《最是書香能致遠(yuǎn) 【書伴我成長(zhǎng) 我讀書 我快樂】主題班會(huì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《最是書香能致遠(yuǎn) 【書伴我成長(zhǎng) 我讀書 我快樂】主題班會(huì)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最是書香能致遠(yuǎn) 【書伴我成長(zhǎng) 我讀書 我快樂】主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。 2、開設(shè)豐富多采的讀書活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀，把學(xué)生容納于豐富的閱讀活動(dòng)之中。 3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書，養(yǎng)成好讀書、讀好書的好習(xí)慣。提高學(xué)生的閱讀欣賞能力和綜合素質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各小隊(duì)準(zhǔn)備知識(shí)搶答的題目(圍繞圖書角中的書目?jī)?nèi)容來出)。 2、讀書的名言、名人讀書的故事、歌曲。 活動(dòng)流程： 一、準(zhǔn)備儀式 中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員?人，實(shí)到?人，全部出席，“我

2、讀書，我快樂”主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。 輔導(dǎo)員還隊(duì)禮：接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功。 主持人宣布：少先隊(duì)??中隊(duì)“我讀書，我快樂”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!(全體鼓掌) 全體起立，出旗，敬禮——唱隊(duì)歌。 二、情景導(dǎo)入，班會(huì)開始。 主持人甲：書香在校園里飄逸。我們班的同學(xué)們沉醉在無限“書趣”之中，享受著對(duì)書的喜悅。 主持人乙：讀書猶如一艘航船，承載著師生對(duì)書的鐘愛與熱情，揚(yáng)起了求知的風(fēng)帆，駛向那催人奮進(jìn)的彼岸。 主持人甲：書伴隨我們成長(zhǎng)。 主持人乙：書指明了我們成才的方向! 三、明確讀書重要性 主持人甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都

3、是從書堆中 進(jìn)去，再?gòu)臅阎谐鰜淼??！? 主持人乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。 主持人甲：請(qǐng)你—— 主持人乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀—— 1、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。 2、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。 3、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰 4、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。 5、年輕人讀書就像迎著朝陽(yáng)走路。 四、學(xué)生推薦好書 主持人甲：記得一位名人曾說過：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分

4、鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。那我們究竟該讀什么樣的書呢?(指名同學(xué)說) 主持人乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。 主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師布置的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在學(xué)習(xí)中感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)向大家推薦自己最喜愛的一本書。(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言) 主持人乙：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀好書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。 五、交流名人的讀書故事

5、主持人甲：下面讓我們來一個(gè)“關(guān)于名人讀書故事的擂臺(tái)賽”?？凑l能為自己組爭(zhēng)光，搶到講故事的機(jī)會(huì)。講得好可以為本組加上3顆星。 (請(qǐng)三名學(xué)生自由上臺(tái)講故事，師生評(píng)價(jià)，板書星星顆數(shù)。) 主持人乙：他們講的故事太精彩了，希望同學(xué)們?cè)倏锤嘤腥さ墓适?，今后再與大家分享。 六、朗誦詩(shī)歌 主持人甲：來吧，讓我們和書交朋友!下面讓我們跟著音樂一起來朗誦一篇關(guān)于讀書的詩(shī)歌——《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。?? 書、書、書，滋潤(rùn)著我的靈魂，書、書、書，是我生命的一部分。 每當(dāng)一縷金絲灑在我的桌上，我就已進(jìn)入書的世界了。 看書，就像在知識(shí)的海洋里遨游，我的椅子，就像漂在海洋中的小船。 載著我游歷四方，飽覽群

6、山峻嶺?？磿?，猶如穿越古今的知識(shí)隧道， 讓我看到了古今中外的科學(xué)家。領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，感受到他們的智慧。 書讓我懂得人生的道理，書讓我走遍世界各個(gè)角落，書讓我的羽毛日益豐滿。 書，陪伴我快樂成長(zhǎng)。 主持人乙：同學(xué)們朗誦得可真好啊。 主持人甲：是啊!書本能夠陪伴我們快樂成長(zhǎng)，讓我們一同暢游在知識(shí)的海洋，它將使我終生受益，可是現(xiàn)實(shí)生活中，卻總是有那么多隊(duì)員沒有懂得如何去愛惜書本! 七、知識(shí)搶答。 主持人甲：接下來我們進(jìn)入下一個(gè)游戲——知識(shí)搶答。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽題，說開始了之后才能舉手，搶到機(jī)會(huì)并且回答正確的話，可以為本組加一顆星。 (題目由學(xué)生事先準(zhǔn)備好，主持人隨機(jī)抽題。) 主持

7、人乙：同學(xué)們玩得都很盡興。還要不要再來一個(gè)游戲?那現(xiàn)在就讓我們來一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲。每一個(gè)組都有一次機(jī)會(huì)先說一個(gè)成語(yǔ)，給其他組接，接對(duì)一個(gè)加上一顆星。(先由第一組出一個(gè)成語(yǔ)，再第二組出，再第三組，最后第四組出。) 八、評(píng)選小書迷。 主持人甲：從剛才的各項(xiàng)活動(dòng)中可以看出，平時(shí)多讀書的同學(xué)，表現(xiàn)得就比較出色。相反平時(shí)不愛讀書的同學(xué)就沒能為自己組爭(zhēng)得榮譽(yù)了，有點(diǎn)遺憾。 主持人乙：那現(xiàn)在就讓我們來評(píng)選出我們班的“小書迷”。請(qǐng)四人小組討論一下，誰是我們班的小書迷，并說說推薦他的理由。(討論交流，推選小書迷。) 主持人甲：請(qǐng)小書迷上臺(tái)，我們給他頒發(fā)榮譽(yù)證書。 主持人乙：讓我們以掌聲祝賀他們。

8、六、宣讀倡議書。 主持人甲：書籍成為我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧? 主持人乙：為了在全體同學(xué)中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，班隊(duì)擬定了一份倡議書。 主持人甲：下面請(qǐng)全體同學(xué)宣讀倡議書。 《倡議書》 同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。 開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，學(xué)海無涯——我們勤讀書”。 讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，愛讀書、多讀書、好讀書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，在讀書中成長(zhǎng)成才，在讀書中交朋友。 讀書吧!在這萬物蓬

9、勃的季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們四四班，讓讀書生活伴隨著我們，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來! 我們要“多讀書，讀好書，好讀書”! 文韻書香中隊(duì) 2011/5/3 七、小結(jié)。 主持人甲：開卷有益。 主持人乙：讀萬卷書，行萬里路。 主持人甲：下面請(qǐng)班主任笑老師給我們講話，大家鼓掌歡迎! 班主任：看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興!讀書教會(huì)我們成長(zhǎng)，讀書伴隨我們成長(zhǎng)，讀書也深深地影響著我們成才。所以 ，老師希望同學(xué)們能夠愛上讀書，并且能讀好書。請(qǐng)同學(xué)們一起來喊出我們的讀書口號(hào)——多讀書，讀好書，好讀書! 班主任呼號(hào)：準(zhǔn)備著

10、，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。 隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著。 八、結(jié)束儀式。 退旗，敬禮。 少先隊(duì)???中隊(duì)“我讀書，我快樂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束! “文韻書香”特色中隊(duì)創(chuàng)建方案 一、指導(dǎo)思想： “讓每一個(gè)學(xué)生暢游書海，讓每一個(gè)學(xué)生都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是?中隊(duì)的目標(biāo)。常言道“腹有詩(shī)書氣自華”。本方案旨在通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，讓學(xué)生在油墨的芬芳中感悟人生，感謝生活，獲得精神的力量，滋養(yǎng)健康成長(zhǎng)的心靈，把我班建成一個(gè)特色鮮明、充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的班級(jí)。 二、活動(dòng)目的： 1.讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。 2.通過讀書，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)

11、學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3.營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。 4.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，真正做到我讀書，我快樂。 5.爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校書香班級(jí)，提高班級(jí)凝聚力和集體主義精神。 三、中隊(duì)名稱： “文韻書香”中隊(duì) 四、中隊(duì)口號(hào)： 腹有詩(shī)書氣自華，心香一瓣品文韻。 五、準(zhǔn)備工作： 1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。 2.根據(jù)學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)書香角，推選好班級(jí)圖書管理員，制定《圖書借閱條例》，做好借閱登記，為成功開展閱讀做好物質(zhì)準(zhǔn)備。 3.鼓勵(lì)學(xué)生從家里帶書

12、到班級(jí)，與同學(xué)共享，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻、中外文學(xué)名著等等。 4.建立讀書管理小組： 大組長(zhǎng)：劉敏 小組長(zhǎng)：1、2、3、4 六、指導(dǎo)閱讀措施： 1.鼓勵(lì)每位學(xué)生，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。養(yǎng)成早讀、午誦、晚反思的讀書習(xí)慣，晚上完成家庭作業(yè)后，周六、周日的休息時(shí)間，都是良好的讀書時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。并將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。 2.教師以身作則，從自身做起，每天早上及課余時(shí)間做到和學(xué)生一起看書。每周五下午第二節(jié)作為閱讀課，堅(jiān)持指導(dǎo)集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。

13、 3.班級(jí)書香角要“活”起來，不斷充實(shí)及整理班級(jí)圖書角，圖書管理員作好圖書統(tǒng)計(jì)及每次借書的記錄工作。以書香角為主陣地，抓好班級(jí)讀書文化建設(shè)，營(yíng)造書香氛圍。 4.鼓勵(lì)每位同學(xué)在家里設(shè)立自己的小書庫(kù)。 5.本學(xué)期必讀五本書以上，要求將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在自由讀寫筆記中，鼓勵(lì)多寫讀后感和日記。 6.定期(每月一次)開展讀書會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們互相推薦好書，介紹好書，總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)，介紹讀書方法，發(fā)表讀后感等。 7.經(jīng)常舉辦讀書實(shí)踐活動(dòng)。讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。 8.開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書。 9.制作讀書卡。每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)制作讀書卡，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來，制作成讀書卡，張貼在教室里的“我讀書，我快樂”欄目上進(jìn)行展示。 10.學(xué)期末舉行班級(jí)“讀書之星” 評(píng)選活動(dòng)，考核學(xué)生的閱讀情況，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下，3班的同學(xué)將在讀書中求得更豐富的知識(shí)，在讀書中將會(huì)明了更多的事理，在讀書中將會(huì)學(xué)會(huì)更好地做人!