《部編版道德與法治 大家一起來第一課時(shí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治 大家一起來第一課時(shí)課件（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、16 大家一起來 第一課時(shí)部編版道德與法治 一年級(jí)下冊(cè)大家一起來 第一課時(shí)游戲時(shí)間：?jiǎn)问窒敌瑤請(qǐng)你用一只手把松開的鞋帶系上，看看誰(shuí)系得最快？游戲時(shí)間：?jiǎn)问窒敌瑤КF(xiàn)在，你可以請(qǐng)一位同學(xué)幫忙，你用一只手，他也用一只手，看看怎么樣？小 討 論1、單手系鞋帶，和雙手系鞋帶，哪個(gè)更容易？2、從這個(gè)游戲當(dāng)中，你懂得了什么樣的道理？怎樣畫得更好？左邊一點(diǎn)有人幫，不一樣許多事情，我們單獨(dú)憑借自己的力量做不到，但是有人幫忙，事情就會(huì)變得容易起來。小 思 考像這樣，相互幫忙取得更好的效果的方法，叫做什么呢？合 作合作就是互相配合做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)。桃子一定很好吃！葉子肯定也美味！呀，水太深了，過不去！還是

2、吃不到！思 考1、小鹿和猴子各自的目標(biāo)是什么？2、他們遇到的困難是什么？3、他們?cè)鯓硬拍苓_(dá)成目標(biāo)呢？我?guī)氵^河。小鹿，看我的！小鹿，快接著！合作讓小鹿和猴子都吃到了自己的美味。桃葉真美味！古今智慧n人心齊，泰山移。n二人同心，其力斷金。n三個(gè)臭皮匠，抵過一個(gè)諸葛亮。n蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服。n單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業(yè)。動(dòng)物間的合作小 討 論動(dòng)物之間的合作給它們帶來了怎樣的好處？說 一 說同學(xué)之間的合作，帶來了哪些好處？輪流搖，大家都可以跳。說 一 說同學(xué)之間的合作，帶來了哪些好處？一起背，背得更快、更準(zhǔn)。說 一 說同學(xué)之間的合

3、作，帶來了哪些好處？頭 腦 風(fēng) 暴我們還可以怎樣合作？生活中還有哪些合作？足球場(chǎng)上的合作生活中 的合作樂隊(duì)之間的合作生活中 的合作生活中 的合作生活處處有合作生活中處處有合作，合作不僅能夠讓我們完成許多不可能的事情，還能提高工作、學(xué)習(xí)的效率，給我們帶來更多的快樂。拓展閱讀：大雁告訴我們 你是否曾看到雁群排成“人”字形飛到南方去過冬?它們?yōu)楹我@樣飛行?科學(xué)家們已經(jīng)得出了一些令人驚訝的答案。 如果排成“人”字形隊(duì)列飛行，整個(gè)雁群可飛行的路程比單只大雁飛行的路程要多出73%，因?yàn)楫?dāng)前面的一只大雁拍打翅膀時(shí)，就會(huì)為后面的大雁制造上升氣流。 當(dāng)領(lǐng)頭的大雁疲勞時(shí)，就會(huì)輪換到“人”字形隊(duì)伍的尾部，讓另一只大雁占據(jù)領(lǐng)頭的位置。 后面的大雁發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，給前面的大雁鼓勁。大雁無論何時(shí)掉了隊(duì)，馬上就會(huì)感到獨(dú)自飛行的阻力，很快就會(huì)回到隊(duì)伍中來。 當(dāng)一只大雁由于生病或受傷而掉隊(duì)時(shí)， 有成只大雁會(huì)隨它一起飛落到地上，幫助和保護(hù)它。它們守著受傷的大雁，直至這只大雁病情好轉(zhuǎn)或者死去。然后，它們會(huì)加入新的雁群，或者組織自己的隊(duì)伍去追趕前面的雁群。 這些大雁可真是聰明!它們借助彼此的氣流，輪流占據(jù)領(lǐng)頭的位置，用叫聲相互鼓勵(lì)，保持隊(duì)形，關(guān)心傷員，從而飛出了比孤雁遠(yuǎn)得多的路程。只身一人，我們能做的少而又少；并肩協(xié)作，我們能做的很多很多。板書設(shè)計(jì)1、有人幫，不一樣2、生活中的合作16 大家一起來 第一課時(shí)