《新目標(biāo)七年級英語上冊 Unit 2Is this your pencil？ 講學(xué)稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新目標(biāo)七年級英語上冊 Unit 2Is this your pencil？ 講學(xué)稿（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 2 Is this your pencil? 第一課時 SectionA <1a---1c> 課型：新授課 主備：楊茂美 復(fù)備：七年級英語組 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 熟記單詞及單詞的意思：this, pencil, pen, book, eraser, ruler, case, pencil case, backpack, pencil sharpener, dictionary, that, yes, no, not, isn’t = is not . 2、 學(xué)會使用指示代詞this和that來指示遠(yuǎn)近物體 3、 能夠使用形容詞性物主代詞來說出物品的所有者

2、4、 初步了解一般疑問句及其應(yīng)答 二、 預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1、預(yù)習(xí)單詞 2、預(yù)習(xí)Is this…? / Is that…?一般疑問句型。 三、預(yù)習(xí)檢測 1、用英語寫出下列物品的名稱； ①書 ②鋼筆 ③尺子 ④背包 ⑤文具盒 ⑥字典 ⑦橡皮 ⑧卷筆刀 2、請用合適的句子完成下面的對話。 ① — Is this your map ? — . It’s my map. ② —

3、 ? — A-P-P-L-E. 四、導(dǎo)學(xué) ①辨析this與that 兩者都可以作指示代詞，this指的是離說話者較近的人和物，而that指的是離說話者在空間或時間上較遠(yuǎn)的人或者事物。通常翻譯成“這個”和“那個”。 注意：在打電話時this表示“我”， that表示“你” ② Is this your pencil? 這是你的鉛筆嗎？ 這是一個將be動詞is提至主語前的一般疑問句，讀時用升調(diào)。 Is this…?用于詢問“這是……嗎？”/ Is that…? 用于詢問“那是……嗎？”，對于這種疑問句有兩種回答的形式，肯定

4、回答用Yes,否定回答用No; 另外回答時用it 替代this或that. 拓展：動詞在下列情況下不能縮寫： ⑴在肯定的簡略答語中，不能縮寫。 例如：Is this a pencil? Yes, it is<不能用it’s> ⑵ be動詞在句首時，不能縮寫。 ⑶ am和 not不能縮寫。 ⑷ 兩個縮寫不可同時使用。 仿寫：—這是你的書嗎？—是的。這是我的書。 —那是他的鉛筆嗎？ —不，不是。那

5、是她的鉛筆。 五、課堂檢測 ㈠單項(xiàng)選擇 ( )1、—Is this pencil? —No ,it isn’t.. It’s pencil. A. your, her B. your , my C. his, his D. her, her ( ) 2. This is eraser and it’s

6、 red eraser. A. a, a B. an, an C. a, an D. an ,a ( )3. —Is that your book? — . It’s my book. A. Yes, it is. B. Yes, it’s C. No, it isn’t D. No, it’s no ( )4. — What’s this? — . A. Yes, it is. B. It’s a pen

7、 C. Is it a book ? D. This is a pen. ( )5.— Is your pen red ? — . It’s green. A. Yes, it is B. No, it isn’t C. Yes, I am D. No, it is. ( )6. —Is this your ruler? — No, . A. this is B.it isn’t C. it is D. this isn’t ㈡ 句型轉(zhuǎn)

8、換,按要求完成下列各題 1. This is my pencil case. (改為一般疑問句) Pencil case ? 2. Is that her book? (作肯定回答) , . 3. That is her jacket . ( 改為否定句) That her jacket. 4. Is it her key? ( 改為否定句) her key . 5. This

9、 is a pencil in English. ( 對畫線部分提問) in English? ㈢ 根據(jù)句意及首字母提示,完成下列句子 1. Is this your p case? 2. E me, Linda . Is this your pen? 3. Her jacket is n yellow. It’s black. 4. This i my book. That’s my book. 5.— Is that your ruler? — Y , it

10、is. ㈣ 根據(jù)漢語提示完成下列句子 1. 這是她的橡皮嗎? this ? 2. 那不是我的字典. That my . 3. 他的鉛筆是黃色的。 His is . 4. 那是一本英語書。 That is an . 5. 你的雙肩背包是什么顏色？ What is your ? ㈤

11、 用what或how來完成下列句子 ① is your name? ② are you? ③ is this in English? ④ do you spell it? ⑤ color is an orange? 第二課時 SectionA （2a--4b） 課型：新授課 主備：楊茂美 復(fù)備：七年級英語組 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟記以下單詞及單詞的意思。 excuse , excuse me , thank , OK, in , E

12、nglish, a , how,, do, spell, 2、鞏固Is this…? / Is that…?一般疑問句型。 3、學(xué)習(xí)句子How do you spell it ? 二、預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1、預(yù)習(xí)單詞 2、復(fù)習(xí)Is this…? / Is that…?一般疑問句型，及其回答。 3、句子How do you spell it ? 以及excuse me的用法。 三、預(yù)習(xí)檢測 ㈠英漢互譯。 1. his dictionary 2. my backpack 3. your q

13、uilt 4. her map 5. excuse me 6. thank you 7.一塊橡皮 8 一個橘子 9 用英語 10 姓氏

14、 11 謝謝 ㈡ 用be( am, is, are)動詞的適當(dāng)形式填空。 1. I a boy. My name Zhang Hua. 2. You a girl. Lin Fang is a girl, too. 3. He a student. His name Jin Lei. 4. —What this ? —It

15、 a bird. 5. — you Grace? —No, I’m not. I’m Helen. 四、導(dǎo)學(xué) 1、excuse me 意為“對不起，抱歉，遺憾”，是向?qū)Ψ皆儐柷闆r、打擾對方時的客套話，以示禮貌或歉意，可譯為“勞駕，請原諒，對不起，請問”等。如：Excuse me ,is this your book? 請問，這是你的書嗎？ 如：Excuse me,is this your book? 請問,這是你的書嗎？ 2、thank you 謝謝 ⑴當(dāng)別人為你做事，你應(yīng)該說Thank you.或Thanks.以示謝意。如果想加強(qiáng)語氣，也可以說T

16、hank you very much.或Thanks a lot。 ⑵ thank 既可作動詞又可作名詞。thank you中thank的是動詞，you做它的賓語。thanks是名詞，是thank后加s構(gòu)成的。Thank you的語氣強(qiáng)于Thanks。二者的答語均為：Not at all./ That’s OK./you’re welcome. 3、OK是口語中常用的詞語，表示“好，好吧，行，行吧”等含義，運(yùn)用時OK要用大寫形式。 4、How do you spell it?你怎么拼寫它？ 這是詢問如何拼寫某詞的慣用表達(dá)。spell為動詞，意為“拼寫”，當(dāng)回答問題的時候，注意字母之間的

17、連字符。 do作行為動詞，意為“做，干”。但在此句中do為助動詞，無實(shí)際意義，幫助行為動詞構(gòu)成疑問句或否定句，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，助動詞應(yīng)為does。 五、課堂檢測 ㈠單項(xiàng)選擇 ( ) 1. Is that your ? A. a book B. book C.the book D. an English book ( ) 2. —Excuse , am Kate, What’s your name? — name is Sim.

18、Nice to meet you. A. me, I, My B. My, I, me C. I, me, My D. me , Me, My ( ) 3.— How do you spell it, please? — . A. Yes, I am B.No, I’m not C. Yes, it is. D. B-O-O-K ( ) 4. —What’s that, Tom? — a pencil. A. It’s B. Is

19、 C. I am D. That’s ( ) 5. — your name Jane ? — Yes, . A. Is, it is B. Are ,I am C. Is, it’s D. Are, it is. ㈡要求完成下列各題 1. I’m Jim Green. (改為一般疑問句) Jim Green. 2. My name is Cindy. ( 改為同義句 ) Cindy. 3. His backpack i

20、s black. ( 對畫線部分提問) is his backpack? 4. My first name is Nick.. My last name is Hand. （合并成一句） My name is . 5. It’s her ruler. (改為一般疑問句) her ruler? 6. It’s a blue jacket. ( 對畫線部分提問) ? 7. m

21、e, is, her, excuse, this,pencil case （ 連詞成句） 8. that, eraser,your,is （ 連詞成句） 第三課時 SectionB（1a～2c） 課型：新授課 主備：楊茂美 復(fù)備：七年級英語組

22、 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟記以下單詞及單詞的意思。 bseball , watch, computer, game, computer hame,key, notebook, ring, call. 2、能將單詞和物品匹配。 二、預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1、預(yù)習(xí)單詞 2、學(xué)習(xí)就物品進(jìn)行問答。 1、用英語寫出下列物品的名稱； ①棒球 ② 手表 ③電腦 ④游戲 ⑤電子游戲

23、 ⑥鑰匙 ⑦筆記本 ⑧戒指 2、用I, you, his, her, it, this, that, me 填空。 ① am OK. And ? ② is a girl, name is Mary. ③ Are a boy? ④ — This is a pen,

24、 and what’s ? — is a pencil. ⑤ Excuse . Is teacher Gao Hui? 四、導(dǎo)學(xué) 1、watch 的用法 ⑴用作可數(shù)名詞，意為“手表”。 ⑵用作動詞，意為“看，觀看”，后接“比賽，電視”等詞。 2、ring作名詞，意為“環(huán)，戒指”。還可作動詞，意為“打電話，按（鐘、鈴等）”。 ring的常用詞組： ring back回電話；ring off掛斷電話；停止講話；ring up打電話 五、課堂檢測 ㈠根據(jù)漢語提示完成下列句子 1.—

25、 What’s this ? — It’s a .(鑰匙) 2.— Is this your （電腦）？ — Yes, it is. 3. How do you spell “ (筆記本)”？ 4. My pencil （盒）is red. 5. （那是）my pencil sharpener. 6. She likes playing （電子游戲）。 7. We often play

26、 （棒球）after school. 8. Your (手表)is very nice. ㈡漢譯英 1．這是他的字典嗎？ 2. 那是她的書包。 3. 打擾一下，請問這個是什么？ 4. 怎么拼寫它。

27、 5. 你的夾克是什么顏色的？ 6．他的電話號碼是什么？ ㈢ 按要求完成下列句子 1. This is an ID card.(對畫線部分提問)

28、 2. That is a notebook.（改為一般疑問句） 3. Is this his backpack? (作肯定回答) 4. It is Lucy’s dictionary .

29、（改為否定句） 5. Is that her nice watch? (改為肯定的陳述句) 6. that, game, is,your, computer(連詞成句)

30、 ㈣根據(jù)句意及首字母完成句子 1. My f name is Jenny. 2. “ What’s your t number?” “It’s 737–8522.” 3. Here is the k to the bike. 4. You can look up(查)the word in the d . 5. He likes playing c games. 6. —Whose gold r

31、 is this? —It’s my mother’s. ㈤從B欄中選出與A欄相應(yīng)的答語 A B （ ）1.What’s this in English? A. P-E-N ( ) 2. Is that your backpack? B. It’s red. ( ) 3. How do you spell pen? C. My telephone number is 207

32、-1132. ( ) 4. Hello, I’m Mary. D. I’m OK.. Thank you. ( ) 5. My name’s Jenny . Nice to meet you . E. It’s a ring. ( ) 6. What’s her family name? F. No, it isn,t. It’s his backpack. ( ) 7. What’s your telephone number? G. I’m Helen.Nice

33、 to meet you ,too. ( )8. What color is your pencil? H. Good afternoon,Eric! ( )9. How are you? I. Hi, Mary. I’m Cindy. ( )10.Good afternoon ,Frank! J. Her family name is Smith. 第四課時 SectionB（3a～Self Check） 課型：新授課 主備：楊茂美 復(fù)備：七年級英語組 一

34、、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟記以下單詞及單詞的意思。 at, in, the, lost, found, lost and found, please, school, a set of 2、復(fù)習(xí)句型Is this/ Is that…?及肯定回答和否定回答。 3、閱讀、書寫失物招領(lǐng)和尋物啟事。 二、預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1、預(yù)習(xí)單詞 2、學(xué)會寫招領(lǐng)和尋物啟事。 三、預(yù)習(xí)檢測 （一）用所給單詞的適當(dāng)形式填空。 1．I lost a set of (key). 2. The eraser ( be not) his. 3. Plea

35、se (call) Alan. 4. (be) your pen in your backpack. 5. Excuse (I). Is that his key? （二）請用下列單詞完成句子或?qū)υ挕? this , yes, game, not, call 1. His back pack is yellow. It’s blue. 2. Please me at 556 – 3034. 3. That’s my computer . 4. － Wha

36、ts in English? －It’s a pen. 5. － Is your pencil green? － , it is. 四、導(dǎo)學(xué) 1、Call Alan at 495－3539.撥打495－3539找艾倫。 call 在此為動詞，意為“給（某人）大電話”“撥打”。 call 有時也可作名詞，表示“打電話”。 Please call me. 請跟我打電話。 Please call 685－6004. 請撥打電話685－6004. Please give me a call. 請給我打個電話

37、。 “撥打某個號碼找某人” 用“call sb at+號碼” 2、at 在句中為介詞。介詞at的用法： ①（表示空間）在……（里面或附近）。 at home在家 at school在學(xué)校 ②（表示時間）在……（點(diǎn)，刻）。 at seven o’clock 在七點(diǎn) at six ten 在六點(diǎn)十分 ③ 在……方面 ④ 從事于；處于……狀態(tài) ⑤ 表示價格、速度“以” 3、in the lost and found case意為“在失物招領(lǐng)箱里”。 4、A set of keys.一串鑰匙。 a set of 意為“一串，一副”。例如：a s

38、et of books一套書 注意：a set of keys作主語，謂語動詞一般用第三人稱單數(shù)形式。 5、 句中的#表示單詞number,所以“phone#”就表示Phone Number或Phone No.。 6、 招領(lǐng)和尋物啟事格式如下： Found：（招領(lǐng)啟示） Lost:（尋物啟示） 撿到的東西 丟失的東西 詢問某物是不是失者的 失主姓名 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 聯(lián)系電話 五、課堂檢測 ㈠根據(jù)句意及首

39、字母提示完成下列句子。 1. Please c Dick at 983－8657. 2. That’s your English－Chinese d . 3. Is that your key in the lost and f case ? 4. This is a s of books. 5. My s ID card is lost. (二) 閱讀下面兩則“失物”與“招領(lǐng)”廣告完成下列句子 Lost My school ID card. The card number is 386952.

40、 My name is Jane. Please call me at 685－6528. Found Black watch. Is this your watch? Please call Jack Brown at 8300285 1.Jane lost . 2.Jane’s card number is

41、 .. 3.Jane’s phone number is . 4.Jack Brown found a watch. 5.Jack’s telephone number is . (三)書面表達(dá) 　　Mary的學(xué)生證丟了，請你為她寫一個尋物啟事，她的電話號碼是３３５－４６５８。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

42、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、單元短語總結(jié)： 　1.your pencil 你的鉛筆　2.an eraser一塊橡皮 3.in English用英語　4.pencil case鉛筆盒　5.pencil sharpener卷筆刀　puter game電子游戲　 7.spell your name拼寫你的名字　8.lost and found失物招領(lǐng)　9.a set of keys一串鑰匙　10.school ID card學(xué)生證　11.call sb. at…撥……給某人打電話 希望對大家有所幫助，多謝您的瀏覽！