《江蘇省淮安、宿遷、連云港、徐州四市高三第一次模擬考試生物試題及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安、宿遷、連云港、徐州四市高三第一次模擬考試生物試題及答案（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高三年級(jí)第一次模擬考試 生物 (滿分:120分考試時(shí)間:100分鐘) 注意事項(xiàng)： 考生答題前務(wù)必將自己的學(xué)校、性名、班級(jí)、考號(hào)填涂在答題卡的指定位置。答選擇題時(shí)，在答題卡上將題號(hào)下的答案選項(xiàng)涂黑；答非選擇題時(shí)，將每題答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案空格里，答案寫在試卷上無效，考試結(jié)束，將答題卡交回。 第I卷 選擇題 （共55分） 一、單項(xiàng)選擇題:本部分包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。 1、下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是 A、無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在 B、脂肪、類脂和固醇都屬于脂質(zhì) C、乳糖、葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞

2、特有的糖類 D、性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 2、下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是 A、沒有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官 B、細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制 C、細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變 D、細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育，其過程受基因控制 3、下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 A、常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料 B、脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒 C、脂肪鑒定中50%的灑精是為了溶解組織中的油脂 D、蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/L NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境

3、 4、如下圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時(shí)，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是 5、下列關(guān)于酶的敘述，正確的 A、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 B、酶通過提供反應(yīng)所需的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 C、酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性 D、低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞 6、孟德爾用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆作親本雜交獲得F1, F1自交得F2, F2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9:3:3:1，與F2出現(xiàn)這種比例無

4、直接關(guān)系的是 A、親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆 B、F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種，比例為1:1:1:1 C、F1自交時(shí)，4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的 D、F1的雌雄配子結(jié)合成的合子都能發(fā)育成新個(gè)體 7、下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是 A、糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細(xì)胞中 B、X→Y過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 C、M、N分別代表乳酸和酒精 D、Y、M、N中的氧元素均來自于X 8、下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是 A、艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì) B、摩爾根運(yùn)

5、用假說一演繹法，證明了基因在染色體上 C、達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)，證明了生長(zhǎng)素分布不均是植物彎曲生長(zhǎng)的原因 D、林德曼進(jìn)行能量的定量分析，發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向性、逐級(jí)遞減的特點(diǎn) 9、下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是 A、a中堿基對(duì)缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 B、c中堿基對(duì)若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變 C、在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換 D、基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子 10、赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)一段時(shí)問后經(jīng)攪

6、拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述正確的是 A、用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體可獲得被32P標(biāo)記的T2噬菌休 B、攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與噬菌體的DNA分開 C、如果離心前保溫時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性升高 D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明DNA是主要遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 11、下列有關(guān)育種的敘述，錯(cuò)誤的是 A、誘變育種可提高突變頻率，從而加速育種進(jìn)程 B、單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 C、為獲得隱性純合體，可利用雜交育種的方法縮短育種時(shí)間 D、為了解決三倍體無籽西瓜年年制種的問題，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖 12、下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)

7、化理論的敘述，正確的是 A、地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離 B、兩個(gè)種群間的隔離一旦形成，種群間的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流 C、外來物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向 D、自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致生物的定向變異 13、右圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧局部示意圖，下列敘述正確的是 A、結(jié)構(gòu)①的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮能雙向傳遞 B、神經(jīng)沖動(dòng)在結(jié)構(gòu)①處和結(jié)構(gòu)②處的傳導(dǎo)速度相同 C、結(jié)構(gòu)②處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 D、刺激I、II處能引起肌肉收縮，刺激III處則不能 14、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的 A、維生素、纖維

8、素、尿素都是內(nèi)環(huán)境的 B、正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變 C、胰島素分泌量增加，肝糖原合成會(huì)加快 D、胰高血糖素通過體液定向運(yùn)輸至肝細(xì)胞 15、2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情。埃博拉病毒(EBV)是一種RNA病毒。埃博拉病毒侵入人體后 A、刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 B、刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合 C、被吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別 D、與特定的抗體結(jié)合可失去致病能力 16、下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是 A、項(xiàng)芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素合成受到抑制 B、頂芽合成的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽 C、植物向光性現(xiàn)象能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性 D、不

9、同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果可能相同 17、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，圖1是一塊規(guī)格為1mmX1mmX0.Imm的血球計(jì)數(shù)板正面示意圖，圖2是計(jì)數(shù)室某一個(gè)方格中酵母菌分布示意圖。有關(guān)敘述正確的是 A、該血球計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室，玻片厚度為0.l mm B、制片時(shí)，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上 C、該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè) D、實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)溶液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞 18、下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，錯(cuò)誤的是 A、喬木層疏密程度會(huì)影響草本層中動(dòng)物類群的分布 B、近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) C、群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)

10、定后，物種組成不再發(fā)生變化 D、火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的此生演替 19、在生態(tài)環(huán)境的研究、保護(hù)過程中，下列方法與目的不相符的是 A、建立鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，主要是防止灘涂被破壞 B、利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度 C、建立瀕危動(dòng)物精子庫(kù)，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性 D、建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然恢復(fù) 20、下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A、紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同 B、兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃的和橙黃色 C、兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光

11、譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域 D、在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響不大 二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全者得1分，其他情況不得分。 21、下列關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是 A、氨基酸分子中只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 B、血紅蛋白中不同肽鏈之間是通過肽鍵連接的 C、氨基酸按不同的排列順序脫水縮合可形成不同的蛋白質(zhì) D、由1001個(gè)氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀肽鏈含有1001個(gè)肽鍵 22、下表是關(guān)于酶專一性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，相關(guān)敘述正確的是 步驟

12、 編號(hào) l 2 3 4 5 注入淀粉溶液 注人蔗翻溶液 注入某種酶溶液 注入菲林試劑并水浴加熱 觀察現(xiàn)象 試管I 2mL - 2mL 2mL A 試管II - 2mL 2mL 2mL B A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類，無關(guān)變量是底物的用量、反應(yīng)溫度等 B、步驟3可以選用新鮮的淀粉酶或蔗糖酶 C、若步驟3選用新鮮的淀粉酶，則現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀，B無磚紅色沉淀 D、該實(shí)驗(yàn)還可選用碘液作為檢測(cè)試劑 23、科學(xué)家將大草履蟲與袋狀草履蟲在盛有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng)，試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌，大草履蟲主要以好氧細(xì)菌為食，袋狀草履蟲主要以酵母菌為食。

13、實(shí)驗(yàn)過程中大草履蟲和袋狀草履蟲的數(shù)量變化如右圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 A、大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”型 B、大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都呈均勻分布 C、大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于共生 D、常用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲種群密度 24、下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 A、選擇紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 B、加蓋玻片時(shí)，應(yīng)避免產(chǎn)生氣泡，否則會(huì)影響觀察 C、撕取洋蔥表皮時(shí)，若帶有葉肉細(xì)胞，會(huì)使細(xì)胞重疊而影響實(shí)驗(yàn)效果 D、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁無伸縮性，而原生質(zhì)層有伸縮性 25、下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細(xì)

14、胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 A、培養(yǎng)洋蔥根尖時(shí)，經(jīng)常換水可防止?fàn)€根 B、解離的目的是讓細(xì)胞相互分離并保持細(xì)胞活性 C、漂洗目的是洗去解離液，所用的時(shí)間比解離長(zhǎng) D、觀察時(shí)應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，此區(qū)細(xì)胞排列緊密，有的正在分裂 第II卷 非選擇題(共65分) 三、非選擇題：本部分包括8小題，共65分。 26、(8分)下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：(括號(hào)中填數(shù)字編號(hào)，橫線上填文字) (1)該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有 (填數(shù)字).膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是 ， 。 (2)該細(xì)

15、胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本骨架是 。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上 數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。 (3)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋自D，說明膜蛋白還具有 功能。圖中的四種膜蛋白功能不同、結(jié)構(gòu)有差異，其根本原因是 。 (4)新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是 ，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。 27. (8分)下圖1表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖，圖2是細(xì)胞分裂過程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。請(qǐng)分析回答: (1)圖1中，細(xì)胞①經(jīng)減數(shù)

16、分裂形成的子細(xì)胞基因型有 。 (2)圖1中細(xì)胞③的名稱是 ，細(xì)胞⑤中有 個(gè)DNA，可能不含X染色體的細(xì)胞是 (填序號(hào))。 (3)圖2中，CD段可表示 期，細(xì)胞④應(yīng)對(duì)于圖2中的 段，可發(fā)生基因重組的是 段。 (4)圖2中出現(xiàn)GH段的原因是 。 28、 (8分)某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請(qǐng)分析回答: (1)小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 。CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)

17、提供 。 (2) B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將 。 (3)在0-5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是 。在5-15 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)? 。 (4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5-15 min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是 mol/min。 (5)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是 。 29、 (8分)下

18、圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程，請(qǐng)分析回答: (1)甲過程生要發(fā)生在細(xì)胞的 期，乙表示 過程，丙過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有 。 (2)丙過程通過 上的反密碼子與mRNA上的密碼子識(shí)別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上。 (3)一個(gè)細(xì)胞周期中，乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次，甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始 次。甲過程所需的酶有 。 (4)科學(xué)家運(yùn)用 技術(shù)可探究甲過程的特點(diǎn)。若甲所示模板分子為，將其放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程，則子代中含14N的DNA所占比例為 。 30、(8分)

19、揭色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。研究人員以長(zhǎng)爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料，研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化，結(jié)果如下表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。請(qǐng)回答下列問題： 組別 環(huán)境溫度(℃) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 BAT含量（g/100g體重) 下丘腦中TRH含量（pg/mg蛋白） 血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL) ① 24 0.33 86.73 0.55 ② 4 0.27 63.94 0.76 (1)長(zhǎng)爪沙鼠的體溫感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是 。當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳至下丘腦后，通過 調(diào)節(jié)，

20、從而使皮膚毛細(xì)血管 ，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱 。(填“增多”、“減少”或“不變”)。 (2)實(shí)驗(yàn)表明，長(zhǎng)爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫。該過程中，能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，②組長(zhǎng)爪沙鼠血漿中促甲狀除激素的含量比①組 。②組長(zhǎng)爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低，最可能的原因是 。 (3)與正常的長(zhǎng)爪沙鼠相比較，破壞了下丘腦的長(zhǎng)爪沙鼠，除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外，還會(huì)因不能分泌 ，而導(dǎo)致尿量增加。 31、(8分)調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚和羅

21、氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚的食性相對(duì)值，圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其休內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)分析回答: (I) 該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是 。 (2) 若將體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類 kg。 (3)調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）。 (4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染。某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是

22、 ，理由是 。然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚，其原因是 。 (5)科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如下表（數(shù)字為能量值，單位是KJcm-2?a-1）: 攝入食物中的能量 糞便中的能量 用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量 呼吸作用散失的能量 51.6 27.0 1.5 23.1 據(jù)表結(jié)果分析，羅氏沼蝦同化量為 。 32、(9分)下圖為某家系的遺傳系譜，其中甲病(基因用A、a表示)、乙病(基因用B, b表示)是兩種單基因遺傳病，請(qǐng)分析回答: (1)

23、甲病的遺傳方式是 ，該病的遺傳特點(diǎn)是 。 (2)若II4攜帶乙病致病基因，則II2的基因型為 。 (3)若II4不攜帶乙病致病基因，則III3攜帶乙病致病基因的概率是 ，II2的基因型為 ，若II1、II2再生一個(gè)男孩，則該男孩同時(shí)患甲乙兩種病的概率是 。 (4)若要檢測(cè)III3是否為致病基因的攜帶者，可采取的措施是 ；若要調(diào)查某地區(qū)甲病的發(fā)病率，通常采用的調(diào)查方式是 。 33、(8分)科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對(duì)藍(lán)莓組培苗生根的影響，開展了相關(guān)

24、的實(shí)驗(yàn)研究。具體方法如下: ①選用生長(zhǎng)良好、生理狀態(tài)相似的藍(lán)每苗，剪切成2.5cm單苗段備用。 ②采用不同的處理方法，對(duì)制備好的單苗段進(jìn)行處理。方法.是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中，形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基，再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基中。 ③培養(yǎng)至12d、18d和30d，統(tǒng)計(jì)生根率，記錄的數(shù)據(jù)如下表。 方法 組別 IBA濃度(mg/L〕 12d生根率(%) 18d生根率(%) 30d生根率(%) I l 0 0 1 1 2 0.05 0 20 74 3

25、0.1 0 l2 50 4 0.2 0 11 48 5 0.5 0 1O 47 II 6 0 0 1 1 7 200 70 100 100 8 500 4 90 91 9 1000 0 87 88 請(qǐng)分析并回答: (1)在本實(shí)驗(yàn)中，每組別都要選取多根單苗段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 。 (2)在方法I中，IBA濃度為0.5 mg/L時(shí)，對(duì)誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起 作用。若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是 。 (3)使用IBA誘導(dǎo)藍(lán)莓單苗段生根時(shí)，采用方法

26、 （填“I”或“II”）更好，原因是使用該處理方法時(shí)，在 、 等方面都具有明顯的優(yōu)勢(shì)。 (4)有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究： ①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培養(yǎng)基中。 ②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組 。 ③培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別統(tǒng)計(jì) 。 ④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C A A B C B C 題號(hào) 11

27、 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D C D D D C A C 高三生物期末考試參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 二、多項(xiàng)選擇題 題號(hào) 21 22 23 24 25 答案 CD BC BCD ABC AC 三、非選擇題 26.（8分） （1）②③④⑤⑥ [6] 線粒體 （2）磷脂雙分子層 載體蛋白（膜蛋白A） （3）生物催化（或催化） 控制四種膜蛋白合成的基因（或DNA）不同（或基因選擇性表達(dá)） （4）

28、胞吞　　流動(dòng)性 27.（8分） （1）AB和ab （2）次級(jí)精母細(xì)胞 8 ③④ （3）有絲分裂后(期) H-I F-G （4）同源染色體分離，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中 28.（8分） （1）葉綠體 [H]和ATP （2）等于 減少 （3）呼吸作用消耗氧氣 光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降 （4）6 10-8 （5

29、）底部葉片衰老，酶活性降低 29．（8分） (1)間（期） 轉(zhuǎn)錄 A-U C-G(只寫出一種不得分) (2)tRNA (3)一 DNA解旋酶、DNA聚合酶 (4)同位素示蹤（同位素標(biāo)記） 1/8 30．（8分） （1）由正變負(fù) 神經(jīng)-體液 收縮 增多 （2）甲狀腺激素 高 寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液的速度加快 （3）抗利尿激素 31．（8分） （1）競(jìng)爭(zhēng)

30、和捕食 （2）30 （3）偏高 （4）綠藻 綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低 植食性比例高，食物鏈短，能量利用率高 （2分） （5）24.6 KJcm-2a-1 32．（9分） （1）常染色體顯性遺傳 發(fā)病率高，代代發(fā)病，無性別差異等（答到一點(diǎn)可得分） （2）AaBB或AaBb （3） 1/2 AaXBXB或AaXBXb 3/16（2分） （4）基因診斷 在該地區(qū)人群當(dāng)中隨機(jī)調(diào)查 33．(8分) (1)減少實(shí)驗(yàn)誤差(排除偶然因素對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響或排除無關(guān)變量的影響) (2)促進(jìn) 在IBA濃度為0～0.l mg／L范圍內(nèi)，設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究 (3) Ⅱ 起始生根時(shí)間早 生根率高(或生根率達(dá)到最高的時(shí)間早，或操作簡(jiǎn)便)(答對(duì)l點(diǎn)給l分) (4) ②置于黑暗條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜 ③甲、乙兩組的生根率 - 22 -