《幼兒園主題活動(dòng)計(jì)劃 亮眼看世界》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園主題活動(dòng)計(jì)劃 亮眼看世界（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園主題活動(dòng)計(jì)劃 亮眼看世界 　　說明“看”是人的天性，如何去“看，”深遠(yuǎn)地影響著一個(gè)人的發(fā)展。 　　在諸多感覺中，尤為重要的是視覺，因?yàn)橐曈X能夠非常直接、非常明了地認(rèn)識(shí)事物，察覺事物之間的差別。然而，我們?cè)谌粘Ｉ钪懈嗟氖遣唤?jīng)意的“看”，而不是有目的、有意識(shí)的觀察;因?yàn)?，周圍的一切日?fù)一日地呈現(xiàn)在我們眼前，已經(jīng)不再新異，不再引起我們注意的興趣。怎樣去除這種隨意觀看的習(xí)慣，培養(yǎng)起良好的觀察力呢? 　　在“亮眼看世界”這一個(gè)主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中感悟到：哦，只要仔細(xì)地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——

2、我的眼睛里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個(gè)樣，往低處看又是一個(gè)樣兒……只要用心去看，平常生活中，處處有意義，事事顯新奇?？纯次业募?，看看我生活的社區(qū)，看看物品，看看環(huán)境，看看生活現(xiàn)象……眼睛越看越“明亮”，越看越驚喜。 　　活動(dòng) 　　目標(biāo)1.知道要保護(hù)眼睛，并懂得保護(hù)眼睛的重要性。 　　2.對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)周圍世界的奇妙，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣; 　　3.鼓勵(lì)幼兒積極觀察，提高幼兒的觀察能力、思維判斷能力。 　　活動(dòng) 　　內(nèi)容社會(huì)：商店、忙碌的建筑工地、奶奶進(jìn)城 　　美術(shù)：各種各樣的商店、明亮的眼睛、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車、豆豆標(biāo)志設(shè)計(jì)師、玻璃里的

3、小世界 　　數(shù)學(xué)：亮眼大搜索(局部與整體的關(guān)系)、快樂出行(10以內(nèi)的相鄰數(shù))、去做客(找方位) 　　健康：眼鏡會(huì)做操(生活類)、火眼金睛、踩高蹺 　　音樂：我蓋的房子呱呱叫、你的眼里有個(gè)我、數(shù)高樓、小鬧鐘 　　科學(xué)：站到高處看一看、明亮的玻璃 　　語言：新奇的世界、星星給青蛙打電話、四季媽媽的四個(gè)娃娃、量天空 　　教育重點(diǎn)及 　　措施觀察能力從來不可能通過傳授而獲得，只有在充滿興趣的、積極自覺的觀察之中才能逐漸地發(fā)展起來。讓我們引導(dǎo)著幼兒一起步入“亮眼看世界”的情境脈絡(luò)之中，一起去嘗試各種各樣的“看”，一起去表達(dá)看到映像，一起去思索、想象看到的現(xiàn)象。

4、當(dāng)我們與幼兒共同經(jīng)歷了視覺與各種感知結(jié)合的認(rèn)知過程，他們的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會(huì)有所發(fā)展、有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個(gè)非常必要的基礎(chǔ)。 　　習(xí)慣培養(yǎng)1.養(yǎng)成餐前、便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。 　　2.養(yǎng)成文明進(jìn)餐的習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地面干凈。 　　3.午睡前做好大小便工作，迅速有序地穿脫衣鞋，并學(xué)會(huì)整理衣物、床鋪，安靜就寢，睡姿正確。 　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.幼兒畫自己的家(自家房子外輪廓)，教師畫幼兒園，并將圖畫布置在墻面上用許多彎彎曲曲是小路連接，幼兒可以將收集的馬路標(biāo)志或自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志、生活中的數(shù)字及時(shí)布置上去。 　　2.創(chuàng)設(shè)“圖書角，收集有關(guān)保護(hù)眼睛、有標(biāo)志的圖片與書籍，擺在書架上，最好 　　家園共育1.在散步活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒了解自己所居住社區(qū)的環(huán)境，能大致說出一些熟悉的地方。如， 　　小路轉(zhuǎn)彎的地方有一家餐飲店，旁邊有一家水果店，直走是理發(fā)店，等等。如有可能，可引導(dǎo) 　　幼兒畫出自己所在社區(qū)的地圖。 　　2.有機(jī)會(huì)請(qǐng)家長帶孩子到農(nóng)村(或城市)去看看、走走. 　　3.家長可以利用節(jié)假日外出或平時(shí)接送幼兒的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志，加深幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，教育他們?cè)诠矆鏊礃?biāo)志要求去做。 　　其他開展家長半日開放活動(dòng)