2019-2020年高中物理 1-1電荷 電荷守恒定律基礎(chǔ)鞏固試題 教科版選修3-1.doc
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2019-2020年高中物理 1-1電荷 電荷守恒定律基礎(chǔ)鞏固試題 教科版選修3-1 一、單項選擇題 1.帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的( ) A.2.410-19 C B.-6.410-19 C C.-1.610-18 C D.4.010-17 C 解析:任何帶電體的電荷量都只能是元電荷電荷量的整數(shù)倍,元電荷電荷量為e=1.610-19 C,選項A中電荷量為3/2倍,B中電荷量為4倍,C中電荷量為10倍,D中電荷量為250倍.B、C、D選項中的電荷量數(shù)值均是元電荷的整數(shù)倍,所以只有選項A是不可能的. 答案:A 2.如圖1-1-9所示,原來不帶電的絕緣金屬導(dǎo)體MN在其下面兩端都懸掛著金屬驗電箔.若使帶負(fù)電的絕緣金屬球A靠近導(dǎo)體的M端,可能看到的現(xiàn)象是( ) 圖1-1-9 A.只有M端驗電箔張開 B.只有N端驗電箔張開 C.兩端的驗電箔都張開 D.兩端的驗電箔都不張開 解析:當(dāng)帶負(fù)電的A球靠近M端時,由于靜電感應(yīng),在M端有正電荷,負(fù)電荷移動到N端,而且M、N兩端電荷量相等,所以兩端驗電器箔片都張開. 答案:C 3.如圖1-1-10所示的裝置中,A、B是兩個架在絕緣支座上的金屬球,原來不帶電,中間用導(dǎo)線連接,現(xiàn)用一個帶正電的小球C靠近B球,用手摸一下B,然后撤去導(dǎo)線,再拿走小球C,那么( ) 圖1-1-10 A.A球帶正電,B球帶負(fù)電 B.A球帶正電,B球不帶電 C.A球不帶電,B球帶負(fù)電 D.以上三種說法都不對 解析:導(dǎo)線沒撤時,遠(yuǎn)端A感應(yīng)出正電荷,近端B感應(yīng)出負(fù)電荷,但當(dāng)用手摸B時,無論摸整體的哪一部分,A和B球成為一個新的導(dǎo)體,近端B感應(yīng)出負(fù)電,遠(yuǎn)端大地的另一側(cè)感應(yīng)出正電,此時A不帶電.當(dāng)撤離導(dǎo)線后,A球也不帶電,B球帶負(fù)電,若移走小球C,再撤導(dǎo)線,則A、B就都帶負(fù)電了. 答案:C 4.有甲、乙、丙三個小球,將它們兩兩靠近,它們都相互吸引,如圖1-1-11所示.那么,下面的說法正確的是( ) 圖1-1-11 A.三個小球都帶電 B.只有一個小球帶電 C.有兩個小球帶同種電荷 D.有兩個小球帶異種電荷 解析:兩小球只有帶異種電荷或其中一個帶電另一個不帶電才相互吸引,據(jù)此可斷定D項正確,A、B、C均錯. 答案:D 5.關(guān)于元電荷的下列說法中錯誤的是( ) A.元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍 C.元電荷的數(shù)值通常取作e=1.610-19 C D.電荷量e的數(shù)值最早是由美國科學(xué)家密立根用實驗測得的 解析:元電荷實際上是指電荷量,數(shù)值為1.610-19 C,不要誤以為元電荷是指某具體的帶電物質(zhì),如電子.元電荷是電荷量值,沒有正負(fù)電性的區(qū)別.宏觀上所有帶電體的電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍.元電荷的具體數(shù)值最早是由美國科學(xué)家密立根用油滴實驗測得的,測量精度相當(dāng)高. 答案:A 二、多項選擇題 6.如圖1-1-12所示,有一帶正電的驗電器,當(dāng)一金屬球A靠近驗電器的小球B(不接觸)時,驗電器的金箔張角減小,則( ) 圖1-1-12 A.金屬球A可能不帶電 B.金屬球A可能帶負(fù)電 C.金屬球A可能帶正電 D.金屬球A一定帶負(fù)電 解析:驗電器的金箔之所以張開,是因為它們都帶有正電荷,而同種電荷相排斥.張開角度的大小決定于它們電荷量的多少.如果A球帶負(fù)電,靠近驗電器的B球時,異種電荷相互吸引,使金箔上的正電荷逐漸“上移”,從而使兩金箔夾角減?。绻鸄球不帶電,在靠近B球時,發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象,使A球電荷發(fā)生極性分布,靠近B球的端面出現(xiàn)負(fù)的感應(yīng)電荷,而背向B球的端面出現(xiàn)正的感應(yīng)電荷.A球上的感應(yīng)電荷與驗電器上的正電荷發(fā)生相互作用.因距離的不同而表現(xiàn)為吸引作用,從而使金箔張角減?。? 答案:AB 7.如圖1-1-13所示,在真空中,把一個絕緣導(dǎo)體向帶負(fù)電的球P慢慢靠近.關(guān)于絕緣導(dǎo)體兩端的電荷,下列說法中正確的是( ) 圖1-1-13 A.兩端的感應(yīng)電荷越來越多 B.兩端的感應(yīng)電荷是同種電荷 C.兩端的感應(yīng)電荷是異種電荷 D.兩端的感應(yīng)電荷電荷量相等 解析:由于導(dǎo)體內(nèi)有大量可以自由移動的電子,當(dāng)帶負(fù)電的球P慢慢靠近它時,由于同種電荷相互排斥,導(dǎo)體上靠近P的一端的電子被排斥到遠(yuǎn)端,從而顯出正電荷,遠(yuǎn)離P的一端帶上了等量的負(fù)電荷.導(dǎo)體離P球距離越近,電子被排斥得越多,感應(yīng)電荷越多. 答案:ACD 8.摩擦帶電是一種常見的帶電方式,關(guān)于摩擦帶電,下列說法正確的是( ) A.用梳子和頭發(fā)摩擦后能夠吸引輕小物體,因為摩擦使梳子帶電 B.在A選項中梳子帶電后頭發(fā)就不帶電了 C.摩擦帶電產(chǎn)生了電荷,使自然界中的電荷數(shù)增加了 D.摩擦帶電的本質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移 解析:摩擦帶電并不是創(chuàng)生了電荷,而是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體,使兩個原來不帶電的物體正電荷數(shù)目和負(fù)電荷數(shù)目都不相等,從而顯電性. 答案:AD 9.如圖1-1-14所示,a、b、c、d為四個帶電小球,兩球之間的作用分別為a吸引d,b排斥c,c排斥a,d吸引b,則關(guān)于它們的帶電情況( ) 圖1-1-14 A.僅有兩個小球帶同種電荷 B.僅有三個小球帶同種電荷 C.c、d兩小球帶同種電荷 D.c、d兩小球帶異種電荷 解析:根據(jù)它們之間的相互吸引和排斥的關(guān)系可知a、b、c帶同種電荷,d和其它三個小球帶電性質(zhì)不同.在解決該題時可以先假設(shè)其中一個帶電小球的帶電性質(zhì). 答案:BD 三、非選擇題 10.如圖1-1-15所示,把帶負(fù)電的小球A靠近不帶電的導(dǎo)體B,然后用一根接地線觸一下B后移開,則B就帶上了________電. 圖1-1-15 解析:B中的電子因受A的排斥而進(jìn)入大地,所以移走導(dǎo)線后,B就帶上了正電. 答案:正 11.有三個完全一樣的絕緣金屬球,A球所帶電荷量為Q,B、C不帶電.現(xiàn)要使B球帶有Q的電荷量,應(yīng)該怎么辦? 解析:由于兩個完全相同的金屬球接觸時,剩余電荷量平均 分配,因此,可由以下四種方法: ①A與C接觸分開,再讓B與C接觸分開,然后A與B接觸分開; ②A與C接觸分開,再讓A與B接觸分開,然后B與C接觸分開; ③A與B接觸分開,再讓B與C接觸分開,然后A與B接觸分開; ④A與B接觸分開,再讓A與C接觸分開,然后B與C接觸分開. 答案:見解析 12.半徑相同的兩個金屬小球A、B帶有相等的電荷量,相隔一定的距離,今讓第三個半徑相同的不帶電的金屬小球先后與A、B接觸后移開. (1)若A、B兩球帶同種電荷,求接觸后的電荷量之比. (2)若A、B兩球帶異種電荷,求接觸后兩球的電荷量之比. 解析:(1)若A、B帶同種電荷,設(shè)電荷量為Q,第三個球與A接觸時,平分A的電荷量,A剩余電荷量為Q,再與B接觸,平分二者之和.B最后帶電荷量為=Q,則最后A、B電荷量之比為Q∶Q=2∶3. (2)若A、B帶異種電荷,設(shè)A帶電+Q,則最后A帶電+Q,B最后帶電荷量為=-Q,A、B最后電荷量之比為Q∶Q=2∶1. 答案:(1)2∶3 (2)2∶1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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