)的時代要求；隋唐科舉制對士紳的形成有重要作用；宋代宗族力量的興起和
宗族職責(zé)的擴大進一步擴大
了紳權(quán)
；士紳集團承擔(dān)較多
民間的管理和教化職能，體現(xiàn)了儒家的權(quán)威和傳統(tǒng)；士紳階層作為國家與社會的中介，維護了封建帝制和小農(nóng)社會的穩(wěn)定。(13分) (2)變化：晚清士紳地位不斷提高，國民革命后逐漸走向衰敗。(4分) 原因：清政府頒布的《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》和鄉(xiāng)村自治運動使士紳獲得了法律和制度上的合法地位；科舉制的廢
除和清朝統(tǒng)治的結(jié)束沖擊了士紳的統(tǒng)治；晚清的思
想解放，民主啟蒙思想的傳
播和儒學(xué)權(quán)威的動搖進一步瓦解士紳統(tǒng)治；國民黨致力于完成并鞏固國家統(tǒng)一，士紳階層成為革命的對象。(8分)