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1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料平臺(tái)優(yōu)榜眼?
課題
快樂(lè)讀書(shū)吧
課型
快樂(lè)讀書(shū)吧
授課
時(shí)間
1課時(shí)
教學(xué)
目標(biāo)
1.了解中國(guó)耳熟能詳?shù)拿耖g故事,并能講述故事內(nèi)容。
2.理解民間故事中蘊(yùn)含的美好情感。
3.激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
教學(xué)
重點(diǎn)
通過(guò)閱讀或聽(tīng)別人講述民間故事,體會(huì)蘊(yùn)含在故事中的美好情感。
教學(xué)
難點(diǎn)
通過(guò)讀或聽(tīng)民間故事,激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
教具
準(zhǔn)備
課件。
教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入
( )分鐘
一、激趣導(dǎo)入。
同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶、爸爸媽媽講的民間故事嗎?你都聽(tīng)過(guò)哪些民間故事?把你知道的民間故事的
2、名字告訴大家吧。
生自由發(fā)言,師出示民間故事的名字:
我國(guó)的民間故事有很多,老師給你們列出幾個(gè):
《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》《天仙配》等。
師:今天,就讓我們看看快樂(lè)讀書(shū)吧中出現(xiàn)了哪些民間故事吧。
板書(shū):快樂(lè)讀書(shū)吧
新課
教學(xué)
( )分鐘
二、感知故事。
1.同學(xué)們,誰(shuí)知道《田螺姑娘》的故事?請(qǐng)給大家講一講。(出示課件3)
生講故事,師提出問(wèn)題
2.同學(xué)們認(rèn)真想一想,真會(huì)有田螺姑娘嗎?這反映了古代人民的什么愿望?
生自由發(fā)言,師總結(jié)(出示課件4)
現(xiàn)實(shí)中是不會(huì)有田螺姑娘的。從這個(gè)故事中,我們能感受到古代勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和追求。
板
3、書(shū):對(duì)美好生活的向往和追求。
3.這個(gè)故事選自《中國(guó)民間故事》這本書(shū)。我希望大家有時(shí)間讀一讀這本書(shū),這部書(shū)中有動(dòng)人的情節(jié)、精彩的人物,還蘊(yùn)含美好的情感。(出示課件5)
板書(shū):動(dòng)人的情節(jié) 美好的情感
4.同學(xué)們,你們喜歡民間故事嗎?為什么
生自由回答,暢所欲言
5.大家還知道哪個(gè)民間故事?故事中包含了主人公怎樣的愿望或情感?
在學(xué)生講完故事后,師適當(dāng)做出評(píng)價(jià)。
民間故事不僅中國(guó)有,外國(guó)也有。老師給大家推薦一些:(出示課件6)
阿拉伯故事集《一千零一夜》
歐洲的《列那狐的故事》
非洲的《非洲民間故事》
【設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)
4、,能引導(dǎo)學(xué)生回憶所聽(tīng)到或讀到的民間故事,提高他們的興趣?!?
【設(shè)計(jì)意圖:設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié),能讓同學(xué)們對(duì)民間故事有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),從而引起學(xué)生們對(duì)民間故事的興趣?!?
課堂小結(jié)及拓展延伸()分鐘
三、拓展。
中外民間故事有很多,請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)搜自己喜歡的民間故事,記下來(lái),講給同學(xué)們聽(tīng)。
【設(shè)計(jì)意圖:拓展環(huán)節(jié)的設(shè)置,可以通過(guò)在網(wǎng)上搜尋民間故事來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的視野,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面?!?
板書(shū)
內(nèi)容
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
動(dòng)人的情節(jié)
快樂(lè)讀書(shū)吧
5、 對(duì)美好生活的向往和追求
美好的情感
教學(xué)反思
【課后反思】
1.在教學(xué)過(guò)程中,我首先通過(guò)導(dǎo)入這個(gè)環(huán)節(jié)引起學(xué)生的興趣。對(duì)正文的把握上,我采用層層深入的方式,首先讓學(xué)生了解《孟姜女哭長(zhǎng)城》這個(gè)故事,然后引導(dǎo)學(xué)生了解《中國(guó)民間故事》這本書(shū),從中感受民間故事的魅力,并在此基礎(chǔ)上向?qū)W生們推薦外國(guó)的民間故事。
2.在對(duì)民間故事的把握上,我通過(guò)讓學(xué)生講自己喜歡的民間故事,讓他們感受到其中蘊(yùn)含著的勞動(dòng)人民的期盼和情感,讓他們體會(huì)民間故事的魅力,從而激發(fā)他們熱愛(ài)民間故事的情感。
這節(jié)課也有不足之處:對(duì)于民間故事,學(xué)生們了
6、解得不太詳細(xì),因此在讓他們講民間故事的過(guò)程中,氣氛不熱烈,同學(xué)們反應(yīng)不積極。
備課素材
備課素材
【教材分析】
《快樂(lè)讀書(shū)吧》是人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容,是向?qū)W生們介紹并推薦民間故事的。材料先由學(xué)生們耳熟能詳?shù)膬焊?、民間故事入手,引導(dǎo)學(xué)生了解民間故事,了解其中蘊(yùn)含的情感,并在此基礎(chǔ)上推薦中國(guó)的民間故事以至于到外國(guó)的民間故事,讓學(xué)生們感受民間故事的魅力。
【與文章相關(guān)的資料介紹】
民間故事:民間故事是民間文學(xué)中的重要門(mén)類(lèi)之一。從廣義上講,民間故事就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品,是所有民間散文
7、作品的通稱(chēng),有的地方叫“瞎話(huà)”“古話(huà)”“古經(jīng)”等。民間故事是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在人們口頭流傳的一種以奇異的語(yǔ)言和象征的形式講述人與人之間的種種關(guān)系,題材廣泛而又充滿(mǎn)幻想的敘事體故事。民間故事從生活本身出發(fā),但又并不局限于實(shí)際情況以及人們認(rèn)為真實(shí)、合理的范圍之內(nèi)。它們往往包含著自然的、異想天開(kāi)的成分。
《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集,又名《天方夜譚》。該作講述相傳古代印度與中國(guó)之間有一薩桑國(guó),國(guó)王山魯亞爾生性殘暴、善妒,因王后行為不端,將她殺死,此后每日娶一少女,翌日晨即殺掉,以示報(bào)復(fù)。宰相的女兒山魯佐德為拯救無(wú)辜的女子,自愿嫁給國(guó)王,用講述故事的方法吸引國(guó)王,每夜講到最精彩處,天剛好亮了,使國(guó)
8、王愛(ài)不忍殺,允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜,國(guó)王終于被感動(dòng),與她白首偕老。因其內(nèi)容豐富,規(guī)模宏大,故被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。
《列那狐的故事》是由法國(guó)讓娜勒魯瓦-阿萊改編的童話(huà)。該作講述的是代表新興市民階級(jí)的列那狐在面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無(wú)助時(shí),總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓,一方面同強(qiáng)權(quán)豪門(mén)勾心斗角,乃至戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。作品所展示的是中世紀(jì)法國(guó)各種社會(huì)力量矛盾和斗爭(zhēng)的錯(cuò)綜復(fù)雜的局面。作品以出色的喜劇手法以及市民文學(xué)機(jī)智幽默的風(fēng)格,對(duì)后來(lái)的文學(xué)產(chǎn)生了較大影響。
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