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2019-2020年高考語(yǔ)文閱讀題精練 晨顧紫禁 趙碩妍 （1）我想去看故宮，去看昨天之前的那段故事。 （2）車(chē)將我留在景山公園和故宮神武門(mén)之間，面前的就是一般意義上的故宮后門(mén)。真有些失算，我斟酌到半夜的旅游路線基本作廢。不過(guò)逆流而上，或許是別樣的體驗(yàn)，能為熟悉添幾多新鮮。 （3）高大的紅色圍墻遮住了層層疊疊的宮殿，也勉強(qiáng)擋住了威嚴(yán)，在我身邊延伸著，像一位和藹的老人，靜靜地打量著我，悄悄對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)，風(fēng)聲。” （4）只是笑了，我，不可打擾了這份靜謐。 （5）進(jìn)了貞順門(mén)，就是珍妃井、珍寶館，一下冒出了很多的“zhen”，不得不讓人多想。先說(shuō)“貞”與“順”二字，這是古時(shí)對(duì)女人的基本要求，而偏偏就在這個(gè)門(mén)內(nèi)關(guān)著一個(gè)叛逆的女人，說(shuō)她叛逆，是對(duì)腐朽的君主專(zhuān)制的叛逆，但卻是對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律的“順”。一片翠竹之下的珍妃井，真是小得可憐，也許一個(gè)人破碎了以后才能勉強(qiáng)填進(jìn)去。是肉體的破碎，還是靈魂的破碎?抑或是維新的破碎? （6）其實(shí)，我對(duì)參觀珍寶館并沒(méi)有很大興趣，因?yàn)檫@些無(wú)非是顯示皇族貴氣的玩意兒，隔著層玻璃，再美的珍寶也沒(méi)了味道．聽(tīng)見(jiàn)一位母親對(duì)她的孩子說(shuō)：“這里每一件都價(jià)值連城。”我知道，我和孩子一樣不解，華美在此扎堆，只變成了浮躁的慵懶。 （7）我對(duì)其中一件的印象很深，能工巧匠們不惜力氣地將巨大的象牙磨成0．3厘米厚的條狀薄片，編成席子，供皇帝墊椅子用。席子很美，但只是腐爛的滿(mǎn)漢全席中的一道配菜。 （8）隱蔽的走廊，破碎的石地，石階上慢慢滲出的綠苔，暗淡而滿(mǎn)是風(fēng)雨瘡痍的紅墻，隔在披著黃色和綠色花紋的重重門(mén)之內(nèi)，等著我安靜地邁入。我有一種心痛，莫名的。想用手撫摸這一切，歷史的傷痕。故人出入此門(mén)，安靜或喧囂，享受著雍容，卻不知自己的私室正被人參觀，手下的杯碗變成了文物，心底的秘密成了巷口的傳說(shuō)。有人嘈雜的話語(yǔ)聲，驚醒了皇家夢(mèng)。門(mén)上的銅環(huán)，扣響了不安與虛弱。走在故宮中，我不想自言自語(yǔ)，再輕的聲音都會(huì)驚動(dòng)沉睡的長(zhǎng)者。 （9）中國(guó)古建筑以木為主，清韻之美經(jīng)不起太多的風(fēng)霜，整個(gè)故宮亦是如此，優(yōu)美著，衰敗著，忍受著，支撐著，磚瓦中透出的皇氣隱藏著優(yōu)美，宮娥媵嬙裊娜的倩影，在名家筆端起筆，融在壁畫(huà)之中?？上?，藝術(shù)是脆弱的，她會(huì)隨著時(shí)間的流逝，隨著雨水的浸透，消失在風(fēng)中。看著這木質(zhì)的房檐、走廊，我擔(dān)心，時(shí)間會(huì)奪去什么。房梁上的畫(huà)巳風(fēng)殘，裂開(kāi)的木縫中有淚流出來(lái)支撐了這么多年，她已累了。 （10）坐在長(zhǎng)春宮與太極殿之間的夾道，一個(gè)陰涼的小角落里，聞著潮濕的泥土香、涼涼的風(fēng)從門(mén)縫中透出，青苔在腳邊圍繞。不知為何，我心里總有一些感傷，后宮是美麗的擁擠，層層院落中都曾經(jīng)住著一個(gè)美麗的女人，女人的美麗被深鎖起來(lái)，藏在這層層的院落中，也就多了幾分悲涼。走在后宮長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子內(nèi)，總有一個(gè)幻象在我身后反復(fù)出現(xiàn)——一個(gè)女人的身子靠著無(wú)盡而干枯的墻，綿綿地倒下了。我回過(guò)頭，卻什么也沒(méi)有，只有風(fēng)吹動(dòng)著墻角的塵土。 （11）撫琴一曲回轉(zhuǎn)空巷． （12）這里，不知在哪一處，哪一方，深鎖的門(mén)中，白發(fā)嬪妃，不知歇息地向著一個(gè)方向跪拜、謝恩。她們是美麗的花，卻已枯黃。 （13）是要離開(kāi)故宮了，我收起了思緒。 （14）有詩(shī)曰：“耳得之而為聲，目遇之而成色。”但是，比聲音更真實(shí)，比景色更悠長(zhǎng)的，是氣味。離開(kāi)故宮后，讓我久久品味的是故宮的氣息…… (選自《今晚報(bào)》2006年1月5日) 18．結(jié)合上下文，回答下面的問(wèn)題。(4分) 。 (1)第（3）段“悄悄對(duì)我說(shuō)：聽(tīng)，風(fēng)聲。”中的“風(fēng)聲”象征什么? (2)第（5）段“是肉體的破碎，還是靈魂的破碎?抑或是維新的破碎?”這句話表明了作者對(duì)珍妃之死怎樣的看法? 19．珍寶館中每一件寶物都價(jià)值連城，作者為什么在第（7）段中只寫(xiě)了皇帝墊椅子用的象牙席子?文章在敘說(shuō)時(shí)用了什么手法?舉這個(gè)“象牙席子”的例子有什么作用? (6分) 20．文章最后說(shuō)“離開(kāi)故宮后，讓我久久品味的是故宮的氣息”，“氣息”是個(gè)形象的說(shuō)法，從全文看，作者由故宮的古跡品味到了哪些“氣息”?請(qǐng)分條具體說(shuō)明。文中作者又抒發(fā)了怎樣的感慨? (6分) 21．下列對(duì)這篇散文的賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是 （ ）(4分) A．文章開(kāi)頭，作者說(shuō)從故宮的后門(mén)進(jìn)入，或許有“別樣的體驗(yàn)”，他從珍妃井、珍寶館到長(zhǎng)春宮與太極殿，一路游過(guò)，一路感慨，抒發(fā)了別一樣的情感。 B．第⑤段中，作者寫(xiě)古時(shí)要求女人要做到“貞”與“順”，而珍妃卻是一個(gè)叛逆的女人，她對(duì)腐朽的君主專(zhuān)制是叛逆的，她對(duì)歷史發(fā)展的規(guī)律又是很“順”的。 C．第⑨段中，“衰敗”“忍受”“支撐”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，照應(yīng)了段末的“累了”一詞，使語(yǔ)言變得生動(dòng)形象，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，給人留下了深刻的印象。 D．作者寫(xiě)出了故宮的蒼涼與衰老，寫(xiě)出了珍寶館的寶物“浮躁的慵懶”，暗示著故宮已經(jīng)老了，不值得人們?nèi)チ魬?，去領(lǐng)略，就讓過(guò)去的歷史成為過(guò)去。 E。作者“走在后宮長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子內(nèi)”，眼前出現(xiàn)了宮女的幻象，“我回過(guò)頭卻什么也沒(méi)有”， 聯(lián)想到文章開(kāi)頭提及的珍妃，讓人感到歷史是虛無(wú)飄渺的和殘酷無(wú)情的。 18、(1)滄桑的歷史的回音 (2)珍妃之死是她個(gè)人生命的悲劇，是她叛逆精神的破滅，也折射出維新變法的失敗。 19、(1)因?yàn)橄笱老訉?duì)作者的刺激太大了，印象太深了。 (2)“巨大的象牙”與磨成的“0．3厘米厚的條狀薄片”構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比。 （3）以小見(jiàn)大，通過(guò)寫(xiě)小小的象牙席子反映出封建皇朝的腐敗程度，給人心靈上以極大的震撼。 20、第一問(wèn)：①故宮是封建皇朝的象征，深宮高墻禁錮了人性(或“深宮高墻造成了妃的悲劇，禁錮了人性)；②價(jià)值連城的珍寶是皇族生活腐爛的見(jiàn)證；③走廊，石地，石階，紅墻，故宮刻著歷史的傷痕，讓人思索一段歷史。 第二問(wèn)：作者游故宮，①感慨故宮建筑的優(yōu)美，②感慨繁華不再的蒼涼，③慶幸一個(gè)沒(méi)落王朝的逝去，④傷感—段歷史傷痕見(jiàn)證的衰敗。(或：表達(dá)了對(duì)故宮優(yōu)美建筑的贊美，對(duì)曾經(jīng)生活于故宮中的宮女們的同情，對(duì)一段具有“傷痕”的歷史的感傷。) 21、DE D、原文中沒(méi)有“不值得去留戀，去領(lǐng)略，就讓過(guò)去的歷史成為過(guò)去”這層；截思。E、文中沒(méi)有“虛無(wú)飄渺的和殘酷無(wú)情的”這層意思。