《人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《快樂(lè)的回憶》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《快樂(lè)的回憶》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《快樂(lè)的回憶》教案 ——教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂(lè)的一件事，并用繪畫(huà)或紙版畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。 2、學(xué)習(xí)紙版畫(huà)的繪畫(huà)技法，利用吹塑紙進(jìn)行創(chuàng)作。 3、通過(guò)繪畫(huà)和制作，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、創(chuàng)新精神和再造能力。 ——教學(xué)方法: 情景教學(xué)法、觀察法、動(dòng)手操作法、討論法等。 ——教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)紙版畫(huà)的制作方法。 ——教學(xué)難點(diǎn)： 紙版畫(huà)的印制，水份、顏料厚薄程度的掌握。 ——教具準(zhǔn)備： 吹塑紙、鉛筆、水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、毛筆。 ——教學(xué)過(guò)程： 一、引導(dǎo)階段： 師：同學(xué)們，伴隨著我們的成長(zhǎng)，有很多值得我們回憶的照片在日積月累，讓我們隨便挑出幾張，展示給在座的同學(xué)，講一講

2、關(guān)于這張照片的故事，讓我們一起快樂(lè)一下好嗎! （讓學(xué)生帶著記錄他們快樂(lè)回憶的相片，用展示臺(tái)展示給全班同學(xué)看。并回憶講述。） （引導(dǎo)學(xué)生在欣賞他人作品的基礎(chǔ)上，回憶自己生活中快樂(lè)的片斷，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。）請(qǐng)大家睜大眼睛，豎起耳朵，可別錯(cuò)過(guò)哦！ 二、發(fā)展階段： 師生合作，探究新知： （1）欣賞版畫(huà)作品。 （2）出示范畫(huà)，啟發(fā)誘導(dǎo)。 提問(wèn):“同學(xué)們，請(qǐng)看老師的范畫(huà)，畫(huà)中都有什么有趣的事？”“今天老師教你們用一種新的方法來(lái)制作這些形象一樣的小鳥(niǎo)好嗎？” 板書(shū):紙版畫(huà) 師問(wèn)：紙版畫(huà)是通過(guò)什么方法加工完成的，它與繪畫(huà)作品比較，有什么不同的視覺(jué)效果。 三、技法學(xué)習(xí)階段： 講授紙版畫(huà)的

3、制作方法 教師邊講解邊演示制作過(guò)程。啟發(fā)學(xué)生講解制作過(guò)程。 １.設(shè)計(jì)。 ２.制版。 ３.添加背景 ４.剪、刻、品、貼。 ⑴出示制作簡(jiǎn)易紙版畫(huà)的材料——吹塑紙，啟發(fā)學(xué)生思考，運(yùn)用什么工具和制作方法可以制作成紙版畫(huà)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，采用刻、劃、撕等方法進(jìn)行創(chuàng)造性地使用，制作出內(nèi)容豐富、造型美觀的紙版畫(huà)作品。 ⑵在制作好紙版的基礎(chǔ)上，思考并嘗試怎樣拓印出多色紙版畫(huà)。 四、情感升華階段： 引導(dǎo)學(xué)生懂得只有善于觀察、善于利用身邊的材料和工具求新求異，就會(huì)創(chuàng)作出好的作品。 五、動(dòng)手操作階段： 欣賞教材中作品，用紙版畫(huà)或繪畫(huà)的形式進(jìn)行創(chuàng)作。 作業(yè)要求：欣賞教材中作品，用紙版畫(huà)或繪

4、畫(huà)的形式進(jìn)行創(chuàng)作。 教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。 六、交流階段： 提出問(wèn)題，交流好的經(jīng)驗(yàn)，自查作品中使用工具的合理性。展示作品，交流評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)。 七、課堂小結(jié)，拓展延伸 師：請(qǐng)你談?wù)勛约涸诒竟?jié)課的收獲 課后拓展：可以用水彩筆，顏料等各種繪畫(huà)材料，采取不同的繪畫(huà)形式如吹塑紙版畫(huà)，黑白線條等表現(xiàn)畫(huà)面的效果。 八、教后反思 紙版畫(huà)制作的方法很多，我在教學(xué)之前嘗試了幾種簡(jiǎn)單的方法，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件和學(xué)生的動(dòng)手能力，我選擇了用紙板進(jìn)行繪畫(huà)剪貼再拓印。在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约荷钪械娜な拢ㄟ^(guò)展示、講解，讓學(xué)生了解幾種常用的紙版畫(huà)制作方法。制作工具和材料不難找到，難在該如何引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生采用自己喜愛(ài)的方法對(duì)材料工具進(jìn)行創(chuàng)造性使用，制作出內(nèi)容豐富、造型美觀的紙版畫(huà)作品。