《七年級科學下冊 第1章 代代相傳的生命（實驗 扦插）習題課件 浙教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級科學下冊 第1章 代代相傳的生命（實驗 扦插）習題課件 浙教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

實驗 扦插,第1章 代代相傳的生命,1. 實驗目的：了解扦插是植物________繁殖的常用方法之一；學習扦插的________技能。 2. 實驗器材：_________、木箱或塑料筐、盛水托盤、___________、__________、小鐵鍬、礦泉水瓶。 3. 選擇插穗：要求具有____個以上的節(jié)、有芽、穗長_________厘米、直徑___________厘米、植物上1年生的中部枝條。 4. 處理插穗：用_________將枝條的上端剪平，每一枝條要留________個芽，帶少數葉片；下端削成___________。,營養(yǎng),操作,枝條,土壤,修枝剪,2,5～7,1～1.5,修枝剪,3～4,斜面,1．截取一段葡萄的枝條，插入濕潤的泥土中，不久，枝條下端萌發(fā)出新的根，這種繁殖方法叫( ) A．扦插 B．壓條 C.嫁接 D．組織培養(yǎng) 2．在“扦插材料的處理”探究實驗中，紫背天葵要剪成一定長度的莖段，莖段切口的處理方式是( ) A．上平下斜 B．上斜下平 C.上平下平 D．上斜下斜 3．經實驗比較，扦插的枝條帶芽時容易成活，其原因是( ) A．帶芽的枝條生長快 B．芽能產生生長素 C．帶芽的枝條是活的 D．芽能迅速形成葉片進行光合作用,A,A,B,4．在扦插薄荷時，要對莖段做一些處理，下列哪項是錯誤的( ) A．莖段上方的切口是斜向的 B．將莖剪成15厘米～20厘米長的莖段 C．莖段下方的切口是斜向的 D．去掉大部分甚至全部的葉片 5．在進行扦插時，要把扦插的枝條插進土里的那一端切成斜面，這樣切的主要原因是( ) A．使枝條能更好地吸收營養(yǎng)物質 B．使枝條增加吸收水分的面積 C．使枝條易于插進土里 D．使枝條吸收土壤里的無機鹽,A,B,6．下列關于插穗的處理正確的是( ) A. 插穗應選擇一年生枝條 B. 插穗應盡量保持較多的葉 C. 插穗不能留芽 D. 插穗上下切口都應剪平整 7. 在做扦插實驗時，插穗的來源要求是( ) A. 各組的插穗必須從同一植株上剪取 B. 各組的插穗必須從不同植株上剪取 C. 同一植株可以剪取多條，但不要太多 D. 以上說法都不對,A,C,8．插穗插入土壤中澆水后，應當( ) A．直接放在向陽處 B. 罩上透明塑料袋后放在向陽處 C. 罩上不透明塑料袋后放在遮陰處 D. 罩上透明塑料袋后放在遮陰處 9. 人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式與其不同的是( ) A. 夾竹桃用壓條的方法繁殖 B. 馬鈴薯用塊莖繁殖 C. 橘子用嫁接的方法繁殖 D. 花生用種子繁殖,D,D,10. 在選擇插穗時，往往不能在同一株植物上剪取太多的枝條，這樣做的目的是( ) A. 保護樹木 B. 剪取太多的插穗會增加實驗難度 C. 太多的插穗不易處理 D. 以上選項都不對 11．分析回答下列植物扦插的問題： (1)在用植物扦插繁殖時，一般莖段保留兩個節(jié)，莖段上方的切口是________，下方的切口是________，上一個節(jié)上的葉要_____________，下一個節(jié)上的葉要_________________，扦插時將___________埋入土中。 (2)植物的扦插、嫁接屬于__________(填“有性”或“無性”)生殖。,A,水平的,斜向的,去除一部分,從葉柄處全部去除,下一個節(jié),無性,12．剪取植物的一段枝條進行扦插，成活的關鍵是( ) A. 要插得深一些 B. 要加足量的水 C. 枝條下部要長出不定根 D. 要選取當年生的嫩枝條 13．某探究活動小組做“紫背天葵扦插”活動的處理方法如下，成活率最高的一組是( ) A.A B．B C.C D．D,C,A,14．某農場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是( ) A．用高濃度，以保證生根 B.用低濃度，以降低成本 C．任選一種濃度進行扦插 D.用不同濃度進行預實驗,D,15．陳浩嘗試植物扦插實驗，如圖，最容易成活的是( ),A,16．紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖。對扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時，在莖段下方是切成水平切口？還是切成斜向切口？請你設計一個實驗，探究哪種處理方法更容易使莖段成活。 (1)實驗變量是__________________________。 (2)作出的假設是_______________________________________。 (3)實驗步驟： ①準備20支生長良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個節(jié)的莖段，合理地處理莖段葉片和莖段上方切口。 ②將以上準備的莖段分成均等的兩份，分別標上標簽A與B。將A組的莖段下方切成水平切口；將B組的莖段下方切成_____________。,莖段下方的切口方向,莖段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活,斜向切口,③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在_____________條件下培育。 (4)觀察記錄：每天定時觀察A、B兩組的莖段，看哪組先長出新葉，作好記錄。 (5)預測結果得出結論： ①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉，則斜向切口的莖段容易成活；②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉，則水平切口的莖段容易成活；③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉，則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活率。 (6)有人認為A、B兩組分別用1支生長良好的紫背天葵枝條做實驗就行了，你說呢？________；簡述你的理由：________________________ ___________________。,相同且適宜的,不行,實驗材料數量太少，容易 造成實驗的偶然性,17．學校科學興趣小組為了探究影響菊花扦插成活的因素，設計了如下實驗： a．選擇健壯帶芽無病蟲害的菊花枝條做插穗，將帶頂梢的枝條剪成6～10 cm長，去掉基部葉片。分成4組，每組100枚。 b．在裝好土壤的育苗盤上搭好支架，遮上塑料布，可保持小環(huán)境相對濕度。 c．在扦插時先用竹筷按44 cm2進行打孔，再把處理好的插穗插入孔中并按實，扦插后用噴壺把土澆透。 d．扦插后每日早間噴水一次，水量適宜，控制小環(huán)境的相對濕度，并打開塑料布通風兩次。 e．經過3周時間，實驗數據匯總如下：,(1)菊花扦插的生殖方式為_______________(填“有性生殖”或“無性生殖”)。 (2)扦插時，選擇帶芽的枝條作為插穗的目的是____________________ _______________________________。,無性生殖,正在生長旺盛期，生命 力強，扦插的成活率也比較高,