《語文：期末考試 (冀教版三年級(jí)下)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文：期末考試 (冀教版三年級(jí)下)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 冀教版三年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試題及答案 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、瞧，我把字寫得多漂亮?。?0分） qu yu qing b jin sh jn qio chbǎng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bāo ku yuǎn hng lzh chěng f zhdn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、積累運(yùn)用，讀句子，劃去括號(hào)里不正確的讀音。（6分

2、） 1．這個(gè)文具盒不但輕便（bin pin ）好用，而且價(jià)格便（bin pin ）宜。 2．秋天到了，小姑娘捧著荷葉上的露（ l lu ）珠，臉上露（l lu ）出微笑。 3．大霧中，他的模（m m ）樣變得模（ m m ）糊不清了。 三、我會(huì)區(qū)分。（12分） 俊（ ） 掠（ ） 枯（ ） 釣（ ） 駿( ) 涼（ ） 估（ ） 鉤（ ） 四、送詞寶寶回家（10分） 渴望 愿望 期望 1．我的（ ）

3、是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。 2．我是多么（ ）每人都能有一本教科書啊。 文檔可能無法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載，供參考。 3．他沒有辜負(fù)老師的（ ），在比賽中的了第一名。 安靜 寧?kù)o 4．演出開始了，劇場(chǎng)漸漸（ ）下來。 5．在這里，他過著十分（ ）的生活。 五、修改病句。（10分） 1．同學(xué)們都樹立了愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。 2．環(huán)境污染已成為當(dāng)今世界的三大社會(huì)問題。 3．我送給小李同學(xué)。 4．他爸爸在外語學(xué)院工作，會(huì)說三國(guó)英語。 5．老師批評(píng)了我，但是我犯了錯(cuò)誤。

4、 六、給句子排隊(duì)（6分） （ ）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。 （ ）開始，我怎么也捉不到。 （ ）第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。 （ ）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。 （ ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了----知了----”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！ （ ）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。 七、閱讀天地。（21分） 我家小花貓捉老鼠的本領(lǐng)可（高強(qiáng)、強(qiáng)大、高明）了。有一次，一只（狡猾、機(jī)靈）的老鼠（爬、鉆）進(jìn)一只罐子里去了。小花貓就不聲不響地（

5、躲藏、隱藏）在一旁。過了一會(huì)兒，老鼠把頭（探、伸）了出來，（窺探、洞察）了幾次，以為沒什么危險(xiǎn)，便明目張膽地（跑、跳）了出來。這時(shí)，只見小花貓首先（伏、爬）下，（盯、瞧）著老鼠，像老虎捕食時(shí)一樣等待時(shí)機(jī)進(jìn)攻。在老鼠靠近的時(shí)候，就猛（撲、沖）上去，把老鼠（咬、打）死。我（驚訝、驚喜）地?fù)淇送赀@場(chǎng) “戰(zhàn)斗”，高興得直拍手小花貓把老鼠銜在嘴里，（神氣、喜悅）地站在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，似乎在向我（夸耀、夸獎(jiǎng)）。接著便一頭鉆進(jìn)暗處，盡情飽餐它的獵物去了。 閱讀短文，比較括號(hào)里的詞哪個(gè)更準(zhǔn)確地表現(xiàn)出貓或老鼠的不同特點(diǎn)，用“——”畫出。 （7分） 1．老鼠中的“鼠”字的音節(jié)是 ，用音序查字

6、法，先查開頭字母（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。（4分） 2．這篇短文是圍繞哪句話寫的，找出來畫上“﹏﹏”（3分） 3．把表現(xiàn)小花貓捉老鼠動(dòng)作的詞語找出來，寫在下面的橫線上。（2分） 4．寫出下面詞語的反義詞。（4分） 隱蔽（ ） 進(jìn)攻（ ） 危險(xiǎn)（ ） 高興（ ） 5． 讀了這段短文，你想對(duì)小花貓說些什么？（1分） 八、作文。（25分） 在你的學(xué)習(xí)和生活中，一定發(fā)生了很多有趣的事情吧。想一想，選擇其中的一件事情，把經(jīng)過具體的寫下來，要注意把語句寫通順，不寫錯(cuò)別字。 參考答案 一、雀

7、躍 墻壁 建設(shè) 俊俏 翅膀 包括 遠(yuǎn)航 蠟燭 懲罰 炸彈 二、1． bin pin 2. l lu 3. m m 三、案略 四 、 1. 愿望 2.渴望 3 .望 4.靜 5.靜 五、1．同學(xué)們都養(yǎng)成了愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。 2．環(huán)境污染已成為當(dāng)今世界的三大社會(huì)問題之一。 3．我送給小李同學(xué)一本書。 4．他爸爸在外語學(xué)院工作，會(huì)說三國(guó)外語。 5．老師批評(píng)了我，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤。 六、（2）（4）（3）（5）（1）（6） 七、閱讀天地。（21分） 高明 狡猾 鉆 躲藏 探 窺探 跑 伏 盯 撲 咬 驚喜 神奇 夸耀 八、作文。（25分）略 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！