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1、第第2 2單元單元 千克和克千克和克 第第1 1單元單元 認(rèn)識(shí)千克認(rèn)識(shí)千克 綠色中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.初步學(xué)習(xí)用盤秤稱物體質(zhì)量的方法，初步形成對(duì)物體實(shí)際輕重的判斷能力。 1.聯(lián)系具體生活情境認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克，初步建立1千克的質(zhì)量觀念。 3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系。 這兩袋食品，哪袋重一些？ 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 比較兩個(gè)物體輕重時(shí)，可以掂一掂，當(dāng)兩個(gè)物體差不多重時(shí)可以稱一稱。 稱一般物體有多重，常用千克作單

2、位。千克可以用字母“kg”表示，千克又叫作公斤。 探究新知探究新知 思考：你還知道哪些稱物體輕重的單位？它們與千克又有什么關(guān)系？ 稱一般物體有多重，除了可以用千克作單位，生活中也用“公斤”、“斤”作單位，1公斤1千克，2斤1千克。 探究新知探究新知 稱一般物體會(huì)用秤稱，這是常見的臺(tái)秤。 觀察臺(tái)秤，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 探究新知探究新知 臺(tái)秤秤面上有刻度，標(biāo)有0、1、2、3、4四個(gè)刻度和字母“kg”，“kg”表示千克，指針指向1時(shí)，表示1千克。 綠色中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資

3、源網(wǎng)http:/cz.L 1. 在臺(tái)秤上放好物體。 方法提示： 2. 指針指向數(shù)字幾就是幾千克。 探究新知探究新知 你現(xiàn)在知道這袋紅棗重多少嗎？ 5千克在哪里？ 3. 0刻度與5千克所指的刻度重合。 1.稱出1千克大米，拎一拎。 由于書包的材質(zhì)及書包里放的物體不同，書包的質(zhì)量也不相同，一般在25千克左右。 探究新知探究新知 2.稱稱自己書包的質(zhì)量。 3.在你的書包里拿出或放進(jìn)一些物體，使書包重2千克。 典題精講典題精講 1.說出袋里的食品各有多重。 凈含量的意思是什么？ 凈含量是去除包裝以后的質(zhì)量，鹽水鴨的凈含量是1千克，大米的凈含量是5千克。 典題精講典題精講 2.你知道它們的載重量各是多少

4、嗎？ 電梯載重量是1000千克，液壓車載重量是2000千克。 字母“kg”表示“千克”。 典題精講典題精講 3.你知道這些物體各重多少千克嗎？ 8 7 4 用電子秤稱物體輕重時(shí)，直接看顯示的數(shù)量，盤秤稱物體輕重時(shí)，指針接近幾大約就是幾千克。 綠色中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 1袋大米重（ ）千克。 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 A. 1千克 B. 100千克 C.25千克 1袋大米重（ ）千克。 A. 1千克 B. 100千克 C.25千克 答：選A或B。

5、1袋大米重（ ）千克。 A. 1千克 B. 100千克 C.25千克 錯(cuò)解分析： 通常米店或超市里的一袋大米有5千克、10千克、20千克、25千克的包裝。1千克會(huì)比我們書包還輕，而100千克要比一個(gè)大人的體重還要重，所以選A或B都不正確。 在判斷物品有多重時(shí)，選擇合適的參照物很重要。 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒 答：選A或B。 1袋大米重（ ）千克。 A. 1千克 B. 100千克 C.25千克 答：選C。 學(xué)以致用學(xué)以致用 這些物體中牛最重，選300千克，1袋面粉比1個(gè)西瓜重，選25千克，西瓜選4千克。 1.連一連。 我是這樣想的。 1.連一連。 1.連一連。 25千克 4千克 30

6、0千克 1個(gè)西瓜 1頭牛 1袋面粉 學(xué)以致用學(xué)以致用 25千克 4千克 300千克 1.連一連。 1個(gè)西瓜 1頭牛 1袋面粉 在選擇物體重量時(shí)，可以根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷，也可以找合適的參照物進(jìn)行比較，還可以根據(jù)幾個(gè)物體的輕重關(guān)系進(jìn)行判斷。 學(xué)以致用學(xué)以致用 2.算一算。 可以這樣想。 加、減法是兩個(gè)相同質(zhì)量單位的數(shù)相加減，只要計(jì)算數(shù)字相加、減的結(jié)果即可，乘法中25千克乘3表示有3個(gè)25千克相加，只要算253就可以了。 18千克20千克 72千克43千克 25千克3 32千克4 綠色中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色中小學(xué)教育http:/ww

7、w.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 學(xué)以致用學(xué)以致用 2.算一算。 友情提醒 在計(jì)算時(shí)除了要正確計(jì)算外，可不要忘記寫上質(zhì)量單位哦！ 18千克20千克 72千克43千克 25千克3 32千克4 38千克 29千克 75千克 128千克 學(xué)以致用學(xué)以致用 3. 1袋面粉重10千克，4袋這樣的面粉重多少千克？ 可以這樣想。 1袋面粉重10千克，4袋這樣的面粉就是有4個(gè)10千克，可以列式：104。 10440（千克） 答：4袋這樣的面粉重40千克。 學(xué)以致用學(xué)以致用 4. 小冬用20元錢買9千克西瓜，找回2元，每千克西瓜多少元？ 我是這樣想的。 根據(jù)用20元錢買西瓜，找回2元?？梢灾蕾I西瓜用了18元，18元平均分成9千克，每千克就是2元。 20218（元） 1892（元） 答：每千克西瓜2元。 學(xué)以致用學(xué)以致用 5. 1千克鐵塊和1千克棉花相比較，哪個(gè)重些？ 我是這樣想的。 雖然鐵塊感覺上比棉花重，但是這道題中已經(jīng)明確這兩個(gè)物體都重1千克，1千克1千克，所以1千克鐵塊和1千克棉花一樣重。 答：一樣重。 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 2. 稱量物體有多重，可以用秤稱一稱，生活中常見的秤有臺(tái)秤、電子秤、稈秤等等。在稱量時(shí)要看清單位，讀準(zhǔn)刻度。 大家想一想，什么是千克？ 怎樣稱量物體有多重？ 1.稱一般物體有多重，常用千克作單位，千克用字母“kg”表示，千克又叫作“公斤”。