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《小學(xué)四年級(jí) 上冊(cè)期末考試試題》

上傳人:每**** 文檔編號(hào):29948792 上傳時(shí)間:2021-10-08 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?8KB
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1、 數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末考試試題 同學(xué)們,你們好!歡迎你來到數(shù)學(xué)快樂測(cè)試園,展示你的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)認(rèn)真思考,細(xì)心答題,你就能享受到成功的喜悅。相信自己,輕松做題吧! 一、認(rèn)真讀題,思考填空。(每空1分,計(jì)22分) 1.二百零六億八千萬(wàn)寫作( ),改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是( )萬(wàn),用“億”作單位這個(gè)數(shù)的近似數(shù)是( )億。 2.3個(gè)千萬(wàn)、5個(gè)萬(wàn)、6個(gè)百和2個(gè)十組成的數(shù)是( ),這個(gè)數(shù)讀作( )。 3.由8、6、7、0、5、1組成的最大六位數(shù)是( ),最小六位數(shù)是( )。

2、 4.在算式□1253中,要使商是兩位數(shù),□最小填( );要使商是一位數(shù),□最大填( )。 5.早晨6點(diǎn)時(shí),時(shí)針和分針?biāo)M成的角是( )度,是( )角;下午3點(diǎn)時(shí),時(shí)針和分針?biāo)M成的角是( )度,是( )角。 6.(a+b)+c=a+(b+c)表示的運(yùn)算定律是( );乘法的交換律用字母寫出來是( )。 7.把260+80=340、165=80這兩道算式寫成一道綜合算式是( ),這個(gè)綜合算式的結(jié)果是( )。 8.在△△○

3、△△○△△○……中,12個(gè)△之間有( )○;第16個(gè)是( )。 9.小明在計(jì)算除法時(shí),錯(cuò)將除數(shù)36看成63,結(jié)果得到商12。請(qǐng)你幫他算一算,正確的商應(yīng)該是( )。 10.一個(gè)邊長(zhǎng)24厘米的正方形面積是( )平方厘米。如果這個(gè)正方形的面積與一個(gè)寬9厘米的長(zhǎng)方形的面積相等,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是( )厘米。 二、仔細(xì)推敲,做出判斷。(對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“”)(每題1分,計(jì)5分) 1.平角就是一條直線。 ( ) 2.81

4、05=(8102)(52)。 ( ) 文檔可能無(wú)法思考全面,請(qǐng)瀏覽后下載,供參考。 3.605000讀作六十萬(wàn)零五千。 ( ) 4.兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線就互相垂直。 ( ) 5.觀察物體時(shí),在同一位置看到相同的形狀可能有不同的擺法。( ) 三、反復(fù)比較,慎重選擇。(將題下正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題1分,計(jì)5分) 1.用一個(gè)10倍的放大鏡來看一個(gè)300的角,所看到的角是(

5、 )。 ①30 ②300 ③3000 2.三位數(shù)除以兩位數(shù),商最多是( )位數(shù)。 ①1 ②2 ③3 3.54+29+246=29+(54+246),這里運(yùn)用了( )。 ①加法交換律 ②加法結(jié)合律 ③加法交換律和加法結(jié)合律 4. 5個(gè)同樣大小的正方體組合成一個(gè)圖形,無(wú)論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到( )個(gè)正方形。 ①1 ②2

6、 ③3 5. 兩人輪流擲小正方體,約定紅面朝上算甲贏1分,黃面朝上算乙贏1分。用下面( )號(hào)正方體是最公平的。 ①2紅1藍(lán)1綠2黃 ②3紅1綠2黃 ③1紅3藍(lán)2黃 四、一絲不茍,細(xì)心計(jì)算。(8+9+18=35分) 1. 口算。(每題1分,計(jì)8分) 100-43 5614 185 63070 5505 693 1430 24+86 2. 豎式計(jì)算。(每題3分,計(jì)9分) 17429 79361

7、 76636 3. 計(jì)算下面各題。(能簡(jiǎn)便的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)(每題3分,計(jì)18分) 800-60020 18(537-488) 3518 329-186-14 25374 720165 五、擺擺看看,想想畫畫。(2+3=5分) 1. 過A點(diǎn)畫出已知直線的平行線和垂線。(2分) A 2. 分別畫出從正面、上面、側(cè)面觀察下面物體時(shí)看到的形狀。(3分) 正面看到的形狀是:

8、 上面看到的形狀是: 側(cè)面看到的形狀是: 六、活學(xué)活用,解決問題。(1、2題各5分,3、4、5題各6分,計(jì)28分) 1. 城關(guān)小學(xué)五年級(jí)的328名同學(xué)去參觀農(nóng)業(yè)科技示范園,已經(jīng)去了48人。剩下的每20人乘一輛中巴車,需要多少輛中巴車? 2. 學(xué)校栽了一些盆花。如果每個(gè)教室放3盆,可以放24個(gè)教室。如果每個(gè)教室放4盆,可以放多少個(gè)教室? 3. 四(2)班的36名同學(xué)和2位老師去公園游覽。 ①在他們之前有一家三口(2個(gè)大人1個(gè)

9、孩子)買票用了38元。已知成人票1張15元,你知道兒童票1張多少錢嗎?(3分) ②現(xiàn)在老師們拿出300元買票,夠嗎?(計(jì)算后回答)(3分) 4. 四、五年級(jí)要栽220棵樹。四年級(jí)有3個(gè)班,每班栽28棵。剩下的分給五年級(jí)4個(gè)班栽,平均每班栽多少棵? 5. 水果店運(yùn)進(jìn)3筐蘋果、4筐桃和5筐梨。蘋果每筐重42千克,桃每筐重46千克,梨每筐重38千克。 ①運(yùn)進(jìn)的桃比蘋果重多少千克?(3分) ②運(yùn)進(jìn)的梨和桃一共重多少千克?(3分) l 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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