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1、河南省2011年中考語文試卷分析 積累與運(yùn)用 這一部分總共有七個(gè)小題，總分27分。 第1小題考查語音，要找出“加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一項(xiàng)”，分值為2分。被考查的字中有多音字，如“泊”、“角”、“解”；有形近字，如“縝”、“慎”，“輟”、“綴”；有易讀錯(cuò)的字，如“咤”、“畸”、“吮”；有常用字，如“歧”、“駭”。只有B項(xiàng)的每對讀音都不相同，分別為zhěn shn / xi ji /zh ch 。相較于往年的“找出讀音相同的一項(xiàng)”來說，今年這一題的難度明顯增加了。 第2小題考查字形，考查詞語中的錯(cuò)別字，分值為2分。C項(xiàng)中的“名信片”一詞中的“名”應(yīng)為“明”，“明信片”為”專供寫信用的

2、硬紙片，郵寄時(shí)不用信封，也指用明信片寫成的信?！皡枴埃白儽炯永敝械摹袄睉?yīng)為“厲”，“變本加利”意為“變得比原來更為嚴(yán)重“。此題難度不太大，只要學(xué)生弄清楚詞語的意思，就不難辨出錯(cuò)誤。 第3小題考查對具體語境中詞義及詞語間關(guān)系的把握，分值為2分。“見證”是“當(dāng)場目擊可以作證的”，“印證”是“證明與事實(shí)相符”，根據(jù)語境中的“并參與了”可知應(yīng)選“見證”；第二空根據(jù)賓語“棟梁之才”，動詞應(yīng)為“造就”；第三、四空根據(jù)語境應(yīng)選“只有------才------”。 第4題考查對名著的閱讀，分值為3分。涉及到了名著的實(shí)際內(nèi)容，要求考生深入閱讀名著。B項(xiàng)中的“衍太太應(yīng)是一個(gè)心術(shù)不正，愛推卸責(zé)任的人，經(jīng)常

3、慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)老好人，是魯迅《父親的病》的人物，作者表達(dá)了對她的不滿、憎惡之情。由于應(yīng)試教育課業(yè)負(fù)擔(dān)重，名著閱讀并沒有實(shí)質(zhì)性的開展，這題對初中生來說有一定的難度，但是比較好判斷的三項(xiàng)都是正確的，而不正確的B項(xiàng)中的“衍太太”是學(xué)生不太了解的，所以只要稍微留心一下就不難選出正確的答案。 第5題考查古詩文默寫，分值為8分。形式為“識記型默寫”、“理解型默寫”、“關(guān)聯(lián)型默寫”，試題難度不大，只要平時(shí)默寫落到實(shí)處，不難拿滿分。 第6題考查句子排序，分值為3分。此題難度不大，根據(jù)句中的“壺冠、壺頸、腹部、壺底、通體”這些詞語，按照從上到下，從部分到整體的順序，不難排出正確順序5、2、

4、3、1、4。 第7題為材料閱讀題的考查，分值為7分。試題內(nèi)容新穎，關(guān)涉到了2011年熱點(diǎn)“微博”。題型為兩小題，第一小題摘錄能概括“微博”主要特點(diǎn)的4個(gè)詞語，分值為4分。問題應(yīng)該不大，但個(gè)別同學(xué)或許會答不全，估計(jì)容易把“真實(shí)”丟掉。第二小題寫出畫面寓意，分值為3分。畫面形象直觀，考生易于理解，但根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，還是會答不全面，可能會忽略“形成強(qiáng)大的輿論力量”這一點(diǎn)。 總體第一部分的試題不算難，既能讓考生按平時(shí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，有序答題，又稍有難度，便于考查不同學(xué)業(yè)水平的學(xué)生。 現(xiàn)代文閱讀 第二個(gè)版塊是現(xiàn)代文閱讀，有兩篇文章，9個(gè)小題共28分。 第一篇是從維熙先生的散文《漓江情韻》，文后設(shè)5個(gè)

5、小題，總共16分。第8小題3分，請簡要概括本文的主要內(nèi)容，考查整體感知和語言概括的能力，只要敘述清楚，點(diǎn)明人物，說清情節(jié)，不難得滿分。第9小題2分，第一段在文中起什么作用，主要抓住內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上兩點(diǎn)就可以得分2分了。第10小題兩問4分，第一問要答“我”見到搖船人“興致頓時(shí)跌落下來”的原因，這個(gè)從文中能較容易的找到答案；第二問是這樣寫的目的是什么，要從寫法上來答，稍微有點(diǎn)難度，考生可能很難答全面。第11小題3分，是從文中畫波浪線的a、b兩個(gè)比喻句中任選一句，分析其表達(dá)效果。這里要看清問題，任選一句來寫，答題時(shí)還要注意既然是比喻句一定首先寫出來比喻內(nèi)容，即把什么比作什么，然后再分析表達(dá)效果。第12小

6、題4分，是分析人物形象，題后括號內(nèi)已標(biāo)出寫出兩個(gè)方面。共4分，每個(gè)方面2分，其中形象1分，分析1分。對于這種類型的題目，學(xué)生已練過多遍，相信都能拿到滿分。 第二篇現(xiàn)代文閱讀是議論文閱讀，《堅(jiān)持“一件事原則》摘自《世界名人教子圣經(jīng)》。4個(gè)小題12分。第13小題2分，考查本文的中心論點(diǎn)是什么，是議論文考查常規(guī)題，這篇文章的中心論點(diǎn)極其好找，就在開篇第一段的最后一句：專心做好一件事，就能有所收益。第14小題3分，考查論據(jù)與觀點(diǎn)關(guān)系的把握，即給第三段補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。只要所寫論據(jù)能突出目標(biāo)和專心，古今中外皆可。第15小題4分，結(jié)合具體內(nèi)容分析3-6段論證思路，是考查該部分議論文的思路及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的，

7、 答題時(shí)必須要結(jié)合具體內(nèi)容，而不是簡單的論證過程。第16小題3分，考查畫線句子分別運(yùn)用了什么論證方法有什么作用，也屬該種文體閱讀的常規(guī)考查題，應(yīng)該不會失分。 三、古詩文閱讀 第三個(gè)版塊是古詩文閱讀。6個(gè)小題共15分。古文是《小石潭記》選段與《游青溪記》配讀，古詩閱讀是李白的《行路難（其一）》詩，第17小題考查實(shí)詞，共2分 。第18小題是用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思，共2分，此題難度不大，抓住關(guān)鍵字“居”即可。第19小題3分，考查的是作者心情的變化，并要把相關(guān)內(nèi)容從文中提取出來，從哪個(gè)地方可以看出“樂”，從哪個(gè)地方可以看出“憂”。第20小題4分，是考查信息的篩選與表述能力。兩個(gè)文段分別

8、是怎樣突出水的特點(diǎn)的，結(jié)合具體內(nèi)容分析，方法1分，具體內(nèi)容1分。第21小題2分，考查的是作者的思想感情，“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”這個(gè)句子是用典的，只要能答出作者對被重新任用有所期待，對未來仍抱有希望就可以得分了。第22小題2分，是關(guān)于古詩名句“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！睙捵肿饔玫目疾?。 四、作文 第四個(gè)版塊是作文，分值為50分。作文是二選一命題，今年兩道作文題都貼近學(xué)生生活實(shí)際，符合學(xué)生思維。第一道題是半命題作文，懷念＿＿的日子，可以選取自己身邊最熟悉最感動的人和事去寫，自由度廣，可寫的東西很多，范圍也寬泛；第二道題是材料作文，寓意既深刻也比較明晰，“有時(shí)候你不能挑選你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西”，抓住關(guān)鍵詞“適應(yīng)”。 5