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第二課 學(xué)習(xí)新天地
打開學(xué)習(xí)之窗
1.中學(xué)階段,我們的重要任務(wù)
中學(xué)階段,______是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí),包括________________________________________。
2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容
(1)學(xué)習(xí)不僅僅局限在______,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為______、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
3.學(xué)習(xí)的特點
(1)學(xué)習(xí)需要____________的態(tài)度。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)伴隨著我們
2、的______。
(3)學(xué)習(xí)沒有______。我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。
點撥
終身學(xué)習(xí)是指每個社會成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要,貫穿人的一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,“活到老,學(xué)到老”。
知識點二學(xué)習(xí)點亮生命
1.學(xué)習(xí)的重要意義
(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的______。
(2)學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的__________。
2.為什么說學(xué)習(xí)讓我們擁有更充實的生活
(1)學(xué)習(xí),____________________,讓我們面前的世界變得更
3、廣闊、更精彩。
(2)學(xué)習(xí),____________________,讓我們體驗不同的生活方式。
(3)學(xué)習(xí),____________________,提升我們的能力和智慧。
(4)學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由。
3.學(xué)習(xí)為幸福生活奠基
在學(xué)習(xí)中,我們分享__________,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。
知識點一體味學(xué)習(xí)
1.學(xué)習(xí)中有快樂
對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。
2.學(xué)習(xí)中有辛苦
(1)盡管抱有興趣和探索欲望,學(xué)習(xí)也不是
4、輕而易舉的事情。
(2)學(xué)習(xí)過程中需要__________、__________,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借__________作出努力。
3.學(xué)習(xí)帶來的美好
當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到____________,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的__________。
知識點二學(xué)會學(xué)習(xí)
1.學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣
(1)學(xué)習(xí)興趣與個人的__________密切相關(guān)。
(2)一個有__________和__________的人,學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。
(3)即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣,也可以在堅持中
5、摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?,逐漸培養(yǎng)起______的興趣。
2.學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
(1)學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些__________,____________________,__________,__________。
(2)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同,學(xué)習(xí)方法也因人而異,__________的方法就是最好的方法。
3.學(xué)會學(xué)習(xí),還要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式
(1)我們可以與同伴__________、__________,在交流切磋中共同完成任務(wù)。
(2)我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究,獨立思考,不斷質(zhì)疑,在__________中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
點撥
每個人的個性特點不一樣,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣。在選擇學(xué)習(xí)方法時,要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能照搬照抄別人的學(xué)習(xí)方法。
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