《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計 不做“小馬虎”第一課時 教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計 不做“小馬虎”第一課時 教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版道德與法治一年級下冊4 不做“小馬虎〞 第一課時 教學(xué)設(shè)計 課題 不做“小馬虎〞 第一課時 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 一年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：能夠認(rèn)識到馬虎是一種不好的習(xí)慣，并能找到自己學(xué)習(xí)和生活 中的馬虎行為，愿意做個不馬虎的好孩子。 2、能力目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活的馬虎行為。 3、知識目標(biāo)：知道生活、學(xué)習(xí)上都有哪些馬虎行為，分析產(chǎn)生馬虎行為的原因。 重點 知道馬虎的原因。 難點 認(rèn)識自己的馬虎行為。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 1、 播放視頻?粗心的小畫家?

2、 2、 小討論：大家為什么看到丁丁的畫，都哈哈大笑呢？ 思考問題。 視頻導(dǎo)入。 講授新課 【生活中、學(xué)習(xí)上的小馬虎】 1、 想一想，說一說：丁丁為什么會把這些都畫錯了呢？你能不能用一個最恰當(dāng)?shù)脑~語去形容一下丁丁呢？ 2、 馬虎是什么：馬虎是什么意思呢？怎么樣的行為是馬虎呢？ 3、 解釋：馬虎，就是說一個人做事不認(rèn)真，粗心大意，常常出錯。 4、 展示圖片：生活中的小馬虎和學(xué)習(xí)上的小馬虎。 5、 小小分享會：你在生活中、學(xué)習(xí)上也是一個“小馬虎〞嗎？說一說你有過的“馬虎〞經(jīng)歷吧！ 6、 歸納學(xué)生的答案：小馬虎，太馬虎。 【馬虎的原因】 1、 思考：為什么會馬虎呢？馬

3、虎都是因為些什么原因呢？ 2、 馬小虎的故事： （1） 有一個小朋友，他叫馬小虎，但是大家都叫他小馬虎。這是為什么呢？ （2） 早上起來，馬小虎怎么也找不到自己的襪子…… （3） 今天老師下發(fā)了作業(yè)，馬小虎可是做五道計算題錯了3道，這下被老師批評了吧！ （4） 媽媽叫馬小虎去買醬油，馬小虎卻買回來了醋。 3、 小小智囊團：請你說一說，馬小虎變成小馬虎的原因是什么呢？他為什么找不到他的襪子，寫錯了計算題，還錯把醋當(dāng)醬油買呢？ 4、 “小馬虎〞找原因：你能找到你平時馬虎的原因嗎？說一說，你為什么馬虎吧！ 5、 抓住我的小馬虎：認(rèn)真地想一想，你平時都在哪些方面馬馬虎虎呢？都是什么原因

4、導(dǎo)致的？把原因找一找，寫下來！ 用一個詞語形容丁丁。 分享。 思考、討論。 知道什么是馬虎。并能夠反思自己生活中、學(xué)習(xí)上的馬虎行為。 在馬小虎的故事當(dāng)中，找到馬小虎變成小馬虎的原因，并由此分析自己的馬虎行為的原因。 寫下自己馬虎的原因，并可以在下節(jié)課當(dāng)中進行分析解決。 課堂小結(jié) 生活中、學(xué)習(xí)中我們常常都會遇到“小馬虎〞，讓我們一起找到“馬虎〞的原因，抓住討厭的“小馬虎〞吧！ 總結(jié)提升 板書 不做“小馬虎〞第一課時 1、生活中的小馬虎 2、學(xué)習(xí)上的小馬虎 3、小馬虎找原因 可修改 歡迎下載 精品 Word