《2021年幼兒園家長進(jìn)課堂活動總結(jié).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021年幼兒園家長進(jìn)課堂活動總結(jié).doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021年幼兒園家長進(jìn)課堂活動總結(jié)
家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長資源,開闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,___日上午,我們班開展了本學(xué)期讓家長走進(jìn)課堂的活動。
本次”家長進(jìn)課堂”活動,我們邀請到了梓芮小朋友的媽媽。梓芮媽媽是一位小學(xué)音樂教師,有著多年的音樂教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。深受學(xué)生們的喜愛。為了能成功地開展好這次活動,她事先與班上老師了解班級孩子們的情況,然后選課備課,為本次活動做好了充分的準(zhǔn)備。
活動中,梓芮媽媽精彩的教育活動展示帶給孩子們很大的快樂。謎語導(dǎo)入、手指游戲、以及手指變的小孔雀、小八爪魚,都讓孩子們覺得生動有趣,很大程度上吸引了
2、孩子們的注意力,讓他們更加積極地去參與其中。
“家長進(jìn)課堂”,就是努力挖掘身邊的教育資源,采用走出去、請進(jìn)來的辦法豐富課程內(nèi)容。邀請家長朋友來園助教的活動中,不僅讓家長更加認(rèn)識了學(xué)前教育的重要性,也充分利用家長資源,使我園的幼兒教育活動更加豐富多彩,拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。
家長進(jìn)課堂,不管在家長方面還是在孩子、老師方面都是一種互補(bǔ)與促進(jìn)?!鞍职謰寢屢材艹蔀楹美蠋?”這一理念一旦在家長的實(shí)際教育中形成,那么,它對家長們?nèi)蘸髲娜葑孕诺孛鎸彝ソ逃?,有著極為深刻的意義。此外,家長走進(jìn)了課堂,使幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的爸爸媽媽是如此能干。在幼兒重新認(rèn)識爸爸媽媽的心理過程中,不僅有對爸爸媽
3、媽的親情,更多的是一份尊敬與依戀。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切配合,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境?!北=袒?、師生互動、生生互動、家園互動融合在看似自然而質(zhì)樸的每一個教育細(xì)節(jié)中,形成“家庭-幼兒園-社區(qū)一體化,這便是我們在“家長進(jìn)課堂”中的心得。
___幼兒園家長進(jìn)課堂活動總結(jié)(二)
幼兒教育是家庭與幼兒園雙向的、共同的。家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此,家長工作便成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹匾M成部分,家長工作的順利開展是正常、有序教育教學(xué)的基礎(chǔ)。
日前,___幼兒園上中園大三班迎來了一位特殊的老師,他是“家長老師”。
4、此次活動,旨在請“家長老師”利用其建筑設(shè)計師的職業(yè)特殊性,___孩子們進(jìn)行一系列生動、有趣的活動,讓幼兒了解一些世界著名建筑、簡單的建筑材料、建筑構(gòu)造等,感知家長在外工作的辛苦,學(xué)做一些讓爸爸媽媽省心的事情。
活動前夕,“家長老師”與班級老師多次溝通活動方案,確定適合、吸引孩子的內(nèi)容,幾次修改___?;顒又?,“家長老師”從《三只小豬》的故事說起,引出房屋的發(fā)展過程___、草棚--木屋--磚瓦房--鋼筋混凝建筑,讓幼兒在欣賞了一組組著名建筑的同時,了解了建筑的基本構(gòu)造以及建筑的作用。幼兒在小組合作拼搭建筑模型中結(jié)束本次活動,孩子們看著圖紙、分工合作,一幢幢“建筑”誕生啦!
家長進(jìn)課堂活動,既
5、調(diào)動了家長參與學(xué)校教育的積極性,也調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,深受家長和孩子們的歡迎。這一活動的開展更好地開發(fā)、利用了家長資源,提高了家長的教育水平,更好地實(shí)現(xiàn)了幼兒園、家長、孩子三方共贏。
___幼兒園家長進(jìn)課堂活動總結(jié)(三)
幼兒教育是家庭與幼兒園雙向的、共同的,家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子。本學(xué)期我園___各班進(jìn)行了“家長進(jìn)課堂活動”,旨在請“家長老師”們利用他們職業(yè)的特殊性,___孩子們進(jìn)行一系列生動、有趣的活動,使幼兒了解成人世界里有哪些工作,感知家長在外工作的辛苦。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,___月___日上午,我園開展了家長進(jìn)課堂
6、的總結(jié)活動。同時邀請了家委會成員觀摩。
本次活動,陳煜兮小朋友的媽媽為幼兒帶來了一次英語活動。陳煜兮小朋友的媽媽是___外國語學(xué)院___學(xué)院的一位教師,有著多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。為了能成功地開展好這次活動,她事先與班上老師了解班級孩子們的情況,為本次活動做好了充分的準(zhǔn)備。活動中,家長精彩的教育活動展示帶給孩子們很大的快樂。觀看___及游戲的活動方式讓孩子們覺得生動有趣,很大程度上吸引了孩子們的注意力,讓他們更加積極地去參與其中。同時,我園的優(yōu)秀教師也為家長們展示了一節(jié)語言活動。受到了家長們的一致好評。
“家長進(jìn)課堂”,就是努力挖掘身邊的教育資源,采用走出去、請進(jìn)來的辦法豐富課程內(nèi)容。邀請家長
7、朋友來園助教的活動中,不僅讓家長更加認(rèn)識了學(xué)前教育的重要性,也充分利用家長資源,使我園的幼兒教育活動更加豐富多彩,拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。
第3頁共6頁
___年幼兒園小二班班務(wù)工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這幾個月中,我們班兩位老師和一位阿姨,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的下,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)
一、班級情況
我班男生有___個,女生___個。我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,幼兒入園以后,針對托班幼兒的特點(diǎn),為了集中他們的注意力,我們班三位大人齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機(jī)、大家都是好朋友,拇指歌,合攏放開等活動,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼
8、兒園的生活。同時在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長們能夠在家也幫助幼兒了解幼兒園,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開始,我們都忙得不可開交,每次到了午睡時間,我們老師任勞任怨,付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。程老師當(dāng)我們班的配班,也是我跟阿姨的左右手,她從不計較做了什么,得到什么,沒什么怨言,所以我們配在一個班管理一個班,很開心。我們的阿姨每天到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正
9、是由于她們的辛勤勞動與高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,這一個學(xué)期來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期,我和程老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們按照紅纓的教材制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,我們班推出了講故事、幼兒音樂律動等活動,極大提高了我班幼兒的語言
10、表達(dá)能力,激發(fā)幼兒對音樂律動的興趣,得到了家長們的好評和___。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長們也都很滿意。本學(xué)期末還走訪了個個學(xué)生的家中去家訪,家長對我們有很好的點(diǎn)評。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健
我班的阿姨做到盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)齻€人每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,手中是否有皰疹,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉
11、色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們?nèi)桓羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。這幾個月來,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。幼兒喝水方面,家長們也比較___,我們開展了一日喝兩次,早上與下午。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手,喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)唤y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在本班qq群中,把家長們最關(guān)心的問題及時解答,得到了家長的好評。
在這個學(xué)期中,我班三位盡心盡力,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
第6頁共6頁