八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 27《答謝中書(shū)書(shū)》課件 (新版)新人教版.ppt
《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 27《答謝中書(shū)書(shū)》課件 (新版)新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 27《答謝中書(shū)書(shū)》課件 (新版)新人教版.ppt(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
答謝中書(shū)書(shū),即謝徴,字元度,陳郡陽(yáng)夏(現(xiàn)在河南太康)人。曾任中書(shū)鴻臚(掌朝廷機(jī)密文書(shū))。,答謝中書(shū)書(shū),書(shū): 即書(shū)信,古人的書(shū)信又叫“尺牘”或曰“信札”,是一種應(yīng)用性文體,多記事陳情。,作者簡(jiǎn)介,(456—536) 字通明,號(hào)華陽(yáng)隱居 丹陽(yáng)秣(m)陵(現(xiàn)在江蘇南京)人 有《陶隱居集》,陶弘景,作者簡(jiǎn)介 補(bǔ)充,陶弘景,南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文學(xué)家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書(shū)書(shū)》,描繪山川秀美,清新簡(jiǎn)淡,為六朝山水小品名作。 “山中宰相”——齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書(shū)。后來(lái),陶弘景遠(yuǎn)離塵世,隱居句曲山(今茅山)。他精通陰陽(yáng)五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位后,他“禮聘不出”。因此,每逢有兇吉、祭祀、征討大事,朝廷都要派人進(jìn)山向他請(qǐng)教,故稱他為“山中宰相”。 陶一生好松。每當(dāng)輕風(fēng)吹拂松枝,發(fā)出“沙沙”的聲響時(shí),他就象聽(tīng)到仙樂(lè)一樣如癡如狂。有時(shí),他竟一人進(jìn)山,專去聽(tīng)山野松濤之聲,人又稱之“仙人”。,,,,朗讀課文,讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏,tu,y,山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。,,,,︱,︱,︱,︱,︱,︱,結(jié)合注釋 合作譯文,方法提示: 1、把單音節(jié)變雙音節(jié)。 2、結(jié)合句意,把省略的成分補(bǔ)充完整 3、揣摩句意,合理調(diào)整。,結(jié)合注釋 解釋劃線詞句的含義,山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。,消散,墜落,魚(yú),再,爭(zhēng)著,參與,這里指欣賞,譯文,這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有人能欣賞這奇麗的景色了。,,,,山川景色的美麗,自古以來(lái)就是文人雅士們共同贊嘆的啊。,巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。,兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季長(zhǎng)存。,清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲;夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候,潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。,思考探究 深入理解,1、本文的主要內(nèi)容是什么? 本文以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色。,2、文中具體描寫(xiě)景物的句子是哪些?作者都描寫(xiě)了哪些景物?,高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。,首句“山川之美,古來(lái)共談”,總領(lǐng)全文;最后兩句,感嘆總括全文,3、作者分別從哪些角度對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)?寫(xiě)出了山川那些美?,仰視:高峰入云 俯視:清流見(jiàn)底 平視:兩岸石壁 ,五色交輝。 青林翠竹,四時(shí)俱備。,青林翠竹,四時(shí)俱備 曉霧將歇 ,猿鳥(niǎo)亂鳴 夕陽(yáng)欲頹 ,沉鱗競(jìng)躍,2、時(shí)間的變換:,3、動(dòng)靜的結(jié)合,1、視角的變換,(靜),(靜),(動(dòng)),(動(dòng)),(色、形、聲方面 ),山水相映之美,色彩配合之美,晨昏變化之美,動(dòng)靜相襯之美,(靜),(動(dòng)),(靜),品味賞析,“曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴”描繪了怎樣的畫(huà)面? “亂”字用的好不好?為什么? 文中類似的詞語(yǔ)還有什么?,清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,起伏的群山和青林翠竹中傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲。,“亂”把猿鳥(niǎo)的動(dòng)作、聲音活動(dòng)的狀態(tài)準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來(lái)?!霸厨B(niǎo)亂鳴”,渲染了山林中萬(wàn)物清晨醒來(lái)的歡欣熱鬧,為幽靜秀美的山川增添了勃勃生機(jī)。,類似的詞語(yǔ)還有,如:“沉鱗競(jìng)躍”中的“競(jìng)”。寫(xiě)出了魚(yú)兒在水中的狀態(tài),它們爭(zhēng)相跳躍、嬉戲,傳達(dá)出生命的氣息。,,思想探究: “自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者”隱含著什么感情?,自謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有能欣賞這奇麗景色的了,但作者卻能從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的妙處,帶有自豪之感,也有與謝靈運(yùn)比肩之意。 王國(guó)維說(shuō):“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,這篇短文描寫(xiě)這奇麗的景色,表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。,再讀課文,看 圖 試 誦,,,山川之美,古來(lái)共談,高峰入云,清流見(jiàn)底,兩岸石壁,五色交輝,青林翠竹,四時(shí)俱備,曉霧將歇 ,猿鳥(niǎo)亂鳴,夕日欲頹 ,沉鱗競(jìng)躍。,實(shí)是欲界之仙都。 自康樂(lè)以來(lái),為復(fù)有能與其奇者。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 答謝中書(shū)書(shū) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 27答謝中書(shū)書(shū)課件 新版新人教版 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 27 答謝 中書(shū)書(shū) 課件 新版 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2905979.html