參數(shù)化建模
參數(shù)化建模,參數(shù),建模
任務(wù)書上寫的是依 據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn) 各型 零件對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)據(jù)庫 來生成各 型 也就是各種模架 要用到soliderworks的 驅(qū)動功能 通俗的講就是批量生成零件
翻譯沒有都沒事了 答辯老師說做的太簡單了 任務(wù)量不夠
西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
題目:手柄翻開式鉆模模架的Solidworks
參數(shù)化建模和虛擬裝配
系 別 機電信息系
專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化
班 級
姓 名
學(xué) 號
導(dǎo) 師
2014年12月8日
6
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)綜述(題目背景、研究意義及國內(nèi)外相關(guān)研究情況)
1.1題目背景及研究意義:
一直以來,在批量生產(chǎn)零件的過程中,為了提高生產(chǎn)效率,減輕人體勞動強度,發(fā)明了鉆模。鉆模主要包括以下幾個部分:搭扣、導(dǎo)柱、鉆腳、支柱、支架、鉆套等組成,以上幾個部分組成了整個模架,模架已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化,本課題主要針對的是手柄翻開式模架,手柄反開式模架主要分為兩種:手柄翻開式支柱式鉆模模架和手柄翻開式支架式鉆模,現(xiàn)主要是針對手柄翻開式支架式鉆模。模架也慢慢跟著標(biāo)準(zhǔn)化,主要是為了使用的方便性,并且在一定程度上可以降低成本,使企業(yè)獲益。模架標(biāo)準(zhǔn)化,這樣使得在加工不同零件時,只換鉆套就可以加工部同的孔,實現(xiàn)了一模多用,降低了成本,并且在一定程度上降低了勞動強度。針對其標(biāo)準(zhǔn)化的特點,在國標(biāo)規(guī)定完成鉆模模架零件參數(shù)化的基礎(chǔ)上,運用solidworks進(jìn)行三維建模,并對其進(jìn)行裝配,觀察其工作效果,在研究過程中,可以從模架快速設(shè)計定型角度為促進(jìn)機械產(chǎn)品快速研發(fā)提供有力支持。
1.2國內(nèi)外相關(guān)研究情況:
?目前,國內(nèi)外的手柄翻開式模架已經(jīng)日趨成熟并標(biāo)準(zhǔn)化,并根據(jù)現(xiàn)有條件與現(xiàn)有的需求,在原有的基礎(chǔ)上對模架進(jìn)行改進(jìn),不斷適應(yīng)市場的需求,總的來說,手柄翻開式模架已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化,其目的是為統(tǒng)一手柄翻開式鉆模的典型結(jié)構(gòu),以減少設(shè)計工作量和材料的品種。并根據(jù)鉆模板與壓板連接方式的不同分為支柱式和支架式兩種模架。正因如此,我國的這種模架發(fā)展到目前還是保留了原有的典型結(jié)構(gòu)。
2.主要研究內(nèi)容、擬采用的研究方案、研究方法或措施
2.1主要設(shè)計內(nèi)容:
在國標(biāo)規(guī)定完成鉆模模架零件參數(shù)化的基礎(chǔ)上,運用solidworks進(jìn)行三維建模,并對其進(jìn)行裝配,觀察其工作效果,在研究過程中,可以從模架快速設(shè)計定型角度為促進(jìn)機械產(chǎn)品快速研發(fā)提供有力支持??梢苑譃橐韵聝?nèi)容:
(1)以最新版鉆模模架標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),分析手柄翻開式鉆模模架的類型、結(jié)構(gòu)特點和零部件構(gòu)成等。
(2)根據(jù)手柄翻開式鉆模模架的零件構(gòu)成,查找各型模架零件對應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,運用Solidworks完成各型模架零件參數(shù)化建模。
(3)針對各型手柄翻開式鉆模模架,分析研究其對應(yīng)的裝配工藝方案、并基于所建立的三維模架零件模型運用Solidworks完成各型鉆模模架裝配建模。
2.2研究方案:
1. 如圖1-1所示為手柄翻開支架式鉆模模架
圖1-1
從圖1-1可以看出,其整個模架主要包括:1(模板)、2(支架)、3(搭扣)、4(導(dǎo)柱)、5(鉆腳)、7(支柱)、支架、12(鉆套),可翻開式模架由于其裝拆方便,廣泛應(yīng)用于鉆床鉗工中。在需要夾緊工件以方便進(jìn)行鉆孔時,模板是靠拉扣鎖緊,導(dǎo)柱進(jìn)行導(dǎo)向的,鎖緊后并根據(jù)鉆套在板上進(jìn)行打孔,加工完成后,松開手柄處的拉扣,進(jìn)行翻轉(zhuǎn),拆下工件。認(rèn)真分析其工作原理后,便可以進(jìn)行參數(shù)化建模,建模后進(jìn)行裝配,并通過裝配動畫看其整個過程以及其動作效果等。
3.本課題研究的重點及難點,前期已開展工作
3.1重點
(1)以最新版鉆模模架標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),分析手柄翻開式鉆模模架的類型、結(jié)構(gòu)特點和零部件構(gòu)成等。
(2)根據(jù)手柄翻開式鉆模模架的零件構(gòu)成,查找各型模架零件對應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,運用Solidworks完成各型模架零件參數(shù)化建模。
(3)針對各型手柄翻開式鉆模模架,分析研究其對應(yīng)的裝配工藝方案、并基于所建立的三維模架零件模型運用Solidworks完成各型鉆模模架裝配建模。
3.2難點
針對各型手柄翻開式鉆模模架,分析研究其對應(yīng)的裝配工藝方案、并基于所建立的三維模架零件模型運用Solidworks完成各型鉆模模架裝配建模。
4.進(jìn)度計劃
(1)第1周~第3周,查閱資料,準(zhǔn)備好開題報告;
(2)第4周~第5周,分析手柄翻開式鉆模模架結(jié)構(gòu)類型和零部件構(gòu)成,查取對應(yīng)國標(biāo);
(3)第6周~第8周,依據(jù)國標(biāo)規(guī)定,運用Solidworks完成手柄翻開式鉆模模架各類零件建模;
(4)第9周~第14周,針對各型手柄翻開式鉆模模架,研究確立其裝配工藝方案并基于Solidworks系統(tǒng)完成各型手柄翻開式鉆模模架的裝配建模;
(5)第15周~第18周,完成畢業(yè)論文和論文答辯;
參考文獻(xiàn)
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[3]鞏云鵬、田萬祿等主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.沈陽:東北大學(xué)出版社 2000
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[5]劉洪文主編.材料力學(xué).北京:高等教育出版社 1991
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[13]傅水根主編 機械制造工藝學(xué)基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社 2001
[14]馮辛安主編 機械制造裝備設(shè)計 機械工業(yè)出版社 2004
[15]大連理工大學(xué)工程圖學(xué)教研室,機械制圖第六版 高等教育出版社2007
指導(dǎo)教師意見(對課題的深度、廣度及工作量的意見)
指導(dǎo)教師: 年 月 日
所在系審查意見:
系主管領(lǐng)導(dǎo): 年 月 日
西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
系 別 專業(yè) 班 姓名 學(xué)號
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)題目: 手柄翻開式鉆模模架的SolidWorks參數(shù)化建模和虛擬裝配
2.題目背景和意義:手柄翻開式鉆模模架因其應(yīng)用廣泛已實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化。針對其標(biāo)準(zhǔn)化特點,在依國標(biāo)規(guī)定完成鉆模模架零件參數(shù)化建模基礎(chǔ)上,運用三維CAD系統(tǒng)進(jìn)行鉆模模架裝配建模的研究,可從模架快速設(shè)計定型角度為促進(jìn)機械產(chǎn)品快速研發(fā)提供有益支持。
3.設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容(理工科含技術(shù)指標(biāo)):(1)以最新版鉆模模架國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),分析手柄翻開式鉆模模架的類型、結(jié)構(gòu)特點和零部件構(gòu)成。
(2)根據(jù)手柄翻開式鉆模模架的零件構(gòu)成,查找各型模架零件對應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn),并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,運用完成SolidWorks各型模架零件的參數(shù)化建模。
(3) 針對各型手柄翻開式鉆模模架,分析研究其對應(yīng)的裝配工藝方案、并基于所建立的三維模架零件模型運用SolidWorks完成各型鉆模模架的裝配建模。
4.設(shè)計的基本要求及進(jìn)度安排(含起始時間、設(shè)計地點):
(1):第1周-第3周,查閱資料,寫開題報告。
(2):第4周-第5周,分析手柄翻開式鉆模模架結(jié)構(gòu)類型和零部件構(gòu)成,查取對應(yīng)國標(biāo)。
(3):第6周-第8周,依據(jù)國標(biāo)規(guī)定,運用SolidWorks完成手柄翻開式鉆模模架各類零件的參數(shù)化建模。
(4):第9周-第14周,針對各型手柄翻開式鉆模模架,研究確立其裝配工藝方案并基于SolidWorks系統(tǒng)完成各型手柄翻開式鉆模模架的裝配建模。
(5):第15周-第18周,完成畢業(yè)論文和論文答辯。
5.畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作量要求
① 實驗(時數(shù))*或?qū)嵙?xí)(天數(shù)):
② 圖紙(幅面和張數(shù))*: A0圖紙1張
③ 其他要求:參考文獻(xiàn)不少于 15篇(其中文期刊文獻(xiàn)不少于5篇,外文文獻(xiàn)不少于3篇,其中一篇外文文獻(xiàn)原文作為翻譯對象完成不少于3000中文字的英文翻譯)
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
學(xué)生簽名: 年 月 日
系主任審批: 年 月 日
說明:1本表一式二份,一份由學(xué)生裝訂入冊,一份教師自留。
2 帶*項可根據(jù)學(xué)科特點選填。
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