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1、第四單元 走進法治天地第十課 法律伴我們成長第第2 2課課時時 我我們與法律同行們與法律同行導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課導入新課趙綽依法辦事點擊圖片播放1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國的推動者。3.知道法律與道德的關系。學習目標學習目標新課探究新課探究目標導學一：學會依法辦事學會依法辦事的原因 國無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人的尊崇和遵守。情景情景1 1：共享單車的出現(xiàn)，給市民的出行帶來了極大便：共享單車的出現(xiàn)，給市民的出行帶來了極大便利，有效解決了城市交通利，有效解決了城市

2、交通“最后最后1 1公里公里”難題，但隨之難題，但隨之而來的問題也不少！圖為小學生騎行共享單車。而來的問題也不少！圖為小學生騎行共享單車。你怎么看待這一行為？情景情景2 2：近來，針對共享單車的破壞、私占、詐騙等各：近來，針對共享單車的破壞、私占、詐騙等各種不端行為頻出。種不端行為頻出。這些行為會帶來哪些后果？問題：這兩則案例給我們哪些共同的啟示？依法辦事，要遵守各種法律法規(guī) 共享單車目前面臨的最大問題是使用者的守法意識和守法行為。法律是一切行為的底線。依法辦事，要樹立法律意識，遵守各種法律法規(guī)。 相關法律：治安管理處罰法第相關法律：治安管理處罰法第4949條之規(guī)定：條之規(guī)定：故意損毀公私財物

3、的，處故意損毀公私財物的，處5 5日以上日以上1010日以下拘留，可日以下拘留，可以并處以并處500500元以下罰款；情節(jié)較重的，處元以下罰款；情節(jié)較重的，處1010日以上日以上1515日以下拘留，可以并處日以下拘留，可以并處10001000元以下罰款。破壞更加嚴元以下罰款。破壞更加嚴重者，宜根據(jù)刑法第重者，宜根據(jù)刑法第275275條的條的“故意毀壞公私財故意毀壞公私財物罪物罪”予以定性。予以定性。依法辦事，養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣 依法辦事要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。在實現(xiàn)自身權利的過程中，應注意什么？ 在實現(xiàn)自身權利的過程中，

4、還要自覺維護他人和集體的合法權益。小知識生活中遇到問題需要解決該怎么辦？ 遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。小知識噪音擾民何時休舞民跳舞有錯嗎？我國憲法第五十一條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權利。”習近平總書記在中共中央政治局第四次集體學習時指出：在全社會弘揚社會主義法治精神，引導全體人民遵守法律、有問題依靠法律來解決，形成守法光榮的良好氛圍。這種行為對不對？為什么？ 行人闖紅燈的危害，一是違反了交通規(guī)則； 二是影響交通秩序； 三是嚴重威協(xié)別人和自己的生命財產(chǎn)安全。行人遵守交通規(guī)3名學生闖紅

5、燈被撞車輛遵守交規(guī) 秩序井然車輛闖紅燈 釀成車禍讓遵守交通規(guī)則成為一種習慣在日常生活中，你準備如何做到?目標導學二：樹立法律信仰談古論今談古論今孝公之問孝公之問 2000 2000多年前，秦孝公勵精圖治，任用商鞅進行變多年前，秦孝公勵精圖治，任用商鞅進行變法。有一天，秦孝公問商鞅：這些制定出來的法律，法。有一天，秦孝公問商鞅：這些制定出來的法律，如何讓老百姓遵守呢？這一問被當代學者稱為如何讓老百姓遵守呢？這一問被當代學者稱為“孝公孝公難題難題”或或“孝公之問孝公之問”。要解決。要解決“孝公難題孝公難題”，讓，讓“紙上的法紙上的法”變成變成“現(xiàn)實的法現(xiàn)實的法”，治本之策、當務之，治本之策、當務之

6、急就是培育人們的法律信仰。急就是培育人們的法律信仰。有利于國家工作人員增強法律意識，在內(nèi)心深處尊崇法律，運用法律思維、法律理念分析問題、解決問題，遵守和捍衛(wèi)法律。 國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？一切法律之中最重要 的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。 盧梭說一說：這句話強調(diào)的意思是什么？提示：公民對法律的認同是法治的力量之源。問題：這兩幅諷刺漫畫揭示了什么現(xiàn)象？思考：法治與道德的關系是什么？依法辦事，并不否定道德的重要性 人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。 青少年要學會依法辦事，成為法治中國

7、建設的參與者和推動者。小知識課堂小結課堂小結隨堂訓練隨堂訓練1.1.小林升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了小林升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學后，小林發(fā)現(xiàn)一輛價值近千元的自行車。一天放學后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認為小停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認為小林的正確做法是（林的正確做法是（ ）A.A.自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.B.找學校理論，要求學校賠償一輛新車找學校理論，要求學校賠償一輛新車C.C.及時撥打及時撥打“110”110”電話報警，尋求法律幫助電話報警，尋求法律幫助D.D.為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車車C C2.2.建設法治中國有賴于每個公民的積極參與。因此，建設法治中國有賴于每個公民的積極參與。因此，未成年人應該（未成年人應該（ ）學法尊法守法用法學法尊法守法用法舉報違法犯罪行為舉報違法犯罪行為依法規(guī)范自身行為依法規(guī)范自身行為參與制定法律法規(guī)參與制定法律法規(guī)A.A. B. B. C. C. D. D.A A同學們來學校和回家的路上要注意安全知識是一種快樂而好奇則是知識的萌芽。培根