《初級劍說課稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《初級劍說課稿（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、青衣2011.08.29初級劍第四段14個動作體育學院09級5班周挺（091005025）說課內容青衣2011.08.291課的指導思想課的指導思想2教材分析教材分析3學情分析學情分析4教學目標教學目標5教學教學重難點重難點6教法與學法教法與學法7教學安排教學安排青衣2011.08.291課的指導思想課的指導思想依據(jù)新課標的要求，新的體育與健康課程在教育方式，教學內容，依據(jù)新課標的要求，新的體育與健康課程在教育方式，教學內容，教學評價等方面都有了新的發(fā)展和側重點，以促進學生身心全面教學評價等方面都有了新的發(fā)展和側重點，以促進學生身心全面發(fā)展為目標，以發(fā)展為目標，以“健康第一健康第一”為指導思想

2、。對于高等教育階段的為指導思想。對于高等教育階段的大學生學生來說，更要培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習慣，并形成大學生學生來說，更要培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習慣，并形成終身體育鍛煉的意識。終身體育鍛煉的意識。青衣2011.08.292教材分析教材分析本節(jié)課的內容依據(jù)：普通高等教育本節(jié)課的內容依據(jù)：普通高等教育“十一五十一五”國家級規(guī)劃教材、國家級規(guī)劃教材、普通高等學校體育教育專業(yè)主干課教材普通高等學校體育教育專業(yè)主干課教材武術（第二版）第八章武術（第二版）第八章 武術主要器械技法分析武術主要器械技法分析 中的第一部分中的第一部分 劍術劍術青衣2011.08.29大學二年級是大學生活的過渡期，對新事物

3、接受速大學二年級是大學生活的過渡期，對新事物接受速度較快，并且在大一時期對體育知識有一定了解，度較快，并且在大一時期對體育知識有一定了解，并且在很多年中積累起來的對武術的熱情崇拜，都并且在很多年中積累起來的對武術的熱情崇拜，都使得武術的教學受到歡迎。使得武術的教學受到歡迎。 3學情分析學情分析青衣2011.08.29教學目標教學目標1、認知目、認知目標標：掌握組合動作、動作名稱、順序及特點。提高學生對武術的興趣。2、技能目標：、技能目標：通過學生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習，使學生領會每個動作的含義，做到劍法清晰，手形、步形正確到位。3、情感目標：、情感目標：使學生能以積極認真的態(tài)度學習，在

4、課堂上培養(yǎng)學生謙虛好學、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新的學習能力。培養(yǎng)崇尚武德的精神。 4教學目標教學目標青衣2011.08.29重點重點教學重點：回身后撩教學重點：回身后撩 難點難點 動作力度，手形、步形正確到位，動作力度，手形、步形正確到位，動作的間的轉換以及手眼相隨的問題動作的間的轉換以及手眼相隨的問題 5教學教學重難點重難點青衣2011.08.29教法教法教法：講解示范法、分解教學法、完整教法：講解示范法、分解教學法、完整動作教學法、糾錯法動作教學法、糾錯法學法學法學法：觀摩法與練習法學法：觀摩法與練習法6教教法與學法法與學法青衣2011.08.297教學安排教學安排一、課堂常規(guī)一、課堂常規(guī)二、準

5、備活動二、準備活動三、學習本堂課內容三、學習本堂課內容四、課堂小結四、課堂小結五、歸還器材五、歸還器材青衣2011.08.29課堂常規(guī) 1、集合整隊、匯報人數(shù)、集合整隊、匯報人數(shù) 2、師生問好、師生問好 3、介紹本課內容、介紹本課內容 4、安排見習生、安排見習生 5、借器材（劍）、借器材（劍） 準備活動定位徒手操（定位徒手操（4*8）（1）頭部運動）頭部運動 （2）肩部運動）肩部運動 （3）體側運動）體側運動 （4）弓步壓腿）弓步壓腿（5）仆步壓腿）仆步壓腿 （6）踢腿運動）踢腿運動 （7）跳躍運動）跳躍運動 （8）活動關節(jié)）活動關節(jié)青衣2011.08.29 2教教學學過過程程u教師帶領同學們做，學生模仿教師帶領同學們做，學生模仿u分解動作教學分解動作教學u整體動作教學并穿插糾錯整體動作教學并穿插糾錯u分小組反復練習分小組反復練習u匯報表演匯報表演青衣2011.08.291、弓步平劈、弓步平劈 2、回身后撩、回身后撩3、歇步上崩、歇步上崩4、弓步斜削、弓步斜削分解動作及名稱：分解動作及名稱：青衣2011.08.29分組練習分組練習 青衣2011.08.29匯報表演匯報表演 青衣2011.08.29課堂小結課堂小結歸還器材歸還器材青衣2011.08.29謝謝謝！謝！